学书法作文(精选4篇)

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐学书法作文(精选4篇)学书法作文(精选4篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的学书法作文，欢迎阅读与保藏。

学书法作文1

铺好宣纸，磨好墨，拿起毛笔，在雪白的宣纸上留下我的痕迹。

看着墨渐渐渗透，我似乎又回到了第一次在宣纸上留下痕迹的时候……

一张大桌子，我跪在凳子上，爸爸握着我的手，一本正经地告知我毛笔要怎么拿，我一脸茫然地问：“为什么和铅笔的拿法不一样，这该怎么写字？”任性的我甩开爸爸的手，像握铅笔一样抓着毛笔，在宣纸上写了我的名字，弯弯曲曲地，像蚯蚓一样。就这样，我留下了第一个痕迹在宣纸上，开启了我学习书法的道路。

妈妈总说，只要付出就会有回报。渐渐地我习惯了拿毛笔的姿态，也开头写得有模有样了。参与竞赛自然是少不了的，回想起第一次那么满怀信念地走进竞赛现场，回来时我却被懊丧包围。我总以为我很好，可是当面对很多对手时，我却变得渺小。我失败了，我在宣纸上留下的痕迹让我失败了。但又是由于它，更加激发了我不服输的性格，我选择了主动学习书法，主动练习。

宣纸上，我一次次留下痕迹，它鼓舞我，让我布满信念，它打击我，让我看到不足。就是它让我在成长道路上留下了深深的痕迹。

现在我最终胜利了，经受过很多次失败以后，我又站在了竞赛现场。看着很多强大的对手，我不再觉得自己渺小，我布满了信念。竞赛开头，我看着试题，认真回想字帖中的字样，在草稿纸上反复斟酌。看着身旁的选手写得满头大汗，我心里一点也不焦急，由于我就是最终的赢家。等到胸有成竹了，我挥起笔，在宣纸上留下了最重要的痕迹。一道道的墨痕，在笔尖滑过的地方现形，自然、流畅，那些痕迹也从一开头的稚嫩变得成熟。最终我拿到了金奖，那一道道墨迹就是我一步步走来留下的痕迹。

今日，我又拿起毛笔，看着浓浓的墨滴在宣纸上渐渐渗透，回想起过去那一道道的痕迹，我看着自己一步步走来，我变得成熟，我长大了。

学书法作文2

步进展场，外头全部的吵闹被隔绝于这桃花源，匆忙流淌的岁月，也在此瞬间凝聚。是何种力气构成这等恬淡的静谧，使我浮躁的心情温存地沉澱？啊，是它！瞧那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；看那遒劲的一笔一划力透纸背；观那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飘舞──我，就此爱上书法的力与美。

“书法乃我国第一艺术”歌颂着这句标语，我央求家人让我窥其之妙。但我家人迟疑了，由于一来我可“老大不小”起步太晚了，已经输在起跑点；二来接踵而至的学校繁忙生活将会使我分身乏术。其实不只我的家人担忧，我自己也踟蹰，可怕排山倒海来的挑战。不过有些事现在不做，一辈子都不能再做，为了避开圆满、老大徒伤悲，加上我对书法的满腔热血、无法自拔的癡情，我还是提起士气向它下战帖。

第一次到书法班，眼见与我年纪相仿的都拿了数十张书法奖状，在全国各竞赛中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩，有些还在学注音符号时，就已能有模有样地写起书法。看看这些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我这似毛毛虫蠕动的国家，实在惭愧。不过我秉持着“打不死蟑螂”精神，仍“厚颜无耻”地每周准时来上课，无视旁人的睨眼相看、冷嘲热讽，一切从零开头，学习最基本的笔划，耐着心画一个又一个的圆，由于我知道唯有比别人更努力，才能弥补彼此的差距。

这样拼了命写的硬性子，始终不渝地持续了一年多，我已越写越上手，但却不敢懈怠，由于“学如逆水行舟，不进则退”。就在今年十月，奇迹降落，老师颁给我一张书法竞赛奖状，那是我毕生第一张，顷刻泪水溃堤，我知道、我知道，全部的努力，都值得了。

学书法作文3

在一二年级的时候，爸爸妈妈常常说我的字写得很丑，我也很努力的想把字写好。但是，不管我再怎么努力，可就是写不好。依旧写的很难看。所以爸爸妈妈商议全都，都叫我去学书法，期望我的字能有所转变。

二年级放假了，刚刚领完通知书，还在马老师的办公室里，妈妈就迫不及待的给我报了书法名，也就在报名的时候见到了将要教我书法的蒋老师。老师说：“七月十日在工人俱乐部三楼正式上课”。

七月十日那天书法正式开学了，妈妈叫我下午2点和蒋老师一起去学校，蒋老师正好住在我家楼下不远的地方，所以妈妈就不用单独送我去学校了。

到了学校，我看到学校里有很多大哥哥和小弟弟也来学书法。开头上课了，蒋老师叫我们写点‘撇’捺。写点的时候，蒋老师说：“要由轻到重，写撇的时候，要先顿笔，然后再撇。写捺的时候也是先顿笔，再捺。”一堂课上完了，我对写字终于有一点点熟悉了。

就这样，我每天都和蒋老师一起去学校上课。上完课又和蒋老师一起回家。每一堂蒋老师都讲得很精彩。蒋老师说：“同学们虽然学会了写字的方法，但是肯定要勤于联系才是最关键的，只要你努力去练习，仔细写好每一笔画，信任你的字肯定不会差到哪里去。”所以我明天回到家都把蒋老师讲的要点练习几遍。

学了几天，妈妈看到我的字在渐渐变化，快乐的笑了。妈妈表扬了我，也鼓舞我说：“现在你写的`字虽然比以前好了，但千万不能傲慢，还要更加努力写得更好！”听了妈妈这番话，我心里乐开了花。

还有，最让我感到兴奋的是，在书法最终一节课的那天，也是书法考试的时候，我得了二等奖。呀！我竟然得了二等奖！这是真的吗？我太兴奋了！我心里暗想着：这一次肯定会带给爸爸妈妈一个大大的惊喜！

二十天的书法课程就这样在我的意外中结束了，感谢蒋老师旧爱哦给我正确的写字方法和急躁的教导，我下定决心肯定要把书法练得更好！

下一学期我会加倍努力！

学书法作文4

在我的人生中，经受过许多事。它们有的令人欢快，有的令人心酸，有的令人生气，有的令人伤感。其中，最令我难以忘记的就是我学会了软笔书法。

8岁的时候，爸爸始终想让我学习软笔书法，那天，我们一起去上第一节书法课。熟悉了文房四宝后，老师开头教我们基本笔画——“横”的写法。

看到老师的“横”写的那么轻而易举，我也来了爱好，对准雪白的纸面就是一笔，觉得确定能写得很美丽。可低头一看，纸却像钻进了一条毛毛虫，又粗又黑。可能是水多的缘由吧。我这样想着，便又加了点墨。惋惜，这又是失败的一笔。洇倒是不洇了，但“横”写的却像被劈开的柴火一样，干巴巴的。接下来的几笔同样频繁消失问题，总也写不好。再看爸爸写的“横”，一个个清秀极了，亭亭玉立的站在那里，好像在称赞着我：“看来你写不了啊！哈哈哈……”我心里很失落。爸爸似乎看出了我的心思，转过身来对我说：“漫青，别急，练书法不是一日之功。干什么事只要找到正确的方法其实都不难，不要被眼前的困难吓倒。”我听了爸爸的话，全身好像布满了能量。我再次提起笔，看着老师写的字头，专心地仿照起来。

课后回到家，老师留的作业还是“横”的写法。我越写越好，不禁有点不耐烦了，就问爸爸：“我可以写其他字了吗？”爸爸却笑着说：“古人说：‘合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土；千里之行，始于足下。’这与我们写书法一样，都需要打扎实基础，“横”就是基础，打好这种基础，以后就能写好字