宇宙里有些什么苏教版初一上册语文教案

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐宇宙里有些什么苏教版初一上册语文教案课本：郑文光诞生于越南海防，他是中国最重要和最优秀的科幻作家之一，被誉为中国科幻文学之父，代表作品有《飞向人马座》《火星建设者》等，于1998年获得中国科幻终身成就奖。以下是我的宇宙里有些什么苏教版初一上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!

《宇宙里有些什么》教案

教学目标：

1、宇宙的物质组成和特征。

2、由近及远、由已知到未知的说明挨次。

3、多种说明方法的综合运用和精确生动的语言。

教学重难点：

1、打比方、列数字、作比较，分类别等说明方法。

2、精确生动的语言。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、创设情境，导入课文

欢迎乘坐“神州x号”宇宙飞船，来到宽阔神奇的宇宙，今日，我们将一齐漫游这奇妙的宇宙，熟悉一下各种星体，看一看宇宙星究竟有些什么?(板书课题)

二、激发爱好，整体感知

我是“神州x号”宇宙飞船的导游，我将带领你们参观宇宙，现在，首先来了解一下宇宙(老师读课文)(要求同学合上书本，拿起笔在本子上登记你所听到的认为重要的内容，要求同学们听完后谈谈你对宇宙的整体印象。)

1、老师范读课文，同学听、并作记录。

2、听完后同学谈听到了什么?对宇宙的整体印象，老师据同学回答完成板书。

大

恒星中

小

行星

亮

星云

暗

银河系河外星系

三、精读课文，品尝语言

1、⑴老师：在你所听记录的内容中，你最想了解什么星体?请打开书本，找出有关段落，认真阅读。

思索：文章从哪些方面进行说明的，是怎样说明的?

(同学读课文有关段落，作批注，小组间沟通，小组成员轮番向小组其它同学汇报学习的成果。)

⑵同学上讲台汇报学习成果，老师据此重点讲解各种说明方法的运用及其作用。

a.打比方：用比方说明更生动说明白事物的某种特征。

b.列数字：用数字说明事物某种特征，给你留下详细的印象。

c.作比较：用比较法进行说明，更加突出某种特征。

d.分类别：使读者更全面了解事物。

⑶引导同学体会说明文语言的精确性。

如：a.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

b.大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼外形的东西，我们叫它银

河系。

⑷通过同学分析，老师的重点讲解，要让同学把握说明文的说明方法和说明文语言的精确性，并据此引导同学分析本文的说明挨次。

(由近及远，由已知到未知)

2、再读课文，通过你们的自主学习，概括出宇宙的特征。

(物质的、运动的、无穷无尽的)

四、探究训练，进展思维

1、在你平常的积累，你了解到宇宙的哪些学问?请与同学们沟通一下。

2、你认为世界上一些国家不惜花费巨资，放射飞船，探究火星等星球，有哪些意义?怎样爱护好属于我们自己的星球——地球。

五、拓展阅读，形成力量

你想了解我们星球所处的银河系吗?请你们打开课文自读课文186页，阅读《走马观花看银河》，并做成读书卡片。

(此教学环节也可放在课后进行)

六、总结全文，激发探究宇宙神秘的爱好

今日，我们一齐巡游了宇宙，了解到了各种星体，初步熟悉了宇宙，但我们的熟悉是很肤浅的，宇宙的很多神秘正等着你们去探究、去发觉。

七、作业

1、抄写生字词。

2、收集有关宇宙的资料。

附板书：

大

恒星中列数字近已知

宇宙里有小作比较

些什么行星分类别

星云亮打比方远未知

暗

银河系河外星系

特征：物质的、运动的、无穷无尽的

《宇宙里有些什么》课文阅读

让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。

很多颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们似乎是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度特别高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体，可是，当你看到悄悄的夜空中闪耀着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。

很多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由特别淡薄的气体状态的物质组成的。最淡薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要淡薄得多。

也有一些恒星特别小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特殊大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，由于它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。

还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太大(太阳的密度事实水的的一点四倍)，表面温度也不非常高，只有几千摄氏度。

恒星有各种各样的，但是全都是灼热的浩大的气体球，全都是发光发热的。

这些星星里，想来会有不少不发光的行星围着它们转的吧。当然，今日凭地球最大的望远镜，还不能直接观察别的恒星世界的行星，但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙独一无二的呢?太阳可以有行星，为什么别的恒星就不能有呢?

从这颗星星到那颗星星的距离，每秒种能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。

得走几万年，多么宽阔的宇宙空间啊!尽管恒星都个、很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球(只有极少数比地球小)，可是在宽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，或许还要小。

还有难于计算的由尘埃和气体组成的星云，浮游在星星和星星之间，浮游在宇宙空间里，阻碍星光的通过。这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，假如在四周有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是黑暗的，叫做暗星云。

这样就可以知道，宇宙里有发光的星星，还有亮星云、暗星云等。

大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼外形的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球四周。这是一个漂亮的环，当它一半没在平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。

哪里知道，这条天河沉没了一千万万颗以上的星星啊!一千万万，你一口气数下去，得数一千多年!

这就是整个宇宙吗?不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。

宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系，这些恒星系大都有一千万万颗以上的恒星。

我们肉眼能看到仙女座里的一个恒星系。每当时冬晚上八,九点钟的时候，差不多在天空正中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系。它距离我们那样远，光线从它那到地球上得走二百二十万年。在每一个恒星系里，光线从这一头到那一头也得走几万以至十几万年。不要遗忘，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢。

我们已经发觉数以亿计的恒星系。可是不要以为我们已经看透整个宇宙了。要知道数以亿计的恒星系仍旧只是茫茫宇宙的一个微小部分。随着望远镜制造技术的不断提高，新的仪器的不断创造，我们将会看到更远的世界。

全部的星星和恒星系全都在飞速地运动着。太阳也带着地球和其他星星以每秒十九公里的速度飞奔。同时，太阳系也参与银河系的自转运动。在这运动中，太阳系每秒钟要走二百五十公里。

整个宇宙都在运动，在进展。

宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。

人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积多大，温度多高，有些什么元素，在怎样运动。今日，载人的宇宙飞船已经胜利地实现了登上月球的飞行，将来肯定会揭示更多的宇宙隐秘。

《宇宙里有些什么》同步练习

1.选出下列词语中注音正确的一项

()

A.茫无涯(yá)际闪耀(shòu)炫(xuàn)目

B.灼(zhuò)热广漠(mò)尘埃(āi)

C.摄(shè)氏熔(róng)解庞(páng)大

D.宇宙(zòu)纺锤(chuí)光斑(bān)

2.对“表面温度至少有三千摄氏度”一句理解正确的是

()

A.表面温度等于或大于三千摄氏度。

B.表面温度等于或小于三千摄氏度。

C.表面温度等于并大于三千摄氏度。

3.把“银河系、地球、宇宙、太阳系”按从小到大的挨次排列应是

()

A.地球太阳系银河系宇宙

B.地球银河系宇宙太阳系

C.银河系太阳系宇宙地球

D.地球银河系太阳系宇宙

4.“宇宙里有些什么”对这一问题作出回答最恰当的一项是

()

A.宇宙里有太阳、地球、月亮、银河系。

B.宇宙里有恒星、行星。

C.宇宙里有恒星、行星、星云。

D.宇宙里有恒星、行星、银河系、恒星系。

5.这篇课文说明宇宙的特征是

()

A.宇宙是无穷无尽的。

B.整个宇宙在运动，在进展。

C.宇宙是物质的，无穷无尽的。

D.宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。

6.这篇课文所用的说明挨次是

()

A.由小到大，由表及里。

B.由近及远，由已知到未知。

C.由近及远，由表及里。

D.由远及近，由小到大。

力量题

7.下列句子的挨次排列正确的一项是

()

①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

②汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。

③看上去它们似乎是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。

④很多颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。

⑤它们的热度特别高，表面温度至少有三千摄氏度。

A.①③⑤④②B.③①④②⑤

C.④①③②⑤D.①⑤④②③

8.辨析下面各段文字所采纳的说明方法。

(1)大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼外形的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球四周。()()

(2)这些星星是由特别淡薄的气体状态的物质组成的。最淡薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要淡薄得多。()()

(3)这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，假如在四周有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云，否则它就是暗黑的，叫做暗星云。()()

(4)在每一个恒星系里，光线从这一头到那一头也得走几万以至十几万年。不要遗忘，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船，不知道要走多少万万年呢。()()()

阅读下文，回答问题。

大约一千万万颗以上的恒星组成一个铁饼外形的东西，我们把它叫做银河系，太阳也在其中。从地球上望出去，银河就像一个环，套在地球四周。这是一个漂亮的环，当它一半没在地平线下，另一半横过天空的时候，人们就说，这是一条天河，它把多情的织女和牛郎隔开了。

哪里知道，这条天河沉没了一千万万颗以上的星星啊!一千万万，你一口气数下去，得数一千多年!

这就是整个宇宙吗?不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。

9.文中把“银河”比作“一个漂亮的环”，又由“天河”引出牛郎织女的传奇，文中的比方和传奇是为了突出________________。

10.先说银河系像铁饼外形，后又说“像一个环”，“铁饼”和“环”的样子并不一样，但为什么又说像一个“环”呢?是不是自相冲突了?

答：________________________________________________

11.请依据课文内容，说说文中加粗的“沉没”是指________________。

12.说明银河系时，先列出数字“一千万万”，后又说“一个微不足道的小点点”，这样写有什么好处?

答：________________________________________________

创新题

阅读下文，回答问题。

灰尘颗粒的直径一般在____毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们一面汲取来自太阳的部分光线，一面对四周反射光线，犹如很多个点光源。阳光经过灰尘的来回散射，强度大大减弱，因而变得严厉。假如大气中没有灰尘，剧烈的阳光将使我们无法睁开眼睛。

13.选文第一段____中应选的短语是

()

A.万分之一到百万分之一B.百万分之一到万分之一

C.万分之一和百万分之一D.百万分之一和万分之一

14.选文中加粗的两个“它们”各指代什么?

第一个“它们”指代：________。

其次个“它们”指代：________。

15.对“人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物”一句的“庞然大物”应如何理解?

答：_______________________________________