新人百战百胜课件2

新人培训课程新人百战百胜新人培训课程课程要点心态技能(理念售流程)拒绝处理四、客户开拓五、工作思路心态思路决定出路,观念改变人生!阳光体育运动方法是增强学生体质，有效加强学生锻炼的有效途径，也是初中体育改革的重要途径，要想让每个学生动起来，走向大自然，实施阳光体育运动方法是非常必要的，从初中体育教学现状出发，提出实施阳光体育运动方法的策略，以供参考。一、实施阳光体育运动方法的重要性初中是学习过程中的重要阶段，这一阶段的学生用于学习的时间过多，导致体育锻炼的时间减少，学生的身体素质下降，因此要加速开展阳光体育运动，阳光体育运动可以营造良好的运动氛围，引起学生对体育运动的重视和兴趣，从而离开教室书本走向操场，接近大自然，进行有效的体育锻炼，增强自身身体素质，除此之外，体育运动还可以增强人体大脑的活跃度，从一定程度来说，还可以促进学生学习的进步，使学生得到全面发展。二、初中体育实施阳光运动方法存在的问题1.教师对体育运动不够重视在应试教育的影响下，教师大多注重学生的学习成绩，认为体育运动并不能提高升学率，甚至认为这是浪费时间，因此出现任课教师占用体育课堂的时间，让学生进行体育锻炼的时间大幅减少。2.缺乏完备的基础设施建设有效体育锻炼离不开基础设施建设，目前，在初中大部分学校，体育锻炼并不占学校教育的主要部分，因此在资金筹集基础设施建设方面不够积极，严重阻碍了体育课堂的顺利进行，没有完备的基础设施，学生对体育运动没有较高的积极性，阻碍了阳光体育运动的开展。3.学校未从整体上认识体育教育的重要性从整体来看，学校对学生的体育教育不够重视，认识不够充分，在初中阶段，受应试教育的影响，学校大大注重升学率，学生的学习负担加重，大搞题海战术，没有精力进行体育运动，对体育运动没有兴趣，导致体育课堂无法顺利进行。三、初中体育实施阳光体育运动的策略1.转变教学观念，营造良好运动氛围阳光体育运动可以使学生愉快地进行运动，让体育运动成为学习和生活的一部分，从而自觉进行体育锻炼。因此，在初中体育课堂中，要大力改变教学观念，不仅仅是进行跑跑步做做操这些枯燥乏味的运动，让学生更多进行游戏与玩耍。在这个过程中，学生的运动细胞被调动起来，也相当于进行体育锻炼，这样既保证了阳光体育的顺利开展，又调动了学生的积极性。2.完善学校基础设施建设首先，体育教师应该积极为学生争取体育课堂的时间，当前，大多学校或学生受应试教育的影响，在书本题目中埋头苦读，将体育课的时间也用来学习，对体育课没有过大兴趣，这时体育老师更应该调动学生的积极性，让每个人都充分参与进来。另外，一般初中体育活动场所较小，体育器材运动设施也不是很完备，即便调动了积极性，没有设施学生还是不能完全进行体育运动，因此体育教师要准备运动器材，并向学校申请，完善基础设施建设。3.举办课外活动，辅助教学阳光体育运动是让每个人快乐运动，每个人都积极主动地参与到运动中来，所以，初中体育不应该仅仅限于课堂活动，还应该走出去举办更多有趣的活动，这样，学生不仅仅可以学到体育相关的知识，还能够锻炼身体，增强自身体质。课外举办的体育活动可以有接力赛，让学生们体会团结接力的快乐，也可以跳绳、仰卧起坐等等这些项目，可以适当设置奖励，鼓励学生们积极参与并全力以赴，但也要注意友谊第一，奖励的设置是为了激励每个学生认真参与，并在活动之余还能积极锻炼，保证身体素质。随着教育改革的不断深入，更注重学生各方面的素质，其中身体素质也占有很大一部分，初中体育课堂必须落实阳光体育，既符合体育教育改革的基本要求，也能促?M学生身体健康的发展，认清目前初中体育教育发展的现状，明白实施阳光体育运动的重要性，深入实施阳光体育运动，促进学生全面发展。2006年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级各类学校要全面推进素质教育。作为素质教育中不可或缺的一个组成部分，美术课应占有相当重要的一席之地，也应如语文、数学等学科一般享受平等待遇。而目前普遍存在的这些问题，究其原因，可以归结为以下三个方面。一、产生问题的原因1.对美术课的漠视，应试教育乃始作俑者应试教育是我国传承多年的传统模式。虽然早在数年前国家提出向素质教育转轨，然而我们不得不承认，应试教育依然占据主导地位。这就导致不少学校将不需要参加中（高）考的科目置于高阁而不顾。或者虽排上美术课，也只是作为中（高）考科目的“机动课”而已。即便上，也只是作为可有可无的鸡肋，消磨时间，流于形式，教师、学生均未引起重视。如此一来，美术课就陷入了尴尬的境地。2.师资力量欠缺，教学方式单调而枯燥就目前的情况来看，农村中学美术教师严重紧缺，成为制约美术课发展的一个瓶颈。应该说，美术教师担负着引导、启示学生学习美术的重要责任。然而由于专业教师的紧缺，不少学校在安排美术课时只好安排其他学科的老师兼任，缺乏必要的专业素养是这些老师的共同特征。即便按课表上课，由于学校的相关硬件并未达到相应要求，加上这些老师专业底蕴的不足，不得不草草了事。教学形式的单调与枯燥，导致美术课既无法达到预定的教学目的，也违背了课程设置的初衷，最终走进死胡同。3.急功近利的追求，是美术课的又一瓶颈如今一些示范性高中都开设了美术特长班，其主要目的在于为专业的高等学校输送人才。在这一导向下，一些文化成绩无法脱颖而出的学生退而求其次，选择就读特长班。然而，因为这一功利思想的存在，导致了学校、社会、家庭为达到目的而选择了一些民办或在学校授意下开办的“特训班”“短训班”，参加这种形式学习的学生们并未从中感受到学习的乐趣，更多的只是少年成长的无奈。基于此，为了让美术课真正成为当前农村中学生喜爱的一门课程，从而达到快乐学习，健康成长的目的。笔者就自己所在的学校实际情况，提出如下建议与对策。二、解决问题的对策1.转变观念，从管理上将美术课纳入整体课程体系应该说，新课改将新时期课程的选择性充分体现了出来，其主要目的在于满足学生的求知需求。然而由于条件的限制，导致了美术课程在这一大环境中并未达到预期的目标。在此，笔者认为，首先，作为学校的管理者，应当适时转变观念，充分尊重美术课的独立地位，将美术课提到与语数英相等的地位，从而提高美术教师的教学积极性。其次，美术教师，无论是专职还是兼职，均应以新课改理念作为指针，切实转变教育教学观念，从传统的一言堂向互动型课堂转型。只有这样，才能既使学校重视美术教学，又将美术课变成学生乐学、好学的大课堂。2.更新思维，改革并完善美术教育教学的评价机制应该说，长期以来，农村中学对于美术课的不重视，主要在于一直以来并未为其制定相关的评价机制，认为美术课的评价无法实现像其他文字科目那样的量化积分。随着新课改的施行，地方教育主管部门应督促学校制定并完善相关评价机制，将美术教学纳入教育评价体系之中，作为衡量学生素质发展及教师工作是否达标的一个重要指标。美术教师则应注重学生的个性发展与美术教学的有机融合，多层次、多类型、多元化地综合考核学生的美术课业。3.加强交流，学校与家长为学生创造学习美术的良好环境在应试教育的大环境下，不少家长认为美术是无用的，既不利于学生成绩的提高，更不利于学生专注于考试科目的学习。更有些家长直斥美术课是不务正业。因其如此，学校、教师应努力增加与家长的交流和沟通，就美术课的开设与授课对家长进行正面的疏导，努力使家长转变思想观念，进而得到家长的大力支持，积极为学生创造学习美术的良好氛围。为学生在美术方面的发展营造宽松有利的环境，让家长与学生共同分享美术带来的乐趣与成功的喜悦，从而拓展美术课在农村学校发展的宽广空间，有效积蓄助推美术教学的正能量。综上所述，只有广大农村中学将美术教育教学切实抓实抓好，才能达到艺术教育为社会服务、传承艺术价值、丰富人民精神生活的终极目的。课程要点心态技能(理念售流程)拒绝处理四、客户开拓五、工作思路心态思路决定出路,观念改变人生!心态表示一个人的精神,只要有良好的心态,你才能每天保持饱满的心情。心态好,运气就好。精神打起来,好运自然来。记住做任何事情一定要有积极的心态,旦失去他,就跳出去,要学会调整心态,有良好的心态工作就会有方向,人只要不失去方向就不会失去自己。心态的好坏,在于平常的及时调整和修炼并形成习惯。保持良好的心态是成功的关键普源爱心信誉成就业须成功的规律失败一定有原因,成功一定有方法成功是可以学习的成功的本质是确定目标和实现目标的方式成功是可以复制的人人都可以成功执着源爱心信誉成就业须个没有目标的人就象一艘没有舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩着源爱心信誉成就业须坚持不懈直到成功!启示:人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我门常常忘记,即使最简单最容易的事,(例如拜访)如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。展业基本技能1、理念流的业务员销售理念二流的业务员销售产品三流的业务员销售公司《天亮了》背后的故事看过199年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌这是歌手韩红唱的。可是