寻找作文三篇

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在学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的消失。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家的查找作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

查找作文篇1

嘿，快瞧，我们的嬉戏开头了！快来加入我们，一起找好伙伴吧！

今日，老师让我们玩一个“查找好伙伴”的嬉戏，大家可感动了！老师说，他会发给我们一张纸条，我们发出纸条上的声音来找到声音一样的同学。我们不能看，不能把自己的信息直接说出来，要用声音发出。

嬉戏即将开头，每个人都看过纸条，把眼睛蒙上。“3，2，1，开头！”老师发令。“哦哦，开头咯！好感动！”我喊。

只见场上一片混乱：有的似无头苍蝇似的乱窜，一边跑一边“砰！啪！”地响，有的径直罢工不玩了——你给我个“泼水声”我咋找？也有的.运气好，一找就到，在那儿吹牛……感动又紧急的竞赛过去了一半，有人气定神闲地和同伴一起吹小曲，有人手忙脚乱地舍命发出声响……场上乱成一锅粥。台下的观众叫着，嚷着，笑着，每个人都在看着台上人的一举一动。

我有些兴奋又有些紧急，想着轮到自己该怎么办。很快，其次场嬉戏又开头了，我忐忑担心地走上场地。

“开头发纸条喽！”我拿着纸条，看了看字——“婴儿哭”。还好，不会太难！嬉戏开头了，我仿照着婴儿啼哭声，摸来摸去。咦？哭声！是否是我的伙伴呢？我满怀信念地抱了过去，轻声问她的信息。“婴儿笑？”我找错了！

我叹了口气，又去查找。哎呀，怎么没有哭声呢？只听到其它人始终发着大笑的声音，还有人在唉声叹气。眼见嬉戏快结束了，我怎么还没找到？我心急如焚，在原地直转圈。“叮！时间到！”老师说。唉，我同伴究竟是谁呀！这时，刚刚那个“婴儿笑”的人不好意思地告知我，她其实是“婴儿哭”。嘿，闹出个如此大的乌龙，我也是醉了，难怪找不到！

欢快、喜悦、紧急、感动，交织成一首首欢快乐曲。侧耳倾听，教室里仍布满着欢声笑语……

查找作文篇2

中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，节期为农历八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故称“中秋节”，也叫“仲秋节”

“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?”九百多年前的一个中秋之夜，北宋人苏轼写下了这首脍炙人口的《水调歌头·明月几时有》。当夜，他一边赏月一边饮酒，直到天亮，大醉尽兴，却不忘写下“不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的句子。这首词充分体现了古代中国人对中秋节的简单情感：中秋虽赏月玩月，但往往感物伤怀;中秋虽是团聚节，却也是游子的离愁节。

中秋节曾是最富诗意的节日、全民狂欢的节日、文人式感伤的节日。而现在，中秋节好像只是月饼的节日。或许，成为法定假日，自上而下的移风易俗，会给中秋节带来一些转变。究竟，吃着大同小异的油腻月饼，懒懒地从钢筋水泥的'森林里探出脑袋张望几下天空，感叹一句“今儿月亮真圆氨便缩回电视机前，这样的中秋节实在是既没内涵又很无聊。

秋之中，月之圆

中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，节期为农历八月十五。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，八月十五在三秋之中，故称“中秋节”，也叫“仲秋节”。

据说，中秋节来自古代拜月敬月的习俗，因此整个中秋的节日活动与月亮有着亲密的关系。八月十五月亮正圆，人们把月圆当作团聚的象征，故中秋节又被称为“团聚节”。

查找作文篇3

处在花季的我们，有青春，有活力，透着无比的充足的精力。我们像散发着芳香气息的花朵，像正吮吸着学问甘露的青草，像羽翼刚满，却想遨翔天空的鹰。我们成长着，欢乐着，并满怀沸腾的激情绽开双手，迎接蓝天。

溢满书香的教室承载着青春的梦！每天奔跑于“三点一线”的我们，虽然也会疲乏，也会困倦。但是，每当我们想到自己是为了自己的抱负，为心中那个并不遥远的.梦奋斗时，我们又有了动力，又有了精神。每当此时，我们为将来的梦即将实现而欢乐。

在这个学问竞争的时代，我们被社会的大潮冲斥着，为了不被淘汰，我们唯一能做的，只是充实青春，只是不断的汲取学问。在吸取学问甘泉时，我们又好像在熬自己的青春。是呀！谁没想过偷一下懒？上网、打嬉戏、看小说，多么写意。但是，在做这些事时，你放弃了对自己的执着，放弃了实现幻想的一条途径。或许，你将来运气很好，遇到许多好事，但是，你丢失人生的一段“黄金时代”，让它像水一样被阳光、大地渐渐蒸发。到老了，你回忆过去，你会发觉，自己的一生都是一刺眼的事，没有任何深刻的回忆。那时的叹息，已经太晚了。为什么我们不是用教室里的书声，陪伴我们成长，用打得满满的草稿，来见证我们那曾经为幻想而用汗水浇注的青春呢？

布满汗水的青春更有激情！青春的脚印在我们的身上留下了很多回忆，这是一个精力旺盛、活力四射的年龄，却又是热血方刚，有着一股“初生牛犊不怕虎”的冲劲的布满猎奇心理的年龄。

操场上，男同学趁着体育课，抱起篮球，迫不及待地冲向篮球场，女同学有的做观众、有的自发组织活动。看！多美丽的凌空一射啊！

课堂上，同学们顺着老师的思路，学会了新的一课的学问。现在，正埋头计算难题，手中的笔立即活跃了起来，没几下功夫，就有同学得出答案了。

课后，同学们都各自干自己的事了