二年级读后感爱的教育(精选7篇)

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐二年级读后感爱的教育(精选7篇)二年级读后感爱的教育(精选7篇)

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。你会写二年级读后感爱的教育吗?下面我给大家带来二年级读后感爱的教育，盼望大家喜爱!

二年级读后感爱的教育（精选篇1）

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名着，它是以日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。爱是多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也盼望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它，必需去充实它，让我们携手，共创出人间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。

读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉在他生活的四周有很多关怀他的好朋友，时常鼓舞他，劝慰他，所以他才可以顺当成长。

在这本书里，我最喜爱的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲赔礼，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯赔礼。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关怀别人、不取笑他人的人。

我看完这本书体会到同学之间的关爱和照看，我也从中知道老师对同学的关爱和教育。这让我想起了我的老师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈爱、温顺、专心的在教育我们，关怀我们!读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

二年级读后感爱的教育（精选篇2）

爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已!

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都特别感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来关心他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、朋友之间应当相互关心，应当学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的关心，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力地去关心他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。

我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永久布满爱!

二年级读后感爱的教育（精选篇3）

《爱的教育》是以安利柯为仆人公的日记集。这些日记描述了父爱、母爱、老师的爱，以及同学之间的友爱、关爱。虽然这些爱各有不同，但表达的都是生活中的正能量。在平常的生活中，我们也常常能体会到爱。但是，在安利柯的日记里，对爱的表达就更清楚、更能打动人。他告知我们爱的力气是多么的宏大。

专心读完这本书后，我明白了爱能关心许多人。每一个人，只需要付出一点点的爱，别人就可能会感受到无比的暖和和美妙。我从书中学到了许多爱的表达方式，如尊老爱幼、关爱他人、喜爱祖国等;我还学会了应当如何与同学和谐相处、友好待人。总之，我们都要把自己的爱赐予他人、关心他人。

在安利柯的日记中，我印象比较深的是：甘伦的侠义行为，深得朋友的爱戴;戴洛西更是一位深受全班同学敬重的班长;那格虽然身体瘦弱、背部弯驼，但他没有由于身体的缺陷就灰心气馁、自暴自弃;还有柯礼智剧烈的爱国精神。这些人物在的笔下都显得那么的宏大。他们的爱令我非常感动，同时他们的优秀品质也令我格外地鄙视。

最让我感动的是万里寻母那一篇。故事叙述了仆人公马珥珂知道他的母亲生病后，非常担忧。他立刻从热那亚赶到布宜诺斯艾利斯。当他长途跋涉来到这个城市后，才知道母亲又去了科特淮。他又连续赶路，等他找到科特淮时，又打听到母亲搬去了吐库曼，最终他最终在吐库曼找到了他的母亲。在找母亲的日子里，马珥珂受了不少苦，甚至还发了一次高烧。这一路上，虽然路途遥远，但他遇到了很多好心人的热忱关心。这些都是由于他的一句话感动了大家：“找不到妈妈，我绝不罢休!”最终，由于他的不懈努力，使得妈妈从病痛中惭惭地恢复了过来。是英勇陪着马珥珂一路前行，是他的爱让妈妈得以康复。

《爱的教育》里的每一篇故事都会让我感动，在以后的学习和生活中，我也要用爱去面对全部的人和事。我更要感谢妈妈送给我这么好的一本书。

二年级读后感爱的教育（精选篇4）

《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人宝贵的友情;是否不珍惜父母那温馨的关怀像最终的每月故事《海难》中写道要那个小的(小的指小男孩，即马里奥)!船已经超载了，要那个小的!水手喊，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。由于马里奥知道，别人或许更比他需要生。

即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的学校老师，还专程来探望他，并像小时候那样爱戴他、敬重他。这是多么好的一位父亲!我立刻觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，英勇的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西这是一群多么友善的好伙伴啊!我现在想把这本书珍藏起来，盼望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!

二年级读后感爱的教育（精选篇5）

《爱的教育》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱毕竟是什么带着这个思索，我与这个意大利学校生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖

国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不一样，可是你会从《爱的教育》中，体会到以往经受过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不一样。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思考。

爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描述了一群布满活力，进取要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

二年级读后感爱的教育（精选篇6）

一开头，我为了应付作业，极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中好像有一种看不见的力气，拉扯着我，让我拿起了就不想放下。真的是一开头是它来找我，到之后就是我来找它了。

这本书以日记的形式描述着人类最宏大的感情——爱!书中到处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。

书中不一样背景的孩子演绎着不一样的故事。强壮的卡罗纳诚恳牢靠，伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了同学日夜操劳、无私奉献……

书中父母的信教育我们怎样做人，怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事，却经常让我深思……

精彩的每月故事，催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，半夜起来帮爸爸抄写纸条，导致白天无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，悄悄的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲……

读完整本书后，仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心理解了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦初醒，原先爱一向伴我左右。由于爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自平凡的爱，在我们的内心深处，是那么的理所当然。只要人人献出一点爱，世界将变成完善的人间。我要让全部人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，塑造一个布满爱的完善家园!

二年级读后感爱的教育（精选篇7）

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，他用日记的形式,叙述一个叫安利柯的小男孩在学校四年级时的成长故事，写了他一年中的所见所闻所感。

书中描写了一群布满活力的孩子。纯真和善的安利柯、是非分明的卡垄品学兼优的代洛西……他们每个人都是独一无二的,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对父母,师长,朋友的真挚之情。

书中叙述的亲子之爱,师生之情,朋友之谊都如此的细腻，让人憧憬，让人感动。这本书用朴实平凡的语言，叙述着100个与孩子们有关的故事：扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告辞等等，体现了他们的纯真和善。从中使我感受到了人类是多么需要相互关怀、相互理解、相互关心呀，而这种关怀、理解，都离不开一个东西——爱!

这本书中不能忽视的是每个月老师读给那群孩子们听的故事。一个个小故事,不仅使书中的孩子们受到启迪，同样让我被这些人的高尚品质所震撼。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级同学洛佩谛为了救一个站在当街的一年级同学，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷赞扬他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”

透过安利柯的描述，我了