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21、没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。23、要改变命运,首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿.丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。检验检疫最新收费标准-问题解答检验检疫最新收费标准-问题解答21、没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。23、要改变命运,首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿.丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。检验检疫最新收费标准-问题解答会议资料电子版会后可于总局内网(http:/bbs.aqsic)“通知通告、软件下载”专栏下载验收费准调磨解读二0一三年一月主要内容分收费文件监据收费标准整內容收责标准蔓解殤四、应明确的几个问题一.研究对象与方法1.研究对象。本文以商丘师范学院初中体育班研修需求为研究对象,以商丘市民权县、宁陵县、睢县、柘城县、虞城县、夏邑县、睢阳区、梁园区8个区县级26个乡镇31所初级中学的体育老师为调查对象。2.研究方法。问卷方法时间为2015年3月---4月。问卷发放采用现场发放与回收、邮寄、邮件三种途径进行。发放132份调查问卷,回收104份问卷,回收率78.8%,有效问卷102份,有效率77.3%。二.结果与分析1.教师的基本情况A.年龄。从统计数据来看,商丘市乡村初中体育教师年龄分布呈现中间大两头小的现象。年龄分布在30岁到49岁的占到总体的67.7%,20---29岁的占到17.6%,50---59岁占到14.7%,两者合计是32.3%。中年教师是商丘市乡村初中体育教师的中坚力量。B.学历。调查的体育教师中,其中有56名教师的学历为大专及以下,占总数的54.9%;44名教师的学历为大学本科,占总数的43.%;2名教师的学历为研究生,占总数的2.0%。高学历稀缺是制约乡村体育发展的一个因素。C.足球运动经历。从调查数据可以看出有过足球运动经历的占绝大多数,但具有足球特长的有34.3%,大学分教师都是在上学的时候上过足球课,到工作岗位后大部分都是什么项目都教,因为场地限制,很少有学校开设足球课。D.近三年外出学习情况。近三年商丘市乡村初中体育教师外出学习(10天以上)有三次及以上的为零,两次的有8.8%,一次的有31.4%,没有外出培训经历的有61人,占到调查总人数的59.8%,说明商丘市乡村初中体育教师外出学习的机会很少。2.学校情况A.学校足球场地情况。被调查的31所乡村初中有2块足球场的有4所,占总学校数的12.9%,有1块的占25.8%,没有场地的有19所,占61.3%,说明大部分学校是没有专门的足球场地的,如何因地制宜的开发足球场地是这次培训的一个关键要素。B.足球课开设情况。在31所乡村初中学校中有6所学校有专项足球课,占总数的19.4%,有13所学校临时上上足球课,占41.9%,有38.7%的学校从没上过足球课。因此,帮培训学员建立起足球教育教学体系也是这次培训的要素。C.近一年足球竞赛活动开展情况。从商丘市乡村初中近一年足球活动开展的情况来看不容乐观,有61.3%的学校从没开展过,有29.0%的学校一年只搞过一次足球竞赛。在乡村初中广泛开展足球活动是时代的召唤,是形势使然,因此,帮助培训学员把足球竞赛开展起来是个大命题。3.培训需求情况调查A.培训课程设置方面的需求。所调查的体育教师表示想在培训课程方面最需要提高的,排在前五位的依次是教学实施、专业理念、学教学设计、网络研修社区应用、学科知识。各占总数的70.6%、67.6%、61.8%、56.9%、54.9%。这样的调查结果为我们的培训指明了努力的方向。B.研修方式需求。调查的体育教师喜欢的研修方式前五位依次为:名校观摩、参与式培训、听课评课、案例研讨、专家讲座,各占总数的86.3%、82.4%、69.6%、67.6%、66.7%。这一调查结果为以后的培训提供了参考方向。C.研修师资需求。调查的体育教师们希望担任研修教师的依次为:一线名师、高校专家、科研人员、行政领导,各占总数的81.3%、65.7%、36.1%、22.5%。说明商丘乡村初中体育教师对培训师资有着较高的要求,既要有广泛的学识,又要有独特的见解,还要有高超的技能和实战经验,这样才会使参与培训的教师通过培训受益,才能不枉费培训的意义。三.结论与建议1.结论:商丘市乡村初中体育(足球)教师以中年居多,高学历师资欠缺,外出参与培训学习的机会较少。足球场地不能满足开展足球教学与竞赛的需求,足球教学与竞赛活动开展不乐观。商丘市乡村初中体育教师对培训课程的需求依次是教学实施、专业理念、学教学设计、网络研修社区应用、学科知识。对研修方式需求位依次为:名校观摩、参与式培训、听课评课、案例研讨、专家讲座。希望担任研修教师的依次为:一线名师、高校专家、科研人员、行政领导。2.建议:理论与实践结合,结合地方特点进行有针对性的培训,让培训学员充分参与到过程中。对体育教师进行一些有实效的培训方式,切实提高他们的教育教学能力。让学员感受到自己的价值,培养他们的敬业精神,使他们回到岗位以后工作有激情有动力。教授他们一些因地制宜的进行足球场地开发和如何开展组织足球赛事。提高教师对足球教学和训练的创造能力和创新教学意识。社会环境的影响,经济条件的制约,农村中小学体育尤其是边远山区始终是中小学教育的薄弱环节。表现在体育基础条件先天不足,专业教师负荷过重,国家体育教育改革的有关规定和要求,得不到很好的贯彻落实等等,现作如下分析。1对农村中小学体育教育现状1.1教育观念落后各级各部门及社会考查中小学的指标就是升学率及中、高考这棵指挥棒,致使中小学学校领导对开展体育课教学工作认识不足,对体育课和体育活动漠不关心,无视学生体育活动和身体健康状况。就连基本的大课间和眼保健操都没有落实到位,就更别谈什么体育特长生的培养。体育课质量也就无人关心,校领导、教师、学生、家长只对文化课感兴趣,普遍都认为体育课可有可无,重智育轻体育的倾向较为突出。1.2师资配备参差不齐在农村中小学。一方面,由于师资配备不足,是导致体育课无法正常进行的主要方面。体育教师队伍远远满足不了现代教育教学的需要。专职体育教师的配备远远达不到国家规定的要求,特别是村级中小学。专职教师可以说寥寥无几,即使配备了兼职教师,也是挂名的。他们大多数人都没有受过专业培训,且教师的思想道德和业务素质还远不能达到相应的国家要求水平。此外,有的近半数体育教师分配下去也改教了数学、语文等。1.3场地器材严重匮乏,教学与器材严重脱节教学条件是中小学的教学工作得以正常开展的重要保障。同时又是改进教学方法、提高教学质量的有力促进。但很多乡村中小学因对体育教育的漠视,不可能投资于体育教学设施的改善。体育经费的不足使体育设施得不到补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下安全隐患,例如有乒乓球台无球拍;有篮球场无篮球无栏架;打羽毛球无球也无拍,踢足球更是无场地也无足球。总之,要什么无什么。跳箱、跳高、体操棒等技巧性的体育项目和现代化的教学设备就更无从谈起了。上体育课就是带领学生到操场上玩一玩,放羊。1.4教学模式十分单一在农村,音、体、美教师缺少与外界交流和借鉴学习的机会,也很少有本地区同行之间定期的体育教研活动。对国外最新教育动态及先进的教学方法知之甚少。多数教师无法胜任《新课程标准》和体育大纲规定的教学内容。诸如对韵律体操、民族体育要求感到力不从心;不少人不会备课,缺少教学资源,更无从设计规范的教案,探索新颖的教学方法;体育课上教师教的吃力,学生学的乏味。1.5教学内容及方法陈旧大多数体育教师备课流于形式,上课是自由式。刚走上工作岗位时的教师,开始时上课还是比较认真和负责的。但由于中小学领导对体育课上好上坏一个样;上与不上一个样的态度,随之上课开始散漫。教师上课一个口哨、两个球,学生高兴我自由。备课成了一种形式,久而久之成了负担。2解决现实问题的对策分析(1)农村中小学领导要重视学生的身体健康,加强体育锻炼,不能让学生们只读书。要让学生们德、智、体、美等全面发展。这就要求:①农村中小学领导要重视体育教学,正常开设体育课,并安排专业体育教师上课,无专业体育教师可对专职教师进行培训;另外,还要给予体育教师多与外界交流、学习的机会以便了解最新教育动态及先进的教学方法。②其他教师要带好头,不能利用学生的体育课和体育活动时间上课,要给学生们锻炼身体的时间,而且要带头带领学生锻炼身体。③家长也要配合、督促孩子,多进行体育锻炼。要让家长认识到光学习好而没有好的身体是不行的。(2)农村中小学要多投资。置办一些体育器材,以便学生锻炼之用;也可以让学生学到更多的体育知识。对一些旧器材和破损的器材要及时更新或维修。这样就可以保证学生的人身安全。也可以更多的吸引学生的兴趣,让学生用的放心。(3)政府的支持和帮助也是必不可少的。为了孩子的身体健康,希望政府给予更多的关注与关心,给予农村中小学更多的支持。特别是山区的中小学要给予更多的支持。不要只停留在文件和嘴上,要落实在实处。改善村级中小学的体育教育条件、物质条件,必需以政府投入为主,多渠道筹措教育经费,并且政策尽可能向农村地区倾斜,向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。因为村级中小学体育教育质量的提高离不开大力度的投入,没有相应的体育教育条件,提高质量只能是一名空话。只有这样,我们国家的未来才有希望,才不至于让我们的国家栋梁输在体质上。总之,只要我们充分认识到体育教育在提高学生体质健康水平,促进学生身心全面发展,养成终身锻炼习惯等方面的重要作用,认真分析和思索农村中小学体育工作的现状,研究农村中小学体育发挥的特点、规律,加强体育教学内容与过程的优化,层层重视,齐抓共管,学校体育工作一定会在短时期内有新的局面。会议资料电子版会后可于总局内网(http:/bbs.aqsic)“通知通告、软件下载”专栏下载验收费准调磨解读二0一三年一月主要内容分收费文件监据收费标准整內容收责标准蔓解殤四、应明确的几个问题分收责文据发改价格[2003]2357号文1.出入境检验检疫收费办法2.出入境检验检疫收费标准3.出入境检验检疫有头实验宣检验项目、鉴定项目收费标准4.出入境检验检疫有头检疫处理等业务收费标准1家发展改革委、财政部关于发布《出入境检验检疫收费办法及其收费标准》的通发改价格(2003023572财政部、国家发展改革委关于出入境检验检疫收费问题的复函财综[2003]77号发展改革委、财政部关于降低出入境检验检狻标志(标记)成本收擞标准的通发改价格[2007]2216号4财政部、国家发居改革委关于减免出口农产品出入境检验检疫费等有关冋颞的通知財综[20142号5财政部、国家发展改革委关于免征小型微型企业部分行政事业性收费的通知财综[20111046财政部、国家发展改革委关于免征入境航空煤油出入境检验检疫费的通知财综[2012]23号于暂停对进出口危险品、有毒有害货物加倍收取出入境检验检疫的澉发改价格(2012]1894号8国家发展改革委、财政部关于降低部分行政事业性收费标准的通知发改价格20123882号二、收标准彌整的内容1.简化收费方式2降低货物检验检疫收费标准3资源类商品由从价计征改为从量定额收取化收熭方实。将货物检验检疫费中的品质检验动植物临床检疫、植物现炀检疫、动植物产品检疫、食品及食品加工设各卫生检验、卫生检疫(不收费)合并为货物检验检疫费一项,取消累计收费。同附取诮以下规定:(1)同批货物检验检疫费超过5000元,超过部分按80%计收;(2)边境口岸每批次价值在人氏币10万元以下(含10万元的小额边境贸易检验检疫收费,按70%计收;每批次价值在人民币5万元以下(含5万元)的小额边境贸易检验检疫收费,按50%计收2.降货物检验检费收费标准。(1)货物检验检疫费由原来的分别按货物总值的1.5‰、1.2‰分别计收,降为按货物恿值0.8‰一次性收取;其中,介质土、植物油由按货物恿值的067‰降为0.3‰收取;小批量食品由按货物恿值的4‰降为0.8‰收取。(2)边境口岸每批次价值在人民币10万元以下(合10万元)的边境小额贸易、对台小顿贸易货物检验检疫费收费标凖,统一降为按每执次30元收取。(3)仅尖施卫生检疫的,不收费。3资源商品由从价计死改为从量定额收取。对《出入境检验检疫机拘实施检
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