汽车自动变速器图解教学课件

汽车自动变速器汽车自动变速器图解汽车自动变速器汽车自动变速器内容■自动变速器概述■液力传动装置结构原理■行星齿轮变速机构的结构原理■自动变速器的执行机构■液力机械变速器■自动变速器的液压操纵与控制系统■无级变速器自动变速器的分类按变速控制方式分{液控液压式电控液压式有级式自动变速器按传动比变化方式分无级式自动变速器综合式自动变速器随着社会的发展，大学兼职的现象在各个高校中愈加普遍，大学作为我国高等教育的重要组成部分，学校不仅要锻炼学生的学习意志，也更注重学生的课外锻炼，所以在大学生活中，学生有更多的自由安排的时间，这就促使了学生兼职现象的形成。然而，兼职本身是为了在锻炼大学生的同时让大学生有自己的收入来源以减轻父母的负担，但是近年来大学生兼职问题层出不穷，本文通过讲述我国大学生兼职的现状，来讲述兼职对大学生生活的影响，并就大学生兼职活动良性发展提出若干富有创建性的意见和建议。随着高等教育的普及。和大学生就业问题的日益严峻，越来越多的学生意识到在现在社会中，仅凭学习优异是不足够的，还要有应对社会的经验，于是越来越多大学生开始加入兼职的行业，从我们校内的200份调查研究表明，有大约80%的学生做过大学兼职，有20%的学生没有做过，在这20%的学生里有一部分学生表示愿意做或者未来会做大学兼职。1.大学兼职的含义大学生兼职，就是大学生通过闲暇时间，在不影响学业的情况下，利用业余时间从事学业以外的事并取得一定的报酬；或者是为了达到某种特定目的通过交换，为第三方提供体力或脑力劳动支出。2.大学兼职的现状总体环境。随着时代的发展，和就业形势的改变，大学生想要更加地提升自己，导致大学生兼职现象成为了我国大学最普遍的现象，大多数在校大学生都是愿意兼职的。兼职原因。作?橐幻?大学生，必须要进行大学的社会实践活动，而兼职作为社会实践的一方面，不仅提早接触到了社会，也可以获取报酬，获取经验，增加阅历，锻炼自己的沟通交流能力，在以后的面试找工作中也能对自己的大学生活做一个好的总结，另一方面作为一个大学生，也能为父母减轻经济负担。3.兼职对大学生活的影响3.1兼职对人学生生活的好处锻炼自己。大学生面临毕业工作问题，往往忐忑不安，怕自己不能适应社会的环境，而做兼职往往能让自己提前进入社会，锻炼自己，在做兼职工作的过程中反复训练实操技能，增长见识，增加自身实力，提升自己的自信心。特别是内向的学生能通过兼职锻炼自己与人沟通和交流的能力，使自己变得更加自信和开朗，同时也能让自己认识更多的同学交到更多朋友。减轻父母经济负担。大学生更注重人际交往，学校会组织许多活动让学生们参与，再者大学生同住一起，往往会出去玩耍聚餐等，这对许多家庭情况一般或者困难的大学生来说压力是十分大的，而进入大学，和同学一起出去玩耍交流、参加学校组织的活动是十分必要的，所以做兼职能让这类学生减轻父母的经济负担，让自己早日独挡一面。有的同学利用兼职的酬劳负担自己的生活费，更有甚者努力兼职来负担自己的学费。实现自我价值。随着祖国经济的发展，现在大多数家庭都可以负担起学生在校期间的一切费用，所以他们对兼职的酬劳并不那么在意，反而他们却对未来十分迷茫，没有了中学时候的因为成绩而产生的荣誉感，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此，一部分大学生另辟蹊径，选择了兼职道路，企图在这一领域中重新寻回那份“自我感觉”。以找到自我价值。3.2兼职对大学生生活的弊端影响学业。有的大学生一味的想赚钱解决生活问题，盲目求职，所从事的兼职与所学专业无丝毫联系，甚至不惜从事发传单等体力劳动，浪费了大把时光只是为了获取微薄的酬劳，这种兼职除了锻炼了交际能力以外，对于专业技能没有任何帮助，更有甚者为了兼职，耽搁学习和课程，没有时间学习，没有心思学习，因小失大。环境恶劣。相比于校园的安静和谐，校外的兼职工作往往嘈杂，学生在校园以外的城市环境中生活和工作难免不适应。比如严寒酷暑、中暑生病以后人身安全没法保障，以及兼职时候的心酸、无奈，以及繁重工作对身体的考验再加上沉重的学习，更加身心俱疲，导致学生往往顾此失彼。而他们才从校园到社会，这样严酷的环境和心理负担往往是难以承受的。诈骗。大学生思想单纯善良的，但是社会环境复杂，大学生往往容易被骗。1）中介诈骗：有的非法中介以高额的中介费用专门为缺乏社会经验和维权意识的大学生介绍工作。然而费用一到手就以各种理由敷衍行事，或者故意拖延。有时候交了入会费，最后赚的钱仅够入会费，或者赚的一天的工资还没有中介的提成多。有点中介经常换地点，费用到手后就找不见了，学生们找不见人也不知道如何维护自己的权益。2）乱收押金：有的兼职单位让交押金为保障，但是当学生完成了任务以后以各种理由不退还押金。还有甚者在学生交纳押金以后，告知学生暂时不缺人，让回去等通知，往往一等就是无期。3）传销：用空岗位将学生招来，然后以高额回扣为诱饵诱骗学生拉去更多学生加入传销，当学生意识到自己加入传销时，要么损失钱财跑掉，要么以后面临牢狱之灾。4）克扣工资：因为没有签订用工合同，到了工作做完领取酬劳的时候，以各种理由克扣工资。4.大学生兼职的建议学生方面：合理兼职，首先兼职的目的要端正，我们是为了锻炼自己，才会去选择兼职的，并不是一味地为了钱财，其次，有效的处理好兼职与学习的关系，不要因为兼职而耽误影响学习，要明白学习是大学生活中的第一位，不要本末倒置，最后有计划的兼职，合理地考察，不要轻信他人。学校方面：学校应该合理地支持学生进行兼职，同时加强对社会实践活动的指导，加强大学生自身价值观教育和引导。大学生兼职是大学社会实践的一门必修课，虽然兼职对于他们的自身的锻炼是不容轻视的，但是学习才是大学生的第一位，而兼职有利有弊，希望大学生能妥善处理好兼职与学习的关系，实现学习和兼职的双赢。在众多体育运动中，排球相对来说是一种更为高雅的运动，国际上的影响力也很大，有着各种各样的排球比赛。高中是学生发展的一个黄金时期，培养学生对体育的爱好意义重大，我国高校中也有很多学生以排球运动为兴趣所在，所以提高排球课堂教学的质量，让学生真正学到排球知识十分重要。一、示范动作要规范体育教学中不可缺少的一个步骤就是动作示范，排球教学涉及很多动作，包括发球、击球以及跑跳等，光凭讲解是无法保证学生都了解的，所以需要教师采用更为直观的示范方法来进行教学。目前体育动作示范还是以教师示范为主要手段，需要注意的是既然是动作示范，教师自己就必须保证动作的规范性，并突出不同动作的各自特点，边示范边进行讲解，学生才能更为深刻地对动作的特点和要求进行掌握。有的动作可以有很多种不同的方式，例如，排球发球动作就包括了下手发球、上手大力发球和上手飘球等很多动作，教师要尽可能地讲解全面，并通过动作示范展示不同动作各自的特征和在比赛中的优势。教师在示范完之后要求学生进行自我动作训练，教师要及时指出学生动作中的错误，或者采取学生之间互相纠错的方式，保证学生学到排球这项运动的大部分规范动作。二、动作的讲解要生动动作讲解、示范是体育任何项目教学的基本要素，那么排球的技术教学示范上，应该要体现出动作的专业气质：漂亮、有排球“味儿”；讲解上可以根据动作的基本要求、比赛过程中各环节的技术要求、特殊情况下的动作运用一步一步展开，一课一课地深入，再结合师生的互动，学生间的学练、演练，课堂上气氛才会生动、活泼，基本技术的学练才会更加专业、有深度，才会有创设高效课堂的基础。动作讲解过程中，一味将动作的要求进行灌输是十分枯燥的，学生也会提不起学习排球的兴趣。其实排球是一项十分有趣的运动，教师需要发掘排球的趣味性，更为生动形象地对动作进行讲解，最好与学生之间进行互动，在互动中发现问题，才能教出更全面的知识。举个例子，垫球是排球主要动作之一，课堂上在对垫球进行教学讲解时，很多学生对垫球的几种基本的手形很难掌握，这时教师需要对抱拳式、叠掌式等不同动作细节进行充分的讲解与示范，并强调无论选择什么手型，手腕都必须做到下压，双臂必须外翻成一个平面，在学生的自我练习中，教师要指导学生对每种手型都能正确做出，并选择最适合自己的动作。排球运动的每一个动作都有其科学原理，排球落在两手间的什么部位最适于发力，规范的击球动作才能击打出规范且漂亮的球，这些科学原理都需要体育教师讲解到，在保证所讲解知识的准确性的同时，注重讲解语言的幽默性来提高学习的趣味，激发学生学习排球的积极性，培养学生对排球运动的兴趣。三、教学要分层作为一项在国内普及度并不算太高的体育运动，高中的排球教学肯定会面临不同层次的学生。很多高中学生在他们初中阶段时，可能就已经学到过充足的排球知识，基本功相对更为扎实，然而也有部分高中学生在初中阶段，学校没有能力来提供场地、器材等排球教学资源，因此，高中的排球教学对他们来说可能才刚刚起步，这就造成学生中出现排球基本功扎实和完全没学过排球两个差距很大的层次。另外对于有的学生来说，排球运动可能是他们的兴趣爱好，平时参与排球活动也会比较多，对相关的排球比赛也关注得比较多，而大部分学生可能甚至都没怎么接触过排球，也根本不了解排球比赛的规则等，对排球的了解度和接触度又将学生分为了不同的层次。对于存在水平差异的学生，采用统一教学当然不能得到满意而全面的教学效果，直接进行高中排球教学可能起点比较高，有的学生跟不上，而从零开始教学又浪费了部分已经学过排球基础知识学生的时间。这就要求体育教师要关注学生之间总体排球水平上存在的差异，采取分层教学的方式来因材施教。笔者认为，可以按照下面的标准将学生分为不同三个层次进行教学，并采用相应的教学内容和考核方式。为了避免学生之间层次差异给教学带来的困难，可以采用学生之间互动教学的方式，让基础扎实的学生教基础不好的学生进行排球基础知识的学习，不仅更容易调动不同层次学生的学习积极性，还能统一教学脚步，让每一个学生的排球知识水平逐渐接近，方便之后的排球进阶教学。四、排球教学与身体素质发展相适应在当前素质教育改革下，对学生的体育和身体素质提出了更高的要求，高中学生虽然学习任务多，学业压力大，也不能忽视了体育教学的学习。作为排球体育教师，如何在有限的教学时间中，让学生学到更多的排球知识固然是教学的一个重点，但也要注重排球教学应和学生身体素质的发展相适应。排球教学后期会要求学生之间打比赛，也鼓励学生课余能够多参加排球活动，但是，高中学生在当前应试教育的背景下，对体育锻炼不够重视，导致身体素质偏低，这样在排球比赛中往往达不到身体素质要求。较低的身体素质，影响排球教学的质量还是其次，更重要的是影响到了学生的身体发展，这就需要体育教师通过教学提高学生对体育锻炼的重视，课前组织学生做好充分的预备活动，例如，跑跳和拉伸练习等，这些预备运动可以放松学生的心情，适当活动身体方便之后的体育教学，还可以增强学生在平时的体育锻炼方面的意识，教师要鼓励学生平时抽出时间多活动身体，提高身体素质，减轻学习压力。排球教学中适当地加入一些辅助教学和训练，使学生的身体素质能够跟上教学要求，同时提高了排球教学效果。高中排球教学是体育教学不可缺少的一部分，教师要以培养学生的积极性和学习兴趣为教学前提，以掌握排球知识为教学目标，以提高学生的身体素质为教学意义，促进学生全面发展，推进人才培养工作向前发展。汽车自动变速器内容■自动变速器概述■液力传动装置结构原理■行星齿轮变速机构的结构原理■自动变速器的执行机构■液力机械变速器■自动变速器的液压操纵与控制系统■无级变速器自动变速器的分类按变速控制方式分{液控液压式电控液压式有级式自动变速器按传动比变化方式分无级式自动变速器综合式自动变速器自动变速器的组成及原理力机动变速保持正常油温冷却系统由传感器、电子控制系统一ECU、执行器组成行星齿轮变速机构实现变速变液力变矩器实现与发动机的软联接器液压控制系统核心部分自动变速器的整体外观(辛普森式Simpson)③自动变速器的内部组成液力变矩器油泵