北师大版五年级数学上册《3-6 练习四（1）》课堂教学课件PPT小学公开课

练习四（1）倍数与因数3北师大版

数学

五年级

上册复习旧知1.请划去下列不是60的因数的数。1

15

20

16

6

18

3

4

2

60

120

30

5

12

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20尾数是2，4，6，8，02.我会填。（1）请写出不大于20的2的倍数：2的倍数的特征是：3,6,9,12,15,18,21,24,27,30各个数位上的数加起来的和是3的倍数。2.我会填。（2）请写出不大于30的3的倍数：3的倍数的特征是：（3）请写出不大于30的5的倍数：5，10，15，20，25，30尾数是0或5。2.我会填。5的倍数的特征是：巩固练习241263241.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。巩固练习241263242Х3＝62Х6＝123Х4＝122Х12＝246是2和3的倍数2和3是6的因数12是2和6的倍数2和6是12的因数12是4和3的倍数4和3是12的因数24是2和12的倍数2和12是24的因数2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法？填一填，想一想，24的因数有哪些？长宽241122836424的因数有1，2，3，4，6，8，12，24。3.想一想，填一填。6072483595738493995的倍数2的倍数3的倍数609535607248846072488493994.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少？大于或等于6。小于或等于24。小于或等于24的6的倍数：12，24大于或等于6的24的因数：8，12，24答：这个数可能是12或24。5.分一分，填一填。并与同伴交流你的想法。奇数偶数质数合数11012372554417102298231253741723101254102298372310122554102417298我和另一个数都是质数，我们的和是15。我是一个偶数，也是一个两位数，十位数字与个位数字的积是18。6.猜猜我是谁。请与同桌合作，一起做“猜猜我是谁”的数学活动。我是5。我们是2和13。我们是92和36。我是比3大，比7小的奇数。7.找出27的全部因数和100以内7的全部倍数。27的全部因数：100以内7的全部倍数：27＝1Х27＝3Х91,3，9，277，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，988.选哪种包装盒能正好把90饮料装完？6瓶6瓶地装。5瓶5瓶地装。3瓶3瓶地装。8瓶8瓶地装。90的因数有：1，2，3，5，6，9，10，15，18，30，45，90╳√√√还有其他的包装方式吗？只要盒子里的瓶数是90的因数就行。这节课你们都学会了哪些知识？

乘数Х乘数＝积课堂小结

被除数÷除数＝商因数因数倍数因数因数倍数这节课你们都学会了哪些知识？2的倍数的特征是尾数是2，4，6，8，0。5的倍数的特征是尾数是0或5。3的倍数的特征是各数位上的数字之和是3的倍数。这节课你们都学会了哪些知识？因数只有1和它本身的数是质数。除了1和它本身之外还有别的因数的数是合数。这节课你们都学会了哪些知识？自然数奇数（不是2的倍数）偶数（2