(1.3)-1.2.1 礼仪的本质礼仪文化修养_第1页
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礼仪文化修养映现礼仪之雅韵拨开礼仪之迷雾——第一章拨开历史的迷雾

1.2礼仪的本质和外延ClassicalChineseStyleTemplates习礼仪研文化展修养Loversoffloweringplantsandshrubswehavehadbyscores,butTaoQianalonedevotedhimselftothechrysanthemum.SincetheopeningdaysoftheTangdynasty,ithasbeenfashionabletoadmirethepeony;butmyfavoritesisthewater-lily.Howstainlessitrisesfromitsslimybed!Howmodestlyitreposesontheclearpool—anemblemofpurityandtruth!Symmetricallyperfect,itssubtleperfumeiswaftedfarandwide,whilethereitrestsinspotlessstate,somethingtoberegardedreverentlyfromadistance,andnotbeprofanedbyfamiliarapproach.1.2.1礼仪的本质礼仪文化礼仪的本质礼仪文化礼仪的本质是文化不光礼仪要植根于文化，礼仪的学习，礼仪的教育，礼仪的研究，礼仪的对比......都要立足于文化，从文化这个本质出发，从当时当地的文化出发。一个民族，一个国家，一个组织的礼仪，是植根于这个民族，这个国家，和这个组织的文化的。而文化本身就是一个无处不在，无时不在，可宏观可微观的概念。让我们共同通过以下的例子来进一步理解礼仪的本质典型案例韩国国会文化的体现，不同于我们在韩剧中对韩国人的印象，韩国议员几乎每年都会在国会上因为意见观点不同而发生不同程度的冲突，但散了会后还是彬彬有礼的。韩剧和韩国议员都不能代表韩国，我们要学会通过看到的礼仪现象，去尽可能的靠近礼仪的本质部分，即当时当地的文化。印度文化中，有一种常常挂在嘴边且影响深刻的印度性格：Chaltahai（差不多，这样吧）是印度文化的一个重要的组成部分，理解了这一个文化本质，就可以理解很多印度的礼仪现象了。例如：国际学校上课时，印度学生迟到较普遍，在他们看来，这并不是失礼的行为，没必要对上课时间斤斤计较......小结

面对礼仪的本质是文化的这一定论我们要学会以下三种能力：第一，学会透过文化这一个本质去看形形色色的礼仪现象第二，学会评价某种礼仪现象和文化时，不要太过武断，要把它放在特定的空间条件下去理解第三，不要以自己的文化为中心，去否定排斥异己的文化，尝试学会接纳不同的文化礼仪

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