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文档简介
幼儿体育游戏及创编方法周长江第一节幼几体育游戏《幼儿园工作规程》中明确指出:“游戏是对幼几进行全面发展教育的重要开式。”体育游戏是幼儿园体育传授中的项重要内容,也是完成体育工作的主要形式体育游戏是幼儿园体育中一项重要的内容,它是完成体育任务的基本方法。在幼儿园全面发展教育中占有重要地位。什么是体育游戏体育游戏也称活动性游戏或运动游戏是根据一定的体育任务设计的,由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏,是幼儿体育活动的一种主要形式。幼儿的体育游戏不同于一般游戏(表演游戏构游戏和角色游戏),它由各种基本的动作组成有严格的规则,有明确的结果,是以发展幼儿身心为目的的一种锻炼活动。、体育游戏的特点1.是一种深受幼儿喜爱的趣味体育活动。其趣味性主要体现在情节性和竞赛性上。(趣味性2是以发展幼儿基本动作为主的体育活动在游戏中完成走、跑、追提、躲避、投掷、滚、爬、吊、拉、推、平衡等基本动作。要求幼儿对信号和游戏环境的突然变化迅速做出反应,以此锻炼幼儿的神经系统,同时和平衡幼儿的兴奋和抑制过程。(健身性)3.是幼儿园健康教育的重要方式。(教育性)各年龄班幼儿体育游戏的特点小班游戏特点小班幼儿体力和身体素质比较薄弱,大肌肉群发不太完善,各项基本动作都还没有正确掌握,动作乏协调性和准确性,平衡能力差,活动不自如小班幼儿的心理特点是喜爱游戏、好模仿,注意力不易集中。他们对游戏中的动作、角色、情节都很感兴趣,但是对游戏的结果不大注意口小班幼儿的体育游戏,动作内容和情节都比较简单,角色较少
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