版小学一年级教案数学的上册备课组工作计划度0209154407_第1页
版小学一年级教案数学的上册备课组工作计划度0209154407_第2页
版小学一年级教案数学的上册备课组工作计划度0209154407_第3页
版小学一年级教案数学的上册备课组工作计划度0209154407_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

完满word版,小学一年级教课方案数学的上册备课组工作计划度0209154407完满word版,小学一年级教课方案数学的上册备课组工作计划度0209154407完满word版,小学一年级教课方案数学的上册备课组工作计划度02091544072015年上一年级数学备课组工作计划一、指导思想以新课程改革的精神为指导，经过张开集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度交融，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提升教师的业务素质和理论水平，全面提升授课质量。二、重点工作1、制定计划。学期初，由备课组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及商议主题，提前通知。组内成员明确分工、内容后，研究教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及授课方案思路，以备集体议课时发言。2、磨课实践。第一集体商议，由主备人写出授课方案，并执教。参加听课的老师评课，指出课堂授课中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对授课方案进行二度更正。个人执教可依照本班的学情，对集体备课的授课方案进行维修，写出个性的授课方案方案并付诸授课实践，同时教师还可依照教师自己和班级的实质，随时调整授课方案，以求最正确奏效。3、反思提炼。在授课结束后，备课组教师依照交流授课情况，反响授课奏效，对授课实践中出现的新问题进行商议，提出改进措施。在反响的基础上，各位教师要依照自己授课的实质情况，认真撰写教后札记，剖析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自己的理论水平和授课水平。4、抓好一年级再生的授课常例教育。学生刚入校，对上课的常例不认识。年纪小，自律性差，有部分学生没有说一般话的意识，个别学生不懂得执笔方法，等等，需要老师不断纠正、督促，持之以恒抓好授课常例教育。5、精心设计作业形式，合理安排作业时间。建议部署选择性、层次性、实践性、兴趣性作业，把作业的主动权交给学生。教师的批阅、评讲应做到细而勤。认真张开“培优补缺”活动，对后进生要多激励多夸耀，加强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。三、详尽安排活动时间：每周周三上午第三、第四节活动地址：一年级办公室活动安排：活动时间9月第一周第二周第三周第四周第六周10月第七周第八周第九周第十周11月第十一周第十二周

活动内容集体商议今年级授课目的、定计划《分一分》（集体备课）《认地址》（集体备课）列出本册书的知识点《认识物体》（集体备课）《8-10的分与合》（集体备课）区级小课题研究《得数是6、7的加法与相应的减法》（集体备课）《统计》（集体备课）制如期中试卷期中检测情况剖析《数的组成、写数》（集体备课）第十三周数学提优指导商议第十四

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论