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文档简介
5课程题目：5安排：两教学教具：Flash词卡卡通动物头 儿歌音乐及自编汉教学目标：1.学生学如何用汉语说“狗猫马鸟雨”这五种小动物5教学难点：1.（泰语中“狗”与“马”的发音相似，学生特点：1.所有的学生在一年级的时候已经学完“熊猫大象猴子牛猪兔子袋鼠长颈鹿”这些词语，对这些词语的发音应有律不需再三强调，但尚小，必须由老师引导一．师生问候，（中文教师大声说：“好，请坐！”并作“请坐”的手势，以便学生在没有泰语解1-202，这是一种动物。”学生便会立刻用泰语说，“兔子”。教师给小朋友们展示准备好的动物卡片“猫狗兔子鸟鱼”，带领学生朗 语的小朋友要立刻举手，教师再点名，小朋友回答。回答正确的，给予-小四.总结在班的帮助下，发下自编的《-快乐汉语，打开第六页。教师2.圈一圈。Circle 在教师的指导下，学习《两只。教师有肢体动作相配歌曲四肢与头脑并用，更利于这个段的小朋友。同时，学习这首歌，也为下3.唱一唱。Sing3.唱一唱。Singthe会了
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