走进SPSS-山东工商学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

走进SPSS_山东工商学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年在SPSS中导入固定列宽格式文本，要求文本数据（）

参考答案:

文本文件中不一定有变量名称_相同变量数值排列在相同列下

关于“季节性因素”即季节指数，说法正确的是（）

参考答案:

季节指数大于1，说明该期为“旺季”，反之则为“淡季”。_刻画了现象在一个年度内各季（月）的变化特征。

关于移动平均项数，说法正确的是（）

参考答案:

移动平均项数越大可能被剔除时间序列的其他影响因素_移动平均项数越大对不规则变动的去除越彻底_移动平均项数越大所得到的移动平均列也越光滑

关于移动平均说法正确的是（）

参考答案:

可以消除不规则变动_可以消除循环变动_可以消除季节变动

时间序列的构成要素（）

参考答案:

循环变动_季节变动_不规则变动_长期趋势

季节变动分析必须首先要做的一步操作是（）

参考答案:

【数据】→【定义日期】

可直接运用【分析】→【回归】菜单进行分析的时间序列数据是（）

参考答案:

含不规则变动的长期趋势数据

对数据进行指数平滑需要用到的菜单（）

参考答案:

【分析】→【预测】→【创建模型】

对数据进行移动平均需要用到的菜单（）

参考答案:

【转换】→【创建时间序列】

用指数平滑法得到的t+1期的预测值等于（）

参考答案:

t期的实际观察值与第t-1期指数平滑值的加权平均值

有一组某企业5年各季度的销售数据，首先需要用到的数据预处理菜单是（）

参考答案:

【数据】→【定义日期】

开发商在两个城市随机选取家庭进行收入调查，这里两个城市的家庭进行收入数据是（）

参考答案:

独立样本

为了检验某新药降低高血压的作用，随机挑选出一群患者，记录服药前和服药后的血压数据，这里服药前和服药后的血压数据是（）

参考答案:

配对样本

对于独立样本检验问题采用（）

参考答案:

t统计量

对于单样本检验问题采用（）

参考答案:

t统计量

在均值过程操作中，在“自变量列表”栏应选择（）

参考答案:

分类变量

对于独立样本检验，需要假设（）

参考答案:

两总体均服从正态分布_两总体独立_样本随机抽取

对于配对样本检验，需要假设（）

参考答案:

样本随机抽取_两总体均值之差均服从正态分布

在均值过程操作中，如果对“选项”选择默认操作，最终输出的统计量是（）

参考答案:

标准差_均值_个案数

在独立样本T检验输出结果中，Levene检验结果解读是（）

参考答案:

方差非齐性，看方差不相等的检验结果。_方差齐性，看方差相等的检验结果。

SPSS数据编辑窗口由（）组成。

参考答案:

数据编辑区_窗口主菜单_工具栏_系统状态显示区

数据视图用于（）

参考答案:

样本数据的修改_样本数据的录入_样本数据的查看

数据编辑窗口叙述正确的是（）

参考答案:

数据编辑区行向为观测，左侧为系统自动观测号_数据编辑区列向为变量，顶端显示变量名称

SPSS软件的常用窗口主要有（）

参考答案:

图形编辑窗口_语句窗口_数据编辑窗口_输出窗口

SPSS基本运算有（）

参考答案:

逻辑运算_数学运算_关系运算_算术运算

可用于变量属性的输入和修改的窗口是（）

参考答案:

变量视图

（）文件格式是SPSS独有的。一般无法通过Word、Excel等其他软件打开。

参考答案:

sav

（）是SPSS为用户提供的基本运行方式。

参考答案:

所有选项都是

数据编辑窗口的主要功能有（）

参考答案:

录入、编辑和管理待分析的数据

（）的功能是显示管理SPSS统计分析结果、报表及图形。

参考答案:

结果输出窗口

SPSS软件是20世纪60年代末，由（）大学的三位研究生最早研制开发的。

参考答案:

斯坦福大学

游程检验可以用于（）

参考答案:

两总体同分布检验_样本随机性检验

二项式检验中,对于非二分值数据的检验，下列叙述正确的是（）

参考答案:

组2是“>割点”比例_组1是“<=割点”比例_检验比例是组1的比例

“1-样本K-S”菜单提供了哪些检验分布（）

参考答案:

泊松分布_指数分布_均匀分布_正态分布

能检验总体是否服从正态分布的菜单是（）

参考答案:

【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【卡方】_【分析】→【非参数检验】→【旧对话框】→【1-样本K-S】

在一项健康试验中，利用三种生活方式在一个月时间内，记录了肥胖病人每日的减重量，检验三种生活方式对于减肥的效果是否有显著差异？可以采用（）分析方法。

参考答案:

K个独立样本

有甲乙两种安眠药，独立观察20个病人，10人服甲药、10人服乙药，比较他们服药后延长的睡眠时间有无显著性差异？可以采用（）分析方法。

参考答案:

2个独立样本

某村村民对四个村主任候选人（ABCD）的赞同与否进行调查，检验四个候选人在村民眼中有没有区别。可以采用（）分析方法。

参考答案:

K个相关样本

为研究某种减肥茶减肥效果是否显著，数据分布未知，可以采用（）分析方法。

参考答案:

2个相关样本

假定有一个容量为10的样本，对于它的每一个观察值，按一定的标准去分为两种符号，例如根据它是大于还是小于样本中位数（或均值）而给定某种符号，如大于记作A，小于记作B，如果我们把这些符号按抽样时被抽出的先后顺序排列，出现如下情况：ABAABAABBB，请问这组样本序列的游程数是（）个。

参考答案:

6

对于非参数检验方法叙述正确的是（）

参考答案:

对总体的分布不作假设或仅作非常一般性假设

【图片】参照上图，关于箱线图下列说法正确的是（）

参考答案:

箱体的上下宽度为数据的四分位差_箱体下截止线为数据的最小值_箱体中间的实线为中位数的位置

探索分析的作用是（）

参考答案:

描述统计量的计算。_制作分布图形，如直方图、茎叶图、正态概率Q-Q图和箱线图。_检查数据错误，查找异常值、影响值点或是错误输入的数据。_检查数据分布特征，检验正态分布，方差齐性检验。

关于列联表分析，下列说法正确的是（）

参考答案:

列联表包括频数表和频率表两类_检验零假设：各属性变量间无关联性（即相关性）_列联表分析是研究两个或更多属性变量（分类变量或顺序变量）之间是否存在关联性的方法。_检验统计量是卡方统计量

不受数据极端值影响的描述统计量是（）

参考答案:

中位数_分位数

关于直方图与条形图叙述正确的是（）

参考答案:

柱的高度都表示各组频数或频率_条形图用于分类和顺序数据分布展示_直方图适用于连续数值型数据分布展示

对于连续数值型数据编制频数分布表时，首先应该（）

参考答案:

对数据进行可视离散化分组_对数据进行重编码分组

SPSS中的频数分布表包括的内容有（）

参考答案:

有效百分比_频数_百分比_累计百分比

适用于连续数值型数据的统计图形是（）

参考答案:

直方图_箱线图

适用于分类和顺序型数据的统计图形是（）

参考答案:

饼图_条形图

有效百分比是各组频数占（）的百分比。

参考答案:

有效个案数

下列关于数据排序正确的是（）

参考答案:

计算全距_可以了解缺失值_快速发现异常值_快速找到最大最小值

两个数据文件进行横向合并（添加变量）时，应满足（）

参考答案:

两个文件中的有相同的个案数，并且个案排列顺序一一对应时，可以直接合并。_采用关键变量合并时，必须先对两个文件中的个案都按照关键变量进行升序排列。_采用关键变量合并时，关键变量的取值必须是唯一的，无重复值。_两个文件中，关键变量的属性要保持一致。

两个数据文件进行纵向合并（添加个案）时，应满足（）

参考答案:

两个文件中相同变量属性要一致_两个文件中相同变量的变量名称可以不同

将二手列联表数据录入SPSS中，应遵循以下原则（）

参考答案:

变量个数为属性变量个数加1，1即单元格频数变量_个案个数为属性变量各取值交叉单元格的个数

方差分析的主要目的是判断（）

参考答案:

分类自变量对因变量有无显著影响

方差分析是检验（）

参考答案:

多个总体均值是否相等

单因素方差分析只涉及（）

参考答案:

一个分类自变量

多因素方差分析有（）

参考答案:

多个分类自变量

利用【数据】→【加权个案】菜单对数据加权操作时，权变量可以是（）

参考答案:

带小数的数值型变量_正整数的数值型变量

菜单【数据】→【拆分文件】的功能是（）

参考答案:

对个案进行分组统计

SPSS数据文件中多个个案为相同个案，可以使用（）菜单实现删除重复个案。

参考答案:

【数据】→【标识重复个案】

某个SPSS数据文件中存储了100家上市公司1-12月的月财务报表数据（1200个个案，每个企业有1-12月12个个案），利用（）菜单功能可以最快地只保留6月份的财务数据。文件中的变量：公司名称、纳税人识别号码、月份（用1-12个数字表示）以及其他财务指标变量。

参考答案:

【数据】→【选择个案】

将数据文件A的所有变量属性复制给数据文件B，需要用到的菜单是（）

参考答案:

【数据】→【复制数据属性】

在同一数据文件中，将变量A的属性复制给变量B，需要用到的菜单是（）

参考答案:

【数据】→【定义变量属性】

符号“&”是（）

参考答案:

逻辑与运算符

对“季节性差分”函数说法正确的是（）

参考答案:

适用于具有季节性变动的时间序列，产生原时间序列相距一定周期值的观测量之间的变差。

用A、B、C三个已知变量加权求均值计算新变量D，其中A变量有个别个案为缺失值，则新变量D对应个案数值为（）

参考答案:

系统缺失值

“对个案内的值计数”菜单可以实现（）

参考答案:

字符型数据相同值出现次数的统计_每个个案中不同变量内的相同值出现的次数统计_某一特定范围内数据出现次数的统计

在SPSS数据文件中存储了A、B、C三个变量，根据分析需求，要把A、B、C三个变量加权（A权数：0.3，B权数：0.4，C权数：0.3）综合成新变量D。以下做法正确的是（）

参考答案:

综合变量D表达式为：（3*A+4*B+3*C）/10_需使用【转换】→【计算变量】菜单功能_综合变量D表达式为：0.3*A+0.4*B+0.3*C

可实现连续型数值数据分组功能的菜单是（）

参考答案:

【转换】→【可视离散化】_【转换】→【重新编码为不同变量】_【转换】→【重新编码为相同变量】

在变量“服务满意度”中录入值为1、2、3、4、5，分别表示非常满意、满意、一般、不满意和非常不满意。如果计算平均分值时，“服务满意度”平均分越低表示越满意，这与通常认知不符。因此，需要对“服务满意度”取值调整，将原来录入的1、2、3、4、5对应改为5、4、3、2、1表示非常满意、满意、一般、不满意和非常不满意。下列哪些功能菜单可以实现？

参考答案:

【转换】→【自动重新编码】_【转换】→【重新编码为不同变量】_【转换】→【重新编码为相同变量】

搜集了某地区5年的服务业产值月度数据，其中第5年2月份的数据缺失。另外5年数据分布呈现线性上升趋势（无季节变动），那么在【转换】→【替换缺失值】菜单中，适用的缺失值替换方法是（）

参考答案:

附近点的平均值_点的线性趋势_线性差值

在可视离散化操作中，如果选择“基于已扫描个案的平均和选定标准差处的分割点”进行分组，则以下叙述正确的是（）

参考答案:

单独选择“+/-1标准差”选项，将产生“变量均值减1倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加1倍标准差”3个分割点。_单独选择“+/-3标准差”选项，将产生“变量均值减3倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加3倍标准差”3个分割点。_单独选择“+/-2标准差”选项，将产生“变量均值减2倍标准差”、“变量均值”和“变量均值加2倍标准差”3个分割点。_将“+/-1标准差”选项与“+/-2标准差”选项进行组合选择，将产生“变量均值减1倍标准差”、“变量均值减2倍标准差”、“变量均值”、“变量均值加1倍标准差”和“变量均值加2倍标准差”5个分割点。

对于配对样本检验问题采用（）

参考答案:

t统计量

方差分析中，用于检测的F统计量是（）

参考答案:

组间均方/组内均方

方差分析如果拒绝原假设，则意味着（）

参考答案:

各个总体均值不同

方差分析中如果Levene检验拒绝原假设，则意味着（）

参考答案:

各个总体方差不同

方差分析的基本假设是（）

参考答案:

样本是随机抽取的_各个总体服从正态分布_各个总体方差相同_各个样本是独立

在多因素方差分析结果中，以下叙述正确的是（）

参考答案:

如果某自变量的F检验显著，则该变量对因变量影响显著。_如果交互效应的F检验显著，则交互效应对因变量影响显著。

使用时间序列数据建立回归模型，最有可能存在的问题是（）

参考答案:

自相关性

D-W检验即杜宾-瓦尔森检验。用于检验时间序列回归模型的误差项中的一阶序列相关的统计量。如果D.W值越接近于2，则（）

参考答案:

表明无自相关

简单散点图是表示（）变量间得统计关系的散点图。

参考答案:

一对

在总体回归直线【图片】中，【图片】表示（）

参考答案:

当X增加一个单位时，Y平均增加个单位

如果模型存在异方差性，仍然使用最小二乘法估计模型参数，则（）

参考答案:

OLSE

不再具有最小方差性_回归参数t检验失效_最小二乘估计量（OLSE）仍然具有线性无偏性_可采用加权最小二乘法消除异方差

变量之间的依存关系，依据其紧密程度可分为()

参考答案:

相关关系_函数关系

对回归模型的检验，应包括（）

参考答案:

计量意义检验_实际意义检验_拟合优度检验_统计显著性检验

下列（）属于相关关系。

参考答案:

子女身高和父母身高的关系_家庭收入和支出的关系

回归分析的主要内容有（）

参