小班幼儿英语数字教案

小班幼儿英语数字讲课方案小班幼儿英语数字讲课方案/小班幼儿英语数字讲课方案小班幼儿英语数字讲课方案【篇一：幼儿园小班数学讲课方案与反省】幼儿园小班数学讲课方案与反省一、设计企图生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5?，但让幼儿实质来数一数某个东西的时候，倒是口里数的和实质东西数目不吻合，为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培育幼儿对数的感知力、想象能力和伙伴合作的意识，锻炼幼儿的小手灵便性。二、讲课目的：1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。三、讲课重难点：感知并认识数字1、2、3。四、讲课准备：1、卡通数字1、2、3。2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。3、魔术口袋，各色数目的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。五、教法游戏法、状况法、练习法，赏识法。六、讲课过程：（一）导入主题，认识数字1、2、31、听数字儿歌，引出数字1、2、3儿歌：1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风扬，5像秤钩秤东西，6像口哨嘟嘟响，7像镰刀来割草，8像葫芦爬上房，9像勺子能盛饭，10像筷子加鸡蛋。今日我们请来了数字宝宝1、2、3，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？（分别出示卡通数字1、2、3，让小朋友察看数字形状）2、让小朋友勇敢想像数字1、2、3还像什么，感知字形。（对勇敢想象，踊跃回答的幼儿赏赐掌声激励）3、感知数字1、2、3教师任意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。4、用手指表示数字教师：此刻请小朋友伸出你灵便的小手，告诉我你的小手都有那些本事？（幼儿自由回答）那么你会用小腕表示1、2、3吗？教师出示不一样样个数的实物，让幼儿点数，并用手指比划1、2、3来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也能够选择幼儿担当小老师。游戏：看实物出手指。教师从魔术口袋中取出相应数目的塑料小胶棒、三角形、正方形、圆形，让幼儿点数，说出数目同时用手指头来表示其数目是几。七、活动延长：1、游戏：数字宝宝回家（增强对字形的感知和认识）（小朋友们真棒，此刻数字宝宝请小朋友和他们一同做游戏。）带领幼儿随音乐走出活动室，在草坪上撒上1、2、3的各色数字小卡片，让幼儿将数字1、2、3捡起来分别送回他们的家里。2、数字找朋友竞赛：（草坪上摆放有数目是3的：积木、小桶、盒子；数目是2的：苹果、香蕉、梨子；数目是1的：帽子、鞋、衣服。）将小朋友分做两组进行竞赛，分别把自己的数字卡片放在摆的实物下，看哪一组摆的快而正确。八、活动反省：把对1、2、3?数字的感知与游戏联合在一同，既培育了幼儿的点数数的能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。再经过发挥幼儿的想象力，对数字进行形象化的比喻，加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不一样样图形的卡片，练习让幼儿用手指表示个数，慢慢让数所表示的意义深入幼儿的内心。最后利用“数字宝宝回家”、“数字找朋友”的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵便性，伙伴之间的合作意识【篇二：小班英语one,two讲课方案】篇一：讲课方案3外语one-two-three篇二：幼儿英语数字讲课方案onetofive英语数字讲课方案：onetofive活动目标：1，感知单词onetofive与数字1-5的对应。2，能够标准发出单词onetofive.3，乐于参加活动游戏，体验获取新知识的快乐。活动准备：卡纸做的小鱼五条一组一份，圆形卡纸五个一组四份活动过程：1，导入活动,引起幼儿兴趣。导入语：“goodmining,mybabies.look,whatisit?”幼儿：“鱼”（英语情境讲课中，要讨教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿能够用母语回答。）师：“yes,youareright.itisonefish教师再放一个一条小鱼，now,twofish,three,four,five.请幼儿跟读师“followme,onetwothreefourfive.指来表示相对应的数字)2，坚固单词。

教师”(在发单词时能够用手一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“twofish.”又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“threefish.”挨次??到5条小鱼，此后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳。请幼儿跟读。“followme.”3，幼儿玩小鱼接龙，而且要求勇敢发出单词。将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很奇妙，小鱼的尾巴上和小鱼的眼睛是一组纽扣。）师：“nowweareplayingagame,toconnectthesefishfromonetofive.(

此刻我们来玩个小游戏，小鱼接龙，挨序次从one连到单词，教师能够适合指导)

five

，而且每连一条鱼，请念出相应的幼儿自由操作，最后请每组选一个代表展现成就，并念出单词。谁最快达成又所有念对的有奖品。4.单词写找数字教师在黑板上贴出一组阿拉伯数字，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱序次的单词卡片，在教师宣告开始后，他们要尽快按阿拉伯数字的序次把单词贴在黑板上，贴得最快最正确的组获胜。玩游戏，在游戏中感觉单词与数字的对应。游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到此后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。师：“wehavefourchairs,and,havefivechildren.whenisaystart,pleasewalkaroundthechair.whenisaystop,yousitdownrapidly.theboywhoarestandmustgoback.”

5，精选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后成功者获取小鱼奖品。（这个活动和这个游戏的联合特别贴切，每达成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得特别显然又风趣。）念谣数字歌1,2,3,4,5，我们会数数，one，two，three，four，five，从一数到五。one，two，three，four，five，one，two，three，four，five，我们会数数，one，two，three，four，five，从一数到五，yi,ye.that’sallfortoday.classisover.bye-bye.boysandgirls.篇三：幼儿园小班英语讲课方案幼儿园中班英语讲课方案：myface活动目标：1、培育幼儿对英语的兴趣2、复惯用英语数数及单词face,学惯用英语说出五官并能正确发音3、经过游戏促使幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉活动过程：一、开始部分引出主题1、用英语问候hello,boysandgirlshello,misschen师幼共同唱〈goodmorning〉2、复习单词今日老师再来给小朋友变个魔术，look,whatsthis？itsface师：yes,〈教师模拟face〉：“iamaface,nicetoseeyou”幼：“nicetoseeyoutoo师”：oh,verygood。face上都有什么呢？whowanttohelpme?幼：眼睛、鼻子、嘴巴??师：那我们一同来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：onetwotheer??二、学习五官单词师：whatsthis?幼：嘴巴师：oh，thisismouth，followmemouth幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼hellomouth近似学习nose、eye、ear师：小朋友学的可真快，激励激励自己幼、gooddoodverygood.三、游戏竞赛记忆单词师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉本来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿踊跃讨论想方法。我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一同来帮娃娃找到五官，让她成为一个美丽的娃娃吧。〈教师解说游戏弄法和规则，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说有名字，此后到其余小朋友那找其余的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张圆满的脸。看哪组组合的最快，优越组奖赏笑容娃娃粘贴一枚〉四、游戏指一指结束活动师：小朋友，小娃娃脸真美丽，他们要回家了，先和他们说再会吧幼：goodbey师：下边老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touchtouch教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶忙用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，迅速的指出相应的五官〉幼儿学会后能够自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师激励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch游戏中结束活动。活动自评：经过本次英语活动，幼儿基本上能够掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动经过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识获取坚固和使用，并能够在教师带动下踊跃参加到游戏中，并经过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差别，实时激励和指引。幼儿园小班英语讲课方案，活动目标：1.感知单词onetofive与数字1-5的对应。能够标准发出单词onetofive.乐于参加活动游戏，体验获取新知识的快乐。活动准备：布做的小鱼五条一组（5份）活动重难点：要点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新知识的获取中感遇到快乐。难点：活动的主旨在于让幼儿感觉英语状况中学英语，而不是故意要求幼儿记着单词，因此要幼儿记着每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。活动过程：1、导入活动,引起幼儿兴趣。导入语：“goodmining,mybabies.look,whatisit?”幼儿：“鱼”（英语情境讲课中，要讨教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿能够用母语回答。）师：“yes,youareright.itisonefish教师再放一个一条小鱼，now,twofish,加小,three,four,five.请幼儿跟读。师“follow

“，me,onetwothreefourfive.

教师”(在发单词时能够用手指来表示相对应的数字)2、教师用身体语言，让幼儿感觉单词与数字的对应。one教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）

two.求幼儿张开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后边的能够请幼儿来想象模拟。3、坚固单词。一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“twofish.”又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“threefish.”挨次??到5条小鱼，此后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。（印地安少儿改编）请幼儿跟读。“followme.4、幼儿玩小鱼接龙，而且要求勇敢发出单词。将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很奇妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。）师：“nowweareplayagame,playcoectthesefishes.dscoverssmallfishssecret,thenlinksthesmallfish.现”(在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，认真察看，去发现小鱼的神秘，此后把它们连起来，而且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师能够适合指导)幼儿自由操作，教师下去察看，指导。5、玩游戏，在游戏中感觉单词与数字的对应。游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，此后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。师：“wehavefourchairs,and,havefivechildren.whenisaystart,pleasewalkaroundthechair.whenisaystop,yousitdownrapidly.theboywhoarestandmustgoback.”精选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后成功者获取小鱼奖品。（这个活动和这个游戏的联合特别贴切，每达成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得特别显然又风趣。）goodmorning(小班英语）一、活动内容：字母y，短语goodnight二、活动目标：1、经过多种游戏形式学习字母y，知道y，y，拉链y；yforyellow,学习短语：goodnight.复习goodmorning.2、指引幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和兴趣。三、活动准备：字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）四、活动过程：1、问好：1）师生问好。2）指引幼儿向家长老师们问好。2、热身：handsup,handsdown.3、正课：1）学习字母y：让幼儿closeyoureyes,出示字母卡片y，说明y很象拉链，引出拉链y，并经过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明y的好朋友是yellow,经过游戏“变魔术”训练yforyellow.2）学习短语goodnight。a、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“goodnight.”天亮了，要起床了，说：“goodmorning.”b、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：“goodnight.转”到太阳说：“goodmorning.”说得好的赏赐粘粘纸奖赏。中班英语讲课方案：颜色活动目标：1、幼儿勇敢的介绍自己的名字。2、学习英语单词：3、幼儿对英语活动有兴趣。活动准备：小猫木偶彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把活动过程：一、介绍自己1、helloboyandgirls2、canyouintrouduceyouself?3、now,i’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.二、学习颜色1、todaywe’lllearthecolour.“呼呼呼”，寒风爷爷来了，他带来了很多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/看“这是什么颜色的树叶啊？（红色）用英语怎么说呢？”“再看看xx小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？”“谁手里有不一样样颜色的树叶，用英语说呢？”3、“misun还请来了一个小客人。看看谁来了”。“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”“那我带你们去，就在前面的小河里。可是你们得说出它们的颜色，是redyellowblue，才能够带走。记着每人只好钓一条。【篇三：幼儿园小班英语讲课方案：

eight

little

baby

ducks

】幼儿园小班英语讲课方案：eightlittlebabyducks设计企图：孩子们有学习语言的天分，特别是36岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语讲课主假如培育和提升幼儿的英语兴趣，为其一生的语言建构发展确立基础。依据我班孩子的兴趣喜好和年龄特色，设计了儿歌“eightlittlebabyducks。”为了孩子们能简单复习数字110和学习歌曲“eightlittlebabyducks，”在活动设计中,充分从幼儿的实质出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。活动目标：1、幼儿能踊跃的参加游戏，培育孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。2、学习儿歌《eightlittlebabyducks》3、能勇敢创作，体验沟通、合作的快乐。活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：bigwolf（评析：经过游戏，充分调换幼儿情绪，衬托讲堂氛围，为幼儿创办一个快乐的英语氛围，提升孩子们的学习兴趣。）2、复习数字one.tent(出示百宝箱)look,what’sinthebox?c:oh