小学道德与法治一年级上册《第三单元家中安全与健康9玩得真开心》教学设计20

优选文档优选文档PAGE优选文档《玩得真快乐》授课方案第1课时

授课目的：

1.懂得下学回家能够一个人玩，也能够跟伙伴、家人玩，体验玩得快乐；

2.乐于交流，经过辨析明理，明确玩要注意安全,玩得文明，安排要合理；

3.学会有计划安排自己下学回家后的生活。

教材分析：

《玩得真快乐》是《家中的安全与健康》单元里的第1课。学生下学回家后，

会实行一些与学校圆满不同样样的娱乐活动。玩什么？怎么玩？本课由“回家玩什

么”、“这样玩好吗”两个板块组成，重视指导学生初步学会合理安排一个人在

家的生活，注意在家生活的基本安全，这是达成单元目标的重要内容。经过授课，

让孩子理解回家后能够一个人玩，也能够跟小伙伴、家人一起玩，引导学生在家

时实行安全、文明的游戏活动,合理地安排好自己的时间，享受玩耍的欢乐。

学情分析：

我所授课的班级学生因为父亲母亲多数忙于自己的工作，下学回家到晚饭前基本一

个人独处，该怎样合理安排这段时间，成为孩子在家的一大难题。有些家长担忧

孩子出去玩不安全，于是用电子产品也许其他方式锁住孩子；有些孩子没有东西

可玩，就去爬高摸低，玩的时候不注意安全问题。这些不健康的玩耍方式会给孩

子的健康成长带来了不好的影响。那么，在家能够玩哪些幽默又安全的游戏呢？

引导孩子重视这些问题，并且知道下学回家后玩什么，怎么玩，玩时要注意什么

问题，协助孩子玩得安全、文明、合理是本课的主要任务。

授课要点与难点：

要点：乐于交流，明确玩要注意安全、文明、合理；

难点：初步学会有计划安排自己在家的生活。

课件、自查表，相关图片、音频等

授课过程

一、发言“下学”引入玩，问一问

（一）下学了，同学们背起书包回家

师：孩子们，下学的铃声响起来了，大家都惊喜若狂地下学回家了。

（二）越越不想回家

1.师：但是啊，越越却不想回家，这是为什么啊？

2.点击泡泡PPT出现：真不想回家，家里没人陪我玩。都不知道玩什么？也

不知道找谁玩？

设计妄图

由孩子熟悉的下学铃声引入，听越越的烦恼，让孩子能连忙进入角色，唤起孩

子的认同感。

二、下学回家玩什么？谈一谈

（一）一个人回家玩什么？

1.：小朋友，你有没有好法她？一个人在家没人陪的候你会玩

什么呢？

（1）：跟布娃娃一起玩；

（2）：最喜画画。

（3）：看，喜什么目呢？——画片啊，小朋友都喜呢！

（4）小：有么多小手高高着，看子我一个人在家能玩得可真

很多。能看，能看看，能剪剪，也能唱唱歌⋯⋯

2.：那玩的候你快乐？

3.小：我回家一个人能有么多玩法，能玩得么快乐，相信越越听

了必然也不担忧了。（板：玩得真快乐）

意

一，解决越越的依照自己生活，想出好法，分享交流自己一

个人在家怎么玩，化只要合理安排，一个人在家也能玩得快乐；助越

越解决的情境，是了激孩子交流分享的趣。

（二）和伙伴、家人一起玩

1.：若是像越越的不想一个人玩，你会比喜找玩呢？

2.小伙伴一起玩

（1）：跟小伙伴一起会玩什么？

：老捉小，玩陀螺⋯⋯

（2）小：我能玩捉迷藏，玩跳，玩跳房子等，可玩的活可真多啊！

3.：你喜找玩？自己的家人。

（1）：平时和家人会玩什么呢？

：喜和奶奶去菜菜，真孝

：和爸去商场

：跟哥哥去广上放筝⋯⋯

（2）是的，我能和家人快乐地活，也能像回家和父亲母亲聊一

聊学校里生的事，分享快，也迷惑和，的程也是快乐的。

（三）：孩子，你真了不起！想出那么多好点子安排回家活。估

越越听了你的介，一下学就要快回家，因下学回家一个人能玩得那么

快乐，跟家人、小伙伴也能玩得很快乐。

意

引学生理解下学回家的活可真丰富，能一个人玩，也能很多人一起玩

各种各的活，而领悟玩既快乐也幽默。

三、玩好？一

（一）小，玩好？

1.：孩子，要想玩得更快乐，在玩的候我需要注意什么呢？

2.（出示教材四幅）他玩好？四人小。

意

通小，一，一，孩子在思虑、析中明确要点；拓展

找其他患加深理解⋯⋯孩子在原有的理解上有所增量，理解玩要注意安全、

文明、合理，才能玩得更快乐。

（二）学生反，指要点

1.第一幅

（1）指要点：安全地玩

（2）：位同学在玩什么？

玩好？我玩要注意——安全。

（3）拓展：有哪些玩也是不安全的？

（出示相关安全的片若干）

（4）小：得真好，孩子，无玩什么，安所有是最重要的。玩要注意安

全，才能玩得快乐。

（板安全）

2.第二幅

（1）指要点：幅告我什么？（文明玩）

（2）：像两位小朋友在楼道里大声喧

，影响人休息的不文明行不能够取。

（3）拓展：我们还注意到哪些行为也是不文

明的？

（4）小结：孩子们，我们意识到这些不文明

行为就要努力去改正，和伙伴玩时要互相提示。

3.第三和第四幅图你们看懂了吗？

（1）是的，第三幅图小朋友在看电视。看电视时我们要注意什么？

预设：看电视时间不能够太长，对眼睛不好。

预设：看电视距离不能够太近；

预设：选一些我们孩子能看的动画片。

小结：是的，看电视放松心情是一种休息娱乐的方式，每天看电视不能够高出

分钟哦。

（2）第四幅图告诉我们不能够只顾玩忘了作业。

小结：对呀，我们每天回家要想一想回家了哪些事情先做，哪些事情后做，要

有计划，合理安排好自己的时间。（板贴合理）

4.总结：我们是一年级的小朋友了，大家要理解，回家玩要注意安全、文明，

并学会合理安排时间，这样才能玩得真快乐！

四、家中自评怎样玩，查一查

（一）小朋友们刚才表现得真不错，老师依照情况做了一张自查表，大家带回

家和爸爸妈妈查一查，你在这几方面能得几星？找找原因，争取更大的进步！（二）最后老师要送给大家一首新的《拍手歌》，找到自己的小伙伴,一起拍

一拍,唱一唱