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幼儿园授课再生入园活动方案幼儿园授课再生入园活动方案/幼儿园授课再生入园活动方案WORD格式幼儿园再生入园活动方案再生入园活动方案金色的九月，我园又迎来一批爽朗可爱的孩子，我园采用渐渐过渡、次序渐进的教育策略，张开亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，减少幼儿开学入园时对陌生环境的害怕感，为幼儿顺利进入幼儿园、赶忙适应集体生活确定基础。详尽安排以下：亲子活动：多彩的童年活动目标：1、经过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。活动时间：9月1日（上午）参加对象：小班、托班幼儿及家长。（以小班制的形式张开活动）活动内容：8：00——8：20款待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。活动内容一：来园地域游戏准备资料：娃娃家资料、桌面建构资料、各种智力玩具等。过程与指导：1、观察、牢固幼儿来园时的情绪变化。2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新伙伴，体验大家一起游戏的乐趣。3、引导幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。专业资料WORD格式8：20——8：40问候岁月：宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼，一声声“你早！我来了”让宝宝打破第一次紧张的自我防线，增强自信心，在集体眼前让大家认识“独特的他”。8：40——9：00快乐岁月：老师用生动的语言绘声绘色地讲故事。9：00——9：20点心岁月：宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心，吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。9：20——9：40运动岁月：亲子游戏。活动内容二、集体游戏：小动物运西瓜资料准备：小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。游戏过程与指导：一、认识游戏的名称、方法和规则。1、故事导入：2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。二、示范：由两位教师示范游戏的玩法，并指导规则。三、家长和幼儿合作张开竞赛。1、家长和自己的孩子分成一组，四组为一轮张开竞赛。2、在一准时间内每组成员抬着“西瓜”，将它运到篮子里。以先到为胜出，可以获奖品。重点指导：家长和孩子要共同配合，同时将“西瓜”运到篮子里。9：40——10：00温馨岁月：宝宝和老师说再见。经过家长填写亲子家园和互动交流，可以看出家长对孩子的认识和教育情况，使教师初步地对孩子有一个比较清楚的认识。（如：孩子用餐的情

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