小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason教学课件_第1页
小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason教学课件_第2页
小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason教学课件_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason授课课件小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason授课课件PAGE/PAGE3小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason授课课件PAGE

第一课时

Let'sstartLet'schantAlet'slearnLet'sfindout

【教材解析】

授课重点:

听、说、读、写五个名词:spring,summer,fall,winter,season.

运用句型What’syourfavouriteseason?进行问答。授课难点:

听、说、读、写单词spring,summer,fall,winter,season.

【学情解析】

此时正当冬末春初,人间万物正在静静发生着变化。引导学生用

英语表达出来,学生对四时的学习必然热情高涨。

【授课目的】

一、能力目标:

能够运用句型What'syourfavouriteseason?进行问答。

能理解并说唱Let'schant局部的歌谣。

能按指令完成Let'sfindout中的任务,画图并进行对话。二、知识目标:

能够听、说、读、写单词:spring,summer,fall,winter,season.

能够听、说、认读句型:What’syourfavouriteseason?

3.知识点:能掌握咨询最喜欢什么季节的句型What’syour

favouriteseason?

三、感情目标:

关注四时变化,热爱大自然,珍惜时间。

【授课准备】

教师准备CAI课件,春、夏、秋、冬四时的单词卡。

学生每人准备一套彩笔。

【授课过程】

一、Warmingup/Revision〔热身/复习〕

欣赏四时变换的视频。

【设计妄图】利用活动,激发学生兴趣,创建积极的学习气氛,

引出新授单词season。

Thereare4seasonsinayear.

Theyare(春夏秋冬〕

二、Presentation/Practice〔新课表现/操练〕

〔一〕Let’slearn

利用课件学习单词spring,summer,fall,winter,season.

1.学习:spring.

What’syourfavouriteseason?

Myfavouriteseasonisspring.

Whatcanyoudoinspring.

2.学习:summer.

What’syourfavouriteseason?

Myfavouriteseasonissummer.

Whatcanyoudoinsummer.

3.学习:fall.

What’syourfavouriteseason?

Myfavouriteseasonisfall.

Whatcanyoudoinfall.

4.学习:winter

’syourfavouriteseason?

Myfavouriteseasoniswinter.

Whatcanyoudoinwinter.

〔二〕Let’schant

播放Let’schant局部的录音,帮助学生理解,尔后让学生跟录音

说唱歌谣。

〔四〕兴趣操练

1.Let’guess:〔Whichseasonisit?)

展现几组图片,让学生依照特点猜想季节。

密码破译:

Spring=1summer=2fall=3winter=4

出示几组数字,让学生读出相应的季节。

3.萝卜蹲游戏。

’sdraw.

感情教育:珍惜时间,掌握当下。

Let’ssing

五、Homework〔家庭作业〕

Teachyourparentsthenew

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论