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在实践操作与交流中积极参加学习活动，培养学生学习数学的和信心活动一： 代替香蕉分一分学生自主探索分的方法3.（1）B这个算式读作：1226C在这个算式里，12”，2”，6123412231243。算式：12÷4=3（根18218÷2=9（根18218÷3=6（根）；18÷6=3（根）；18÷9=2（根

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