2022年江西省赣州市岭北中学高一生物下学期期末试卷含解析

2022年江西省赣州市岭北中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.DNA分子在细胞什么时期能够自我复制（

）A．有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C．有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期参考答案：D2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，

而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。由此可推断A.甜是显性性状

B.非甜是隐性性状C.非甜是显性性状

D.它们是闭花受粉参考答案：C3.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是（

）①一个大西瓜

②血液

③白细胞

④变形虫

⑤血红蛋白

⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊

⑧一片森林中的所有鸟

⑨一片桃园

⑩一个池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：B4.显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大（

）A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：A5.竹纤维是一种新型的织物纤维，具有抗菌等功能。在竹纤维织物工艺流程中需要除去淀粉浆料。下表表示在60℃、pH＝7等适宜的情况下，枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效果(失重率)的影响。下列有关说法不正确的是淀粉酶浓度对退浆效果的影响(60min)123456处理前试样重/g1.6621.6591.6721.6771.6691.666处理后试样重/g1.5941.5541.5501.5501.5401.536失重率/%4.106.337.307.577.737.80

A.枯草杆菌淀粉酶耐热性强，其化学本质不是蛋白质

B．在生产上淀粉酶浓度为3g/L时可以达到较好的退浆效果

C．延长淀粉酶浓度为1g/L一组的退浆时间，可进一步提高失重率

D．淀粉酶浓度超过3g/L时，底物已与酶充分结合，所以退浆效果增加不明显参考答案：A6.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（

）A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D7.某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是

A．大脑皮层运动区

B．大脑皮层语言区S区

C．大脑皮层语言区H区

D．大脑皮层语言区Ｖ区参考答案：C8.所有的原核细胞都含有A．核糖体、中心体

B．核糖体、细胞膜

C．中心体、内质网

D．细胞核、核糖体参考答案：B9.在过度肥胖者的脂肪组织中，含量最多的物质是（

）A.水

B.脂肪

C.蛋白质

D.糖类参考答案：A在细胞鲜重中含量最多的都是水，A正确。然后是蛋白质，脂肪、糖类和核酸，B、C、D错误。【考点定位】本题考查细胞中的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【名师点睛】元素与化合物的含量排序（2）在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类。但在干重百分比中，蛋白质最多。10.组成胰岛素的单体是

A．葡萄糖

B．核苷酸

C．磷脂

D．氨基酸参考答案：D11.下列关于扩散的叙述不正确的是（）A．扩散使分子分布均匀，直到平衡

B．分子扩散均匀后就不再运动C．分子从高浓度向低浓度扩散

D．扩散是一个缓慢的过程参考答案：B12.在DNA分子一条链中A+T/C+G=a，则其互补链中该比值为A．a

B．1/a

C．1

D．1-1/a参考答案：A13.真核生物遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是（

）A、DNA

B、RNA

C、DNA和RNA D、DNA或RNA参考答案：A14.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是A.图甲中，光照强度为B时，光合速率等于呼吸速率B.图甲中，光照强度为D时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中，当光照强度为X时，细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图乙中，限制E、F、G点光合作用速率的因素主要是光照强度参考答案：B图甲中，光照强度为B时，叶肉细胞释放CO2释放量，说明呼吸作用强度大于光合作用，A项错误；光照强度为A时，只释放二氧化碳，说明只进行呼吸作用，单位时间内细胞释放6个单位的CO2，光照强度为D时，单位时间内细胞O2产生总量为8个单位，需消耗8个单位的CO2，应从周围吸收2个单位的CO2，B项正确；蓝藻为原核细胞，没有线粒体和叶绿体，C项错误；图乙中，限制G点光合作用速率的因素是温度或二氧化碳浓度，D项错误。【点睛】曲线图中限制因子的判断方法：（1）曲线上升阶段：纵坐标随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标代表的物理量（横坐标为时间时，限制因子不是时间，而是随时间变化而变化的温度或光照等环境因素）。（2）曲线水平阶段：纵坐标不再随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标以外的物理量。15.正常人的染色体组型可表示为(

)

A．或

B．

或

C．或

D．或参考答案：A略16.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C.细胞分裂伴随个体发育的整个过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用参考答案：DA、细胞分化是基因的选择性表达，使细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，该过程中遗传物质不发生改变，A错误；细胞的增殖、分化、衰老、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义，细胞坏死是不利因素导致的细胞不正常死亡，B错误；细胞的分裂和分化是生物界普遍存在的一种生命现象，在胚胎发育过程中，细胞分裂到一定程度时，就会进行细胞分化而形成不同的组织，细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大程度，C错误；细胞凋亡是受基因控制的，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用，D正确。【考点定位】细胞分化、衰老、凋亡【名师点睛】细胞的生命历程中分化与凋亡是常考点：细胞分化是基因的选择性表达，使细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，该过程中遗传物质不发生改变；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象，对于机体完成正常发育，如胎儿发育中手指的形成、蝌蚪尾的消失等，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰具有积极的意义；细胞凋亡不足会出现肿瘤、自身免疫病等疾病，细胞凋亡过度会出现心肌缺血、心力衰竭等病症；细胞坏死是机体在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。17.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种

功能,右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输参考答案：C18.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有两条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为:A.798、2和2

B.798、12和10

C.799、1和1

D.799、11和9参考答案：B氨基酸数-肽链数=肽键数=脱去的水分子数．所以共有798个肽键．每个氨基酸上至少有一个氨基和一个羧基，故R基上有10个氨基和8个羧基．每条肽链上至少有一个氨基和一个羧基．所以氨基和羧基的数目分别是：12和10．【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式19.在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是A．线粒体和中心体

B．染色体和质体C．RNA和叶绿素

D．高尔基体和线粒体参考答案：答案：D20.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数参考答案：D【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是培养液中酵母菌种群数量变化实验操作，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、在实验过程中，必须要对培养用具和培养液进行严格的灭菌处理，以避免杂菌污染，影响实验结果，A错误；B、酵母菌主要进行有氧呼吸，所以在培养酵母菌时，不能去除培养液中的溶解氧，B错误；C、从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻震荡几次，使得酵母菌分布均匀，C错误；D、到培养后期，由于酵母菌的大量增多，为了方便对酵母菌计数，应先稀释培养后期的培养液，然后再在显微镜下计数，D正确．故选：D．21.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是()。A.同时发生于第一次分裂后期

B.同时发生于第二次分裂后期

C.同时发生于第二次分裂末期

D.分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂参考答案：A22.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【分析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，胆固醇和脂肪酸无N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，B正确；C、氨基酸的蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，丙酮酸是糖酵解的产物，元素组成是C、H、O，三者元素组成不同，C错误；D、性激素属于固醇，元素组成是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素，其元素组成是C、H、O，N等，三者元素组成不同，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的基本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键．23.细胞的全能性是指(

)A.细胞的增殖

B.细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多C.已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D.细胞分化后形成不同的细胞和组织参考答案：C24.下列有关细胞分化的叙述错误的是（）A．细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异B．一般来说，分化了的细胞将短暂保持分化后的状态，很容易再分化C．细胞分化是生物个体发育的基础，并且有利于提高各种生理功能的效率D．细胞分化并未使细胞中遗传信息改变，而是不同细胞中遗传信息执行情况不同导致的参考答案：B25.在真核细胞中，细胞核的主要功能是

A．分解有机物，释放能量

B．遗传和代谢活动的控制中心

C．合成有机物，储存能量

D．维持渗透压，保持细胞形态参考答案：B26.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量．①②③④依次为（）A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D由题图可知，若①②③④表示组成细胞的主要元素，①含量据第二位，应该C，②含量最多，应该是O，③是H，④是N；若①②③④表示组成细胞的化合物，①含量据第二位，应该是蛋白质，②含量最多，应该是水，③是脂质，④是糖类，故选B。【考点定位】组成细胞的化学元素和化合物27.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一条鱼B．被污染的培养基上生长的细菌和真菌C．一片森林中的所有金丝猴D．一根枯树枝上生活着的蚂蚁和苔藓参考答案：C【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、池塘中的一条鱼属于个体，A错误；B、被污染的培养基上生长的细菌和真菌属于群落，B错误；C、一片森林中的所有金丝猴属于种群，C正确；D、一根枯树枝上生活着的蚂蚁和苔藓，它们是不同物种，因此不属于种群，D错误．故选：C．28.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判断显性和隐性关系的是（）（A）①和②（B）③和④

（C）①和③（D）②和③参考答案：D29.如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是

A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B.刺激②时，会产生效应的结构是⑤C.④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤参考答案：C30.向正在进行有氧呼吸的四支试管的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，下列推断正确的是A．若a能够抑制丙酮酸的分解，则水的消耗量增加B．若b能够抑制葡萄糖的分解，则丙酮酸的生成量增加C．若c能够抑制［H］生成H2O，则O2的消耗量减少D．若d能够抑制ATP的形成，则ADP的积累量减少参考答案：C31.水是生命之源，下列关于生物体内水的叙述中错误的是A.参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.越冬的植物结合水/自由水的比例下降C.核糖体行使功能及多糖合成的时候会有水的产生D.失去结合水的种子不具有萌发的能力参考答案：B【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用．【详解】参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，A正确；结合水越多，植物的抗逆性（抗旱、抗寒、抗冻）越强，因此越冬的植物结合水/自由水的比例升高，B错误；核糖体行使功能即在其上进行氨基酸的脱水缩合形成蛋白质，单糖通过脱水缩合形成多糖，因此核糖体行使功能及多糖合成的时候会有水的产生，C正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，失去结合水的种子不具有萌发的能力，D正确．【点睛】本题的知识点是水在细胞内的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能的记忆是解题的关键．32.有袋类动物只分布在澳洲，这是由于（

）A．有袋类动物起源于澳洲B．有袋类动物只能生活在南半球C．除澳洲外其他地区的气候不利于有袋类动物生存D．澳洲与其他大陆分离早，有袋类动物未受到高等哺乳类的排斥而得以保存参考答案：D略33.（2015?淄博校级模拟）如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系．下列有关叙述，正确的是（

）A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的参考答案：B【考点定位】酶的特性；蛋白质在生命活动中的主要功能【名师点睛】由题意知，1、2、3、4是激素、蛋白质、酶、抗体，绝大多数酶的本质是蛋白质，抗体属于蛋白质，大多数的激素的本质是蛋白质，蛋白质包括抗体、酶、激素等，因此分析题图可以看出：1是激素，2是蛋白质，3是酶，4是抗体34.用于观察核酸在细胞中分布的试剂是(

)A.斐林试剂

B.双缩脲试剂

C.苏丹Ⅲ染液

D.吡罗红—甲基绿染色剂参考答案：D35.豌豆叶肉细胞中核酸的种类、含碱基种类、核苷酸的种类依次是（）A．2、4、8B．1、5、2C．2、5、8D．1、4、4参考答案：C【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：豌豆叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其含有的碱基有5种（A、T、G、C、U）、核苷酸有8种（4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸）．故选：C．【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键36.如果某蛋白质由64个氨基酸构成一条多肽链，那么该肽链含有肽键A.62个B.63个C.64个D.65个参考答案：B37.基因型为Aa的植物体产生的配子的数量是A.雌配子：雄配子=1：1 B.雌配子比雄配子多C.雄配子：雌配子=3：1 D.雌配子A：雌配子a=l：1参考答案：D基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雄配子数量远远比雌配子多．故选：D．38.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素的吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素

A.叶绿素a、叶绿素b

B.叶黄素、叶绿素b

C.类胡萝卜素、叶绿素

D.叶绿素、类胡萝卜素参考答案：D39.关于下列细胞器的叙述正确的一组是（

）①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体（1）上述所有细胞器都含蛋白质 （2）含有核酸细胞器只有①②（3）含单层膜的细胞器只有③⑤ （4）真核、原核都含有的细胞器只有④⑥A．（1）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）参考答案：A40.2008年初，广州市流花湖水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜

B．细胞器

C．细胞质

D．核膜参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲、乙两图分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_____________（填编号）。甲图中⑧的结构包括液泡膜和________________两部分。（2）乙图中属于生物膜系统的细胞结构有________________（填编号）。（3）分离图中各细胞器的常用方法是__________________法。（4）若观察④的形态和分布应该用________________染色。参考答案：

(1).④⑦

(2).细胞液

(3).①②④⑤

(4).差速离心法

(5).健那绿试题分析：以题意和图示信息为解题的切入点，据此准确定位图甲、乙所示细胞类型，明辨图中数字所示结构名称，围绕动植物细胞的亚显微结构和功能、生物膜系统、用高倍镜观察线粒体的实验原理等相关知识，对各问题情境进行分析解答。(1)甲为植物细胞，乙为动物细胞；在动植物细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有[④]线粒体和[⑦]核糖体。甲图中的⑧为液泡，其结构包括液泡膜和细胞液两部分。(2)细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统，因此乙图中属于生物膜系统的细胞结构有[①]细胞膜、[②]高尔基体、[④]线粒体、[⑤]内质网。(3)常采用差速离心法分离图中各细胞器。

(4)④为线粒体，若