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东师幼儿园课程论19春在线作业1-0005参考答案

13.幼儿园课程评价的目的包括（）A.促进课程的改进与发展B.评估幼儿发展水平C.评估教师教学水平D.满足家长期望E.为学校宣传营销提供材料答案:ABCD14.幼儿园课程内容应包括（）A.语言B.数学C.科学D.艺术E.体育答案:ABCDE15.幼儿园课程实施的原则包括（）A.以儿童为中心B.综合发展C.循序渐进D.因材施教E.教育与教学相统一答案:ABCDE16.幼儿园教师的职责包括（）A.创设适宜的环境B.制定教育计划C.组织教育活动D.评估幼儿发展水平E.完成家长委托的任务答案:ABCD17.幼儿园课程的分类包括（）A.学科课程B.综合活动课程C.主题活动课程D.游戏活动课程E.社会实践课程答案:ABCD18.幼儿园教育的特点包括（）A.游戏性B.综合性C.循序渐进D.因材施教E.以教师为中心答案:ABCD19.幼儿园课程的教学方法包括（）A.启发式教学B.讲授式教学C.情境教学D.探究式教学E.游戏教学答案:ACDE20.幼儿园课程的评价标准包括（）A.幼儿的发展水平B.教师的教学水平C.课程的实施效果D.家长的满意度E.学校的声誉答案:AC笔者认为，对于婚姻无效与被撤销后的财产分割，应该加以丰富。现行法律规定对于财产分配的处理过于单一，忽略了当事人在婚姻无效或被撤销的过程中的主观意愿和责任程度。因此，我们应该根据当事人的主观意愿和责任程度来制定相应的分配方案。具体来说，我们可以从“是否知道存在婚姻无效和可撤销的法定事由”和“对法定事由是否有过错”这两个维度来参考财产的划分。在第一种情况下，双方当事人都知道存在违反婚姻生效的法定事由，并且对此事有过错的，可以按照现行规定，由双方协商或由法院裁判。在第二种情况下，仅知道有违反婚姻生效事由但没有过错的当事人，在财产分配过程中应当少分，不论是否属于弱国一方。因为这种情况下，当事人对社会公共利益和法律秩序的挑衅太严重，应当予以更加不利的法律后果。在第三种情况下，当事人不知道存在违反婚姻生效法定事由但是有过错的，可以适用离婚时财产分割的相关规定。例如，当事人婚前不知自己患有禁止结婚的疾病而后导致婚姻可撤销。在第四种情况下，当事人既不知道存在违反婚姻生效要件存在，对此又没有过错责任的，应当适用离婚时的财产分割规定。因为在这种情况下，当事人对社会公益和法律秩序的破坏很小，甚至是无辜的，应当适用更为有利的法律制度。但需要注意的是，当事人不知的状态需要一直持续到婚姻被确

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