2020年深圳市小升初数学总复习：正比例与反比例课件

2020年深圳市小升初数学正比例与反比例2020年深圳市小升初数学正比例与反比例1基础素养课课清正比例与反比例（1）123416750.75基础素养课课清正比例与反比例（1）1232基础素养课课清正比例与反比例（1）125:725:49125:3436:16基础素养课课清正比例与反比例（1）125:73基础素养课课清正比例与反比例（1）1258基础素养课课清正比例与反比例（1）12584基础素养课课清正比例与反比例（1）121:51/52:124:34/39:59/5基础素养课课清正比例与反比例（1）121:515基础素养课课清正比例与反比例（1）12解：x=0.1解：x=7.5基础素养课课清正比例与反比例（1）12解：x=0.1解：x=6基础素养课课清正比例与反比例（1）12解：x=16/9解：x=0基础素养课课清正比例与反比例（1）12解：x=16/9解：x7能力素养步步赢正比例与反比例（1）12能力素养步步赢正比例与反比例（1）128能力素养步步赢正比例与反比例（1）12长：5.1cm宽：3.2cm比例尺是1:3000，所以图上1cm代表实际30m。（5.1×30）×（3.2×30）=14688m²能力素养步步赢正比例与反比例（1）12长：5.1cm宽：39能力素养步步赢正比例与反比例（1）12量得操场是边长1.4cm的正方形。实际边长：1.4×30=42m5圈大约跑：42×4×5=840m量得教学楼的长是5.1cm，宽是0.5cm。（5.1×30）×（0.5×30）=2295m²能力素养步步赢正比例与反比例（1）12量得操场是边长1.4c10能力素养步步赢正比例与反比例（1）12量得实验楼的长是1.1cm，宽是0.5cm。（1.1×30）×（0.5×30）=495m²495÷14688≈3.37%能力素养步步赢正比例与反比例（1）12量得实验楼的长是1.111创新素养个个行正比例与反比例（1）12解答：甲：乙：丙=8：12：158+12+15=35甲：420×8/35=95乙：420×12/35=144丙：420×15/35=180创新素养个个行正比例与反比例（1）12解答：甲：乙：丙=8：12基础素养课课清正比例与反比例（2）13不成比例成正比例基础素养课课清正比例与反比例（2）13不成比例13基础素养课课清正比例与反比例（2）13成反比例基础素养课课清正比例与反比例（2）13成反比例14基础素养课课清正比例与反比例（2）13竹竿的高度和竹竿的影长成正比例，因为它们的比值是一定的。基础素养课课清正比例与反比例（2）13竹竿的高度和竹竿的影长15基础素养课课清正比例与反比例（2）13不成比例，因为欢欢扔垒球的成绩与她的体重不是两种相关联的量。基础素养课课清正比例与反比例（2）13不成比例，因为欢欢扔垒16基础素养课课清正比例与反比例（2）13平行四边形的底和高成反比例，因为它们的积一定。基础素养课课清正比例与反比例（2）13平行四边形的底和高成反17能力素养步步赢正比例与反比例（2）13能力素养步步赢正比例与反比例（2）1318能力素养步步赢正比例与反比例（2）13在一条直线上。能力素养步步赢正比例与反比例（2）13在一条直线上。19能力素养步步赢正比例与反比例（2）13这种矿石的提及和质量成正比例关系。18×（6÷2）=54g能