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文档简介

3M3容量 ©教育局工作纸（七）组别：试用直观比较、直接比较和自订单位来量度获分发的三个容器（X、Y及Z）的容量。直观比较观察所分得的容器X、Y及Z，按观察结果，根据容器容量的大小，由小至大排列出来，并在下面的方格内以文字或图画解释观察结果。结论：容器，容器，容器（容量最小）（容量最大） 直接比较用直接比较方法比较三个容器，并用文字或图画在下面的空格内，解释比较的结果。结论：容器，容器，容器（容量最小）（容量最大）工作纸（七）使用自订单位我们选取了作为自订单位，因为。用文字或图画，在下面的空格内解释比较的结果。结论：容器，容器，容器（容量最小）（容量最大）使用量度工具（量杯）先估计容器的容量，再以量杯量度，并选取合适的单位（以单名数记录）作记录及比较各容器的容量大小。容器估计容量量度容量X()()Y()()Z()()我们选择使用作为单位进行记录，因为。结论：容器

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