《宝玉挨打》课程上课用课件

衽凝眉个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏?衽凝眉1玉打曹雪芹玉挨玉打曹雪芹2、了解《红楼梦》、了解《红楼梦》3《红楼梦》被称作中国古今第一奇书,中国封建社会的百科全书,中国的第五大发明博大精深:文人诗性、厨师、医生、礼仪家、园林、戏曲、茶艺、酒艺、民俗风情、姓名文化《红楼梦》被称作中国古今第一奇书,中4曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。雍正初年被抄家,曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,举家食粥,加之子产因贫病无医而天。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历。对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。5作者家族情况简介曹玺x(江宁织造)曾祖母曾祖父(康熙的乳母)曹寅(江宁织造、康熙的伴读)祖父曹頫f曹颙yng(江宁织造)父亲曹雪芹作者家族情况简介6《红楼梦》是曹雪芹贫居北京西郊时写的,“披阅十载,增删五次”全书120回,后40回为高鹗所续。该书影响巨大,学术界产生了以该书为研究对象的专门学问“红学红·1《石头记》梦·2《情僧录》别3《风月宝鉴》名·4《金陵十二钗》5《金玉缘》《红楼梦》是曹雪芹贫居北京西郊7都云作者思想内容满纸荒作品以贾、史、王、薛四大家族的痴兴为背景,以宝、黛二人的爱情态言剧为主线,无情地揭露了封建社会的黑谵暗和罪恶,热情地讴歌了青年男女呼解唤个性解放和人权平等的民主主义精把其裨。中味辛酸泪都云作者8《红楼梦》在文学艺术上取得了极高的成就,影响广泛而深j《红楼梦》的大致内容:爱情说、家族挽歌说、自传说等等。高鹗续书(违背原意说、完璧说、双两说、关于残缺美)红学护官符贾不假,白玉为堂金做马。贾阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。史丰年好大雪,珍珠如土金如铁。薛《红楼梦》在文学艺术上取得了极高的成就,影响广泛而9《红楼爹》的读湍要读懂红楼梦,必须从前五回入手,记住两张表,一个是贾府的地图,看的过程中可以按图索骥;一个是人物关系图;前五回里包含的信息相当丰富,包括人物的命运,写书的缘起,贾府的政治经济学等等《红楼爹》的读湍10《宝玉挨打》课程上课用课件11《宝玉挨打》课程上课用课件12《宝玉挨打》课程上课用课件13《宝玉挨打》课程上课用课件14《宝玉挨打》课程上课用课件15《宝玉挨打》课程上课用课件16《宝玉挨打》课程上课用课件17《宝玉挨打》课程上课用课件18《宝玉挨打》课程上课用课件19《宝玉挨打》课程上课用课件20《宝玉挨打》课程上课用课件21《宝玉挨打》课程上课用课件22《宝玉挨打》课程上课用课件23《宝玉挨打》课程上课用课件24《宝玉挨打》课程上课用课件25《宝玉挨打》课程上课用课件26《宝玉挨打》课程上课用课件27《宝玉挨打》课程上课用课件28《宝玉挨打》课程上课用课件29《宝玉挨打》课程上课用课件30《宝玉挨打》课程上课用课件31《宝玉挨打》课程上课用课件32《宝玉挨打》课程上课用课件33《宝玉挨打》课程上课用课件34《宝玉挨打》课程上课用课件35《宝玉挨打》课程上课用课件36《宝玉挨打》课程上课用课件37《宝玉挨打》课程上课用课件38《宝玉挨打》课程上课用课件39《宝玉挨打》课程上课用课件40《宝玉挨打》课程上课用课件41《宝玉挨打》课程上课用课件42《宝玉挨打》课程上课用课件4