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文档简介

植株的生长免费第1页，课件共17页，创作于2023年2月幼苗发育成大树，细胞发生了什么变化？细胞数目增多细胞体积增大第2页，课件共17页，创作于2023年2月种子萌发时哪部分最先发育？发育成什么结构？成熟区第3页，课件共17页，创作于2023年2月探究根的什么部位生长最快？1、运用测量的方法探究根生长最快的部位。

2、确定根的什么部位生长最快。培养皿，

，钢笔，

幼根。1．问题

根的什么部位生长最快？2．制定计划

为了使幼根在探究过程中生长良好，应注意：

小组探究计划要点：

大豆、玉米、绿豆、等植物的毫米尺、纸巾、清水

适宜的温度、一定的水分、充足的空气。1）准备材料和用具；2）第一天，自根尖端向上等距离画四条线；

3）第二天，测量相邻两线的距离并记录下来，与第一天的比较；第4页，课件共17页，创作于2023年2月3．实施计划

在探究过程中观察到的现象记录如下：根的不同部位在不同时间的长度（单位：

）

时间ABCD第一天

第二天

第三天

全班结果的平均值：

。

结论：

。ABCD第5页，课件共17页，创作于2023年2月DC

B

ADC

B

A成熟区第6页，课件共17页，创作于2023年2月讨论思考1.从记录数据中，判断根生长最快的部位。伸长区2.与周围同学数据进行比较，看看大家测量的数据是否一致。如果不一致，请分析原因。

原因可能有：幼根的生长情况不一样；画线不准确；记录时间的间隔不一样；培养的条件不同；等等。3.当几位数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应如何处理？

应当计算几组数据的平均值作为实验结果。4.如果这项探究活动只有你一个人做时，只能用一株幼苗够不够？为什么？

不够，只用一株幼苗做实验，影响实验结果的偶然因素较多，容易产生较大的误差。第7页，课件共17页，创作于2023年2月一、幼根的生长根的什么部位生长最快？伸长区分生区增加细胞的数量伸长区细胞体积的增大根的生长第8页，课件共17页，创作于2023年2月第9页，课件共17页，创作于2023年2月提问：见右图1、2的名称，以及由什么发育而来？12主干—胚芽发育而来侧枝、叶—主干上的芽发育而来茎由（芽）发育第10页，课件共17页，创作于2023年2月枝条是芽发育成的第11页，课件共17页，创作于2023年2月芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基等发育成幼叶发育成叶发育成茎发育成侧芽第12页，课件共17页，创作于2023年2月二、枝条是由芽发育成的第13页，课件共17页，创作于2023年2月思考1、芽能发育成茎、叶说明其中有什么组织？2、新的枝条由___发育成的。第14页，课件共17页，创作于2023年2月小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹第15页，课件共17页，创作于2023年2月居间分生组织居间生长第16页，课件共17页，创作于2023

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