三年级语文上册第21课古诗两首课件

古诗两首1

亦奇断楚孤帆2天门|中断|楚江|开，碧水|东流|至此|回。两岸|青山|相对|出，孤帆|一片|日边|来。望天门山[唐]李白3

天门山：在今安徽和县与当涂西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，行同门户。

楚江：古代长江中游地带属楚国，所以称流经这里的长江为楚江。

开：通。词语注释4天门中断楚江开5浩浩荡荡的楚江奔腾而来，前方的天门山好像一下子被从中撞开。6碧水东流至此回7碧绿的江水向东流到此处，激扬回荡，盘旋百转。8两岸青山相对出9两岸的青山相对出现，像是热情迎接我这个远方的来客。10孤帆一片日边来11在水天相接的地方，一只扬着白帆的小船正从日边缓缓地漂过来。

12“两岸”指出了天门山与长江的关系；“相对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江兀立、崖峭如削、对峙如门、巧夺天工的雄姿，给人以只可仰观的高峻感；一个“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱的天门山生机盎然，更增添了画面的动态美感，既暗示出了诗人“望”的立足点，又表达出了诗人喜悦的情怀。13

自测检验

1.你能背出这首诗吗？

2.这首诗的作者是唐朝浪漫主义诗人李白，你能背出李白的其他诗吗？14

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。15独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。16饮湖上初晴后雨[宋]苏轼歌曲欣赏17

苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。他家三口人都被评为唐宋八大家。苏轼的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。18饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光|潋滟|晴|方好，山色|空蒙|雨|亦奇。欲把|西湖|比|西子，淡妆|浓抹|总|相宜。19湖：指杭州西湖。潋滟：波光闪动的样子。空蒙：云雾迷茫的样子。词语注释潋滟空蒙20

西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。21水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

波光闪动的晴天景色真好，云雾迷茫的雨天景色也很奇妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

若把西湖当作是美女西施，淡淡地画妆，浓浓地涂抹都是那么合适，美妙多娇。22

这首诗是写西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。音乐欣赏23242526苏堤春晓272829经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结30结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,Fai