国内重交道路沥青市场概述教学课件

国内重交道路沥青市场概述国内重交道路沥青市场概述国内重交道路沥青市场概述中(年州)有跟贡任亡司CHINAOFFSHOREBITUMEN)Co.,LTD上证期货支易丐国内重交道路沥青市场概述x12中海沥青(泰州)有限责任公司二零一三年七月十一日提纲“中海油36-1”沥青简介国内重交道路沥青供需情况国内重交道路沥青市场渠道国内重交道路沥青价格概况前言：几何画板是一种辅助学习的工具，其有很多功能，如计算、坐标、画图等。几何画板操作起来简单明了，易掌握，通过图形能够将三角函数的数和形表现的更加清楚和生动，让学生通过观察和研究锻炼自己的思维能力，主动思考并发现问题。其不仅能够提高学生的动手能力，同时还能培养学生的创造力，更好地理解和掌握高中数学知识，提高学习效率。一、几何画板概述几何画板是一种先进的科学技术，其实数学学习和教学的工具，是由西方先进国家发现制作的。其具有较为鲜明的特点，将数学的各种几何图形展现出来[1]。其多被应用到三角函数、代数、解析几何等数学领域中，能够将纸面上的死板形状转变成生动图形，使得教学更加灵活且具有趣味性。通过利用动态图形原理将数学知识的深层内涵显示出来，使学习者通过使用、察看、思考，培养创造力。几何画板将传统的教学方法改变了，大大提高了教学效率。二、几何画板在高中三角函数教学中的应用1、应用原则几何画板在三角函数教学中的应用一般遵循以下原则：①重要性。几何画板是三角函数教学中必不可少的工具，其能够弥补原有教学方式的不足，如三角函数中的各种图形和曲线只有用几何画板才能表现得更加生动，因此是非常重要的；②均衡性。利用几何画板能够与原有的教学方法（利用手动画图等）保持均衡，相互交叉使用以更好地为三角函数教学服务；③实践性。几何画板除了是表现方式，还是学生学习函数知识的途径，其应坚持实践性原则，让学生亲自动手主动发现问题，并提高观察能力。2、三角函数图像的绘制三角函数指的是三角形两边的比率，其也能转化成为单位圆中不同线的数值[2]。几何画板在三角函数教学的应用一般是用来绘制三角函数线和周期内的图像的。第一，绘制三角函数线。三角函数线主要结合其概念来绘制。如正弦和余弦，在利用几何画板绘制时，首先，应画出圆形。打开软件，绘制坐标（原点O），并采用画圆工具画出单位圆；其次，找到圆上的一个点P，画出射线OP；最后，引出横轴上的一个垂直线（过P），两者交点为M，将点O、M和M、P连接，在此形成了一个三角函数线，两线组成的角即为sin和cos，如图1。在绘制函数线时，一般采用具有指向性的线，指向通过软件将绘制工具存储到计算机中的几何画板中。图1：几何画板绘制三角函数线第二，绘制周期内的三角函数图像。如画出=sinx的三角函数图像，主要方法是：①画出标准数值的x轴和y轴（1厘米）；②在横轴（x）的左半边画出单位圆，并随意找点设为M；③设定将圆等分为10份，并在几何画板软件中将H=10输入到其中；④在菜单中找到计算一项，并通过算出圆等分10份后每份的角度在软件中记录下来，点击M并转动得到M’；⑤菜单选择计算单位圆长度（记为d）；⑥菜单找到距离选项，移动O点。将横坐标轴平分多份，并将d除以份数，得出的结果记录；⑦其中将sin移动，分别得到、、、处y的值。如图2。图2：几何画板绘制周期内的三角函数图像3、几何画板在高中三角函数教学中应用的作用几何画板作为高中三角函数教学的重要工具，有着很大的意义和作用。第一，在对学生方面，能够帮助学生更直观形象地观察到三角函数方面的知识，让知识更加具象化[3]。学生在使用几何画板过程中，充分发挥了自身的主观能动性，大大提高了其对三角函数学习的积极性，活跃课堂气氛，培养创新能力，是实现素质教学的重要途径；第二，对教师方面，能够让教师改变原有的高中数学教学思想和方式，结合先进科技为学习传授三角函数知识，将复杂问题简单化，使得死板的三角函数图变得更加生动，提高教学水平和效果，并提高了教学效率。结论：几何画板结合了信息科技技术，深受高中数学教师的喜爱。利用几何画板能够使三角函数的死板图像和线“活”起来，降低三角函数知识的难度，让学生更加深入理解和掌握函数知识。通过操作几何画板软件，培养学生的动手能力和主观思考能力，调动其学生积极性，让其在发现问题后自主解决问题，真正实现高中数学教学的目的，提高学习效率，优化学习效果。农村小学教师在教育研究的领域中一直处于边缘地带，难以真正参与到教育研究中，因此，对农村小学的教育研究难题也难以解决。为了有效地了解当前农村小学教育研究的现状以及教师的教育研究能力，笔者对4个乡镇的小学进行了走访调查，研究当前农村小学教师教学研究中存在的问题，并提出相应的解决策略。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、农村小学教师教育研究方面存在的问题1.教育研究的理?基础薄弱。从当前农村小学教师的教育研究来看，其理论基础以及实践研究的基本能力都比较薄弱，教学研究理论涉及到心理学以及教育学等内容，但是教师在平时的教学中对这些知识的应用比较少，同时教师过于注重对静态的、描述性知识的掌握，忽视了程序性的知识。此外，教师对教育研究的知识掌握缺乏系统性。调查显示，有50%的教师能够掌握某一个理论体系中的一些观念和概念，35%左右的教师能够掌握某一个教学理论的基本框架和体系，13%的教师能够掌握系统的理论知识，并将其用于实践研究，但仅有2%的教师能够熟练地运用系统的理论知识阐述教育问题，并提出相应的解决策略。二、解决策略1.为教师提供充足的教学研究时间和空间。首先，为具有较强科研能力的教师腾出充足的时间和空间，并将其培养成为科研的骨干、带头人员，由这几个人组成科研小组，进而保证教师的科研工作发展更加顺利；其次，将教师的科研以及教学进行紧密地结合，通过对教学研究范围的缩小，提升研究的针对性，使得教师可以在绝对的空间下获得更多的相对空间；最后，注重与外界的联系性。小学教师的教学研究理论基础、程序以及经验有限，因此，还需要注意与科研机构、教育专门部门以及高校的合作，借助外部的力量不断地拓展研究空间。具体的方式为：教师可以通过扩展教师的方式降低师生比例，进而使教师的工作量减少，从而为教师提供更多的空余时间去研究。同时，对于教师的教育研究进行量化，并计入到教师的绩效和考评中。放宽教师科研成果，使教师不会纠结于科研成果的长期效应和短期效应。2.实现多元教学研究评价。教学研究成果的评价不仅是激发教师教学研究的方式，同时也是制约教师科研表现的重要手段。要想有效地改善农村小学教师过于注重文字化教学研究成果的问题，可以采用多元化的评价方式。保证评价内容的多元化，不仅评价结构，同时还需要评价过程；评价主体的多元化，包括教师的自评以及行政评价；评价目标的多元化，包括静态、动态的结合评价，长期、短期的结合评价等。3.深化校本研修能力。在具体的教学研究实践中，还需要注意深化校本研修能力，并将其作为教师专业发展和教学研究能力提升的关键。学校要敢于打破封闭性和片面性的教育研究局面，加强校际以及专家的合作。比如，可以通过与地方高校的合作，提升教师研讨的学术力量和层次。也可以通过与高校建立研究基地的方式，实现互利共赢的合作。在校际合作方面，可以通过与兄弟院校联合研究的方式，提升研究的资源以及资金的优势，进而实现对共性问题以及重点问题的突破。（本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题《关于农村小学教师对教育研究认识的研究》研究成果之一，课题编号为GS[2017]GHB1789）中(年州)有跟贡任亡司CHINAOFFSHOREBITUMEN)Co.,LTD上证期货支易丐国内重交道路沥青市场概述x12中海沥青(泰州)有限责任公司二零一三年七月十一日提纲“中海油36-1”沥青简介国内重交道路沥青供需情况国内重交道路沥青市场渠道国内重交道路沥青价格概况“中海油36沥青简介“中海油36-1”沥青是中国海洋石油总公司在沥青板块的专有品牌,为国产沥青三大品牌之一,由中海油下属中海油气开发利用公司所有和管理“中海油36-1”沥青全部由渤海湾绥中36-1原油经过专采、专运、专炼、专储而成≯从2009年起,中海油气开发利用公司连续四年获得百川资讯“中国沥青行业贡献奖”去年,“中海油36-1”沥青获得“2012年度中国石油和化学工业知名品牌”荣誉称号国石油和化学工业联合会文件交通产品认证证书江海油气开发利用公通201中国汤青行业贡献￠[“中海油36沥清简介庄盖高速出口澳罗锡硕国内首个永久性路段天坝高粘高弹沥查摊铺现场首都机场试验段￠[“中海油361沥清简介产业布局:两洲一湾营口公司(辽宁营口)沥青产能50万吨环渤海海[长江三角洲青岛公司(山东青岛)沥青产能30万吨中沥公司(山东滨州)沥青产能250万吨泰沥公司(江苏泰州)沥青产能75万吨泰州石化(江苏泰州)沥青产能75万吨湛江公司(广东湛江沥青产能40万吨总沥青产能550万吨[珠江三角洲四川公司(四川泸州)沥青产能30万吨5|“中海油361沥青简介■中海沥青(泰州)有限责任公■中海油气(泰州)石化有限公司司■注册成立:2001年3月■注册成立:2007年8月■发展定位:坚持差异化发展战■发展定位:油气利用公司在华略,致力于打造国内一流的沥青东地区产业链规划的关键环节和生产基地,力争成为沥青行业在长江三角洲布局的战略举措,“小巨人”是中国海油沥青润滑油生产基地。提纲海油36-1”沥青简介国内重交道路沥青供需情况国内重交道路沥青市场渠道国内重交道路沥青价格概况￠回内重交道路沥青供需情况C供》国内沥青供应:中石油、中石化、中海油、地炼、进口≯2012年,国内重交道路沥青生产量较2011年增长了17%石油沥青2008年2009年2010年2011年2012年产量(万吨847791625.981603.111861.96其中:中石油产量26920其中:中石化产量2012年国内沥青产量占比图其中:中海油产量其中:地炼产量200.86进口量32278中海油中石化出口量1.57表观消费量1169.16￠回内重交道路沥青供需情况C供中石油:主要有辽河石化、克石化、中油秦皇岛、温州中油、中油兴能、阿尔法、中油高中国石油辽河石化分公司A沥青产能:200万吨秦皇岛中油石化有限公司青产能:70万吨中石油克拉玛依分公司沥青产能:100万吨江苏中油兴能沥青有限公司沥青产能:50万吨阿尔法(江阴)沥青有限公司沥青产能:90万吨温州中油燃料石化有限公司总沥青产沥青产能:70万吨能720万佛山中油高富石油有限公司沥青产能:140万吨国内重交道路沥青供需情况供≯中石化:主要有镇海炼化、金陵石化、茂名石化、齐鲁石化、广州石化、上海石化、九江石化、保定石化、荆门石化、塔河石化、西安石化、济南炼丿^沙石化13家炼厂。呆定石化洛阳石化济南炼厂沥青产能:20万吨沥青产能:40万吨沥青产能:25万塔河石化齐鲁石化沥青产能:45万沥青产能:65万吨金陵石化西安石化沥青产能:100万吨沥青产能:75万吨上海石化荆门石化EKESTE沥青产能:40万吨沥青产能:12万吨正利镇海炼化沥青产能:150万吨广州石化