安徽省安庆市成考专升本2021-2022年教育理论自考预测试题附答案

安徽省安庆市成考专升本2021-2022年教育理论自考预测试题附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.

第

27

题

拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为（）

2.我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作，是杨贤江以李浩吾化名于1930年出版的（）。A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《教育学》D.《教育原理》

3.反映对立统一规律的德育原则是()

A.社会主义方向性原则B.从学生实际妯发的原则C.发扬积极因素，克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

4.

第

12

题

童年期所指的年龄阶段是（）

5.

第

12

题

两种对立的教学方法是（）

6.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?（）

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

7.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年8.心理学源于下列哪一门科学?()A.A.宗教B.历史学C.哲学D.生理学

9.构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作()

A．性格

B．气质

C．能力

D．人格

10.学校进行教导工作的基本单位是（）。A.A.小组B.班级C.年级D.教导处

11.在现代教育理论形成的过程中，明确提出“泛智”进步教育思想的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐

12.情绪和情感所反映的是（）

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系13.强化、处罚与消退，系统脱敏、厌恶疗法等属于下列哪种心理咨询技术()。A.精神分析法B.行为矫正法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法14.人的认识的倾向性是（）。A.兴趣B.需要C.动机D.理想

15.煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的（）

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

16.

第

2

题

班主任工作的基本任务是（）

17.班级授课制在我国正式实行一般认为是在()A.A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命后

18.世界上最早一部教育专著是（）

A．《论语》

B．《礼记?学记》

C．《中庸》

D．《大学》

19.《中国教育改革和发展纲要》颁布于()。A.A.1990年B.1993年C.1995年D.2000年

20.著名学前教育家的代表作是（）。

A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《人的教育》D.《教育论》二、填空题(20题)21.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。22.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。23.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

24.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

25.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

26.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

27.培养全面发展人的方法是________。

28.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

29.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

30.义务教育具有普遍性和_______的特点。

31.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

32.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

33.制约课程的基本因素是______、______和学生。

34.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

35.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。36.思维的基本形式是_______、_______、_______。

37.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

38._______是以学科为中心设计的课程。

39.课的类型主要有两大类：单一课和______。

40.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

三、简答题(2题)41.新型师生关系的基本特征有哪些?42.我国学制改革的基本原则是什么？四、论述题(2题)43.新一轮基础教育改革的特点是什么?教师应如何应对?44.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述。五、辨析题(2题)45.“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。

46.智力的个别差异在一般人口中都呈常态曲线式的分布。六、(0题)47.选择题

本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的（）。

A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性

参考答案

1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A关于知觉的选择特征特别容易出选择题，因此，要理解知觉每个特征的含义。

7.A暂无解析，请参考用户分享笔记

8.C1879年心理学家冯特在德国莱比锡大学创立第一个心理实验室，它标志着心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的科学。

9.DD

[解析]本题根据这四个名词的概念即可知答案。

10.B

11.A夸美纽斯的“泛智”思想是指他提出的把一切知识传给一切人类，这是普及教育的思想，他是外国教育史上最早提出普及教育的思想家。

12.D

13.B

14.A

15.D

16.B

17.C

18.B

19.B

20.C21.一般能力；特殊能力22.稳定，统一23.社会家庭

24.生活化生活化

25.夸美纽斯夸美纽斯

26.感知思维认识感知,思维,认识27.教育与生产劳动相结合

28.学生集体学生集体

29.强化强化

30.强制性强制性31.德育内容，德育方法

32.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

33.社会知识社会知识

34.独立性新颖性独立性,新颖性35.识记保持36.概念，判断，推理

37.评比操行评定评比，操行评定

38.学科课程学科课程

39.混合课混合课

40.教学价值取向教学价值取向41.新型师生关系的特点主要有尊师爱生、民主平等和教学相长。新型师生关系的特点主要有尊师爱生、民主平等和教学相长。42.①教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展。②统一性与多样性相结合。③普及与提高相结合。④稳定性与灵活性相结合。43.(1)与以往历次课程改革相比，此次课程改革的最大区别就是不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化，即通过课程改革促使教师的教育方式和学生的学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。归纳起来，新课程改革具有以下显著特点：①转变教育功能，将素质教育的理念落实到课程标准之中。新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移。②突破学科中心，加强学科整合并设置综合课程。44.(1)“以书本为中心”和“以直接经验为中心”的观点都是片面的。(2)一方面，教学过程是特殊的认识过程。在教学过程中学生对客观世界的认识是在教师的指导下，主要以接受间接经验来实现的。这些经验是经过前人长期实践概括而来的。学生借助间接经验认识世界是最简捷、最有效的途径。另一方面，学生要把间接经验转化为自己的知识必须和直接经验结合起来，直接经验是掌握间接经验的基础。(3)以“书本知识为中心”的观点忽视了学生的直接经验，而“以直接经验为中心”的观点则忽视了学生对间接经验的掌握。因此，在教学过程中，应将二者有机结合