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浙教版六年级下册花潮课件浙教版六年级下册花潮课件浙教版六年级下册花潮课件花潮快速默读课文,找出文章重点介绍海棠花的段落。边听边思考:哪些句子最能体现海棠花有潮水一般的气势。花潮

红挽每

向高处看去,隔着密密层层的绿荫,只见一片红云望不到边际。

这时候,苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊,都挽不住游人。

这时候,苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊,都挽不住游人。

每棵树都在微风中

炫耀着自己的鼎盛时代,每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦。

每棵树都在微风中

炫耀着自己的鼎盛时代,每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦。

文章中写的事物,有的是作者直接看到、听到的,有的是作者由这些事物引起的联想。文章中由事物引起的联想,常常用“好像”、“仿佛”一类词语引出。阅读中分辨作者的见闻和联想,可以提高我们理解和欣赏语言的能力。也许是花下的人语声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,也许什么地方有黄莺的歌声,还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……这切交织在一起,犹如海上午夜的潮声。也许是花下的人语声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,也许什么地方有黄莺的歌声,还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……这切交织在一起,犹如海上午夜的潮声。花丛中蜜蜂的嗡嗡声,好像花丛中黄莺的歌声,仿佛犹如

运用见闻,联想,选下面其中一幅画面写一段话。

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事,无字句处读

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