




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
心脏超声基本知识演示教学心脏超声基本知识演示教学心脏超声基本知识演示教学心脏超声基本知识解剖与M型超声徐义先心脏解剖Dashiban一、社会方面1、改革开放以来,计划经济已经转化为市场经济,就业渠道发生了很大的变化,因此,人们的观念也随之变化了,有的家长、学生认为大学毕业都不包分配,还需自己找工作,自己身处农村,一无钱,二无权,三无关系,与其读了大学后找工作到处碰壁,不如将钱用来学一技之长,凭手艺找工作或许更容易些。就是不学手艺,也可以像大多数的民工一样凭劳力挣钱。因此社会上新的读书无用论再次悄然兴起。2、大专院校收费过高。尽管国家关注民生,关爱弱势群体,农村学校义务教育阶段学生免收学杂费,免费提供教科书,这为农村学生读书难的问题解了燃眉之急,但大专院校收费太高,动辄几千,甚至上万,使农村家庭无力负担。一些家长、学生认为:读书,将来就是考上了大学,家里也负担不起,即使勉强上完了大学,也还需钱找工作,与其背上一个沉重的"十字架",还不如早辍学,早谋出路。二、学校方面目前,农村学校无论是教育观念,教育条件还是教育能力,都对学生学习心理的培养呈现出明显的不适应。1、"应试教育"未完全转向"素质教育"。由于农村地处偏僻,家长的观念还很陈旧,因此,社会上仍然用升学率和分数来给学校打分,给老师评分。因此,为了追求功利,不得不有课外辅导、题海战术、汗水精神。一些学校的信念就是:素质教育固然重要,应试教育更为重要。这样的结果是弄得师生心力交瘁,精疲力竭。学生在学校如同一台学习的机器,整天都在围绕学习运转着,毫无兴趣、乐趣可言。学生良好的学习心理被应试教育的棍棒打死了,他们怎不厌学,甚至辍学呢?2、教师认识不够,对学生学习心理的培养只是停留在其是否认真听讲,按时完成作业等初始阶段,处于简单的说教,没有很好地激发学生的内动力,没有培养出于"素质教育"相适应的良好学习心理。3、教师工作负担过重,没有过多的时间和精力去培养学生的良好的学习心理。由于教育的不公平,农村学校教师普遍偏少,学科的配备也不够齐全,多数教师要担任两科,甚至三科的教学任务,再加之班额又大,人数多。因此,教师每天都在为完成教学任务而疲于奔命,哪有时间去钻研心理学、教育学。在教学中可能出现不了解学生,不尊重学生,不关心学生,甚至采取命令式,强制性的粗暴态度,训斥学生,体罚和变相体罚学生,从而大大的挫伤了学生的自尊心,扭曲了学生的心理,使他们厌学,逃学,甚至弃学。三、家庭方面父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对学生学习心理的形成至关重要,家庭成员的一言一行,都直接影响着孩子,成为他们仿效的榜样,可以说学生在学校的学习状况与他们在家庭教育中的奠基作用紧密相连,目前农村家庭教育现状堪忧。1、家长对家庭教育认识不够。农村家长大多认为,把学生交给学校,就是学校和老师的事,家长只要管好孩子的一日三餐,吃饱穿暖的问题就行了,最多不过家长会来问一问,有的家长连教他孩子的老师都不认识,一旦出现了问题,也不找找自身的原因,也不分析分析孩子的心理,有的只是一味的责怪孩子,甚至稍不如意就拳脚相加,根本没尽到一个家长应该尽到的义务和责任。2、留守孩子已成为家庭教育乃至社会的一个重大问题。为了增加经济收入,大多农村家庭家长都外出打工,把很小的孩子都留给老人照看,甚至把孩子一个人留在家,老人照看孩子有很多弊端,一是隔代的爱使他们过分宠爱孩子,孩子要什么给什么,这样易养成孩子的骄纵、任性,不利于良好的学习心理和学习习惯的培养;二是老人根本就无力监管孩子,一方面他们思想僵化,观念陈旧,对孩子的成长不利,另一方面他们自己都需要别人的照顾,又哪有精力去照顾孩子,更别说培养他们的良好的学习心理和学习习惯。3、年轻的家长外出打工,常年难得回家一次,有的甚至几年都不见踪影,关心的方式无非就是打打电话。家长对孩子的监管力度不够,纵使发现孩子身上有什么坏习惯、坏品质也鞭长莫及,最多就是在电话里唠叨几句,说得过多,孩子反而更加厌烦,更加变本加厉。4、孩子很少得到父母的爱,他们感到不平,为了引起父母对他们的关注,常常会拿学习来作筹码。于是他们故意不认真学习,致使成绩一落千丈。久而久之,落下的功课太多,于是也就只好破罐子破摔了。四、学生方面1、他们在心理的发展过程中,认识、情感和意志发展常常出现不协调的现象。常会导致情感的不稳定,意志不健全,认识问题不足。他们往往依赖心很强,意志力弱,主动性不够。这些必然会影响他们的学习心理和学习习惯。2、青春期生理和心理发展引发的一系列问题,近年来,学生生理发育普遍提前,学生到了青春期,开始经历一些与青春期发育有关的事情,他们往往会慌乱,不知所措,甚至会任由青春的萌动蔓延,最终发展为早恋。这必然会影响他们的学习心理,从而不思学习。农村学生厌学心理的出现堪忧,造成这种心理的因素也很多。希望有关部门,有关人员引起高度重视,国家应采取更多的措施,使教育尽量公平,学校应认真贯彻国家素质教育的精神,多给孩子一片发展的天空。农村家长也应提高对家庭教育的认识,重视家庭教育,给孩子一个充满爱的家庭氛围。农村学生们也应该放远眼光,着眼于未来,让我们一起为农村教育跃上一个新的台阶努力吧,担负起家庭、社会的责任。《语文课程标准(2011年版)》明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾说:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅起的占多少。我想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十是得之于课外阅读。”苏霍姆林斯基也说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”可见课外阅读是学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径。学生进行大量的课外阅读,能够借助丰富的人类文化精品滋养心灵,充实头脑,必将终生受益。让学生学会搜集,处理信息,培养较强的课外阅读能力显得多么重要,而农村小学生课外阅读现状却令人担忧。主要问题一是阅读兴趣弱化,二是阅读氛围欠缺,三是阅读范围局限,四是阅读习惯缺失。针对上述存在的问题,应该如何提高小学课外阅读的有效性,充分发挥农村小学生课外阅读的效益呢?一、重视兴趣激发,促进有效阅读现代心理学的研究表明:兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。只有让学生产生阅读的内部动力,才能开发心智,主动去了解、研究,在了解和研究的过程中,渐渐培养阅读的持久性,提高阅读兴趣。特别是对于初学阅读的学生,应该成功地激发他们的阅读动机,我们常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣,也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激发学生的阅读期待1.榜样激励榜样能使学生产生看齐的向上心理。平时,老师可以有意地向学生介绍古今中外热爱读书的一些名人名家:如文学家高尔基、伟大领袖毛泽东、大作家老舍、叶圣陶、冰心;也可以在班中树立典型来激励学生,使学生逐渐认识到只有多读书,肯读书,才能有较高的阅读能力,鼓励学生热爱书籍,从书籍中汲取无穷无尽的语言营养,精神食粮。2.赏析激趣教师撷取文中精彩片段,有声有色地向学生朗读,或介绍文章的开头、结尾,来激发学生对文章阅读的兴趣。3.活动激趣开展与课外阅读有关的活动,在有趣、丰富多彩的活动中,学生体会到课外阅读的乐趣。可以开展与课内阅读有关的收集活动,如《写一处自己熟悉的地方》,课前让学生大量阅读写景散文,摘录好词好句,揣摩作者谋篇布局的方法,来帮助学生减轻作文的压力,以课外促课内,相得益彰,体验收获的喜悦。还可以定期举办各类主题竞赛,如故事大王赛、诗王竞赛、手抄报赛、成语接龙赛,以此来激发学生课外阅读的热情。4.成果激趣小学生课外阅读,既渴望有所得,又期望所得的收获外显,得到老师、家长、同学的认可与赞同,满足自己的成就感。在实践中,我们采用“课外阅读成长记录袋”的方式,记录学生课外阅读的成果。小小的袋中有学生摘录的好词好句好篇章,有学生在故事演讲赛中的录音带,有学生自制的手抄报……我们定期向学生展示他们的课外阅读成果,使每位学生心理上产生极大的满足感,从而激励学生的二、指导课外阅读,提高课外阅读效率二、构建阅读平台,发挥阅读效能教师要努力为学生搭建课外阅读的平台,利用各种机会,加强对学生课外阅读的指导,要采用学生喜闻乐见的形式,组织学生进行课外阅读的交流。2.保证阅读时间教师根据教学的需要,及时推荐合适的读物或文章,实现课内外的沟通。同时减少书面练习,增加阅读作业,为学生课外阅读提供空间和时间。除了允许学生在“早读”或“自习”时,既可朗读所教的课文,也可翻阅课外的书报,还可每周划出一、二节课时,保证有计划地开展课外阅读及指导。3.开展阅读活动学校、班级经常开展有关活动,比如组织朗诵会、图书节、故事会等,创造条件让学生广泛地“读”,大量地“读”。4.科学选择读物小学生求知欲旺盛,但缺乏辨别是非的能力。面对浩瀚的书山文海,教师应根据学生的阅读能力,思想状况,年龄特点,兴趣爱好和教育需要,认真地帮助他们选择有益的读物,避免他们不加选择、不辨优劣地进行课外阅读。课外读物的选择应以思想内容好,语言文字好,适合青少年阅读为标准。坚决杜绝一些非法出版物和不健康的书刊在学生中传阅。三、强化阅读指导,注重阅读质量兴趣虽然是人们从事任何活动的动力,但是学生光有课外阅读的兴趣,只凭兴趣毫无目的。有的学生凭着兴趣,凡有生动情节的内容就走马观花地读读;有的则读了好文章,也不懂得积累知识,吸取技巧,用到写作上。显然这样的读书方法是收效甚微的。因此,我们要进一步引导他们不仅爱读,而且会读,要读得更好更有收效。作为读书的指导者,我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。1.正确处理课内与课外阅读的关系小学生阅读主要有两种极端现象:一是有部分学生只注重课堂学习,课外不看书或极少看书和报刊。二是完全沉湎于课外书中,不重视课内学习。这两种现象都是不健康的。大家知道,课堂是学习语文的主阵地,课堂阅读是课外阅读的基础,课外阅读是课堂阅读的扩展,要由课内带动课外,以课外丰富课内。譬如学了《寓言两则》就可指导学生看《中外寓言故事》丛书,学了《三打白骨精》可以指导学生看《西游记》,学了《三顾茅庐》就可以指导学生看《三过演义》……这样就会处理好课内、课外阅读的关系,让学生的语文素养得到提高。2.正确处理选择与鼓励的关系课外阅读范围很广,形式多样,内容不同,有的坏书籍直接影响了学生的身心健康,所以在学生阅读的过程中,不断教育他们要有选择的读书,不光要多读书,更重要的是读好书。3.正确处理阅读与学习的关系古人云:"文贵自得,书忌耳传。"只有利用一定时间进行课外阅读,才有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成,在增长知识、提高阅读能力的同时也享受到无尽的乐趣和快乐。著名文学诗人郁达夫年青时每天在阅览室就要看五个小时以上的书,为他在以后的文学创作上起到了积极的作用。4.正确处理统一与变通的关系课外阅读是不在教师直接帮助下的阅读,所以我们的工作重点放在对学生阅读态度、方法和习惯上的指导。因学生情趣不一,自学时间的差异,对学生的指导方式也要随之而变。我们可以采取个别指导,集体指导,开展讨论会,交流对书籍内容的理解、体会、评论等。书籍是人类进步的阶梯。为了让我们的学生在书的海洋中畅游,为了让他们在知识的滋润下成长,我们应该充分认识到课外阅读的地位和作用,高度重视培养学生的课外阅读能力,才能丰富学生的课外阅读量,切实提高学生的语文素养。心脏超声基本知识解剖与M型超声徐义先心脏解剖Dashiban心脏解剖心脏解剖口心包升主是包裹心脏和大血管根动肺动脉干部的锥形襄,分为左心耳口纤维性心包口浆膜性心包心包脏层壁层心包狭窄腔隙为心包腔内含20~30m浆液起润滑作用。右心室心脏解剖口心脏前面上腔静脉■大部由右心室和右心房构成左肺左侧一小部分由左心耳和左心室构成。口心脏的长短轴右肺动脉■心脏的长轴由右上指向氮则左上指向右下册冠状动下腔静右肺珊主动脉左镜骨下动脉头干左动脉庄洱耳洱耳左颈总动上腔静泳左肺动脉主动肤弓左上静脉右肺动脉左上脉左耳左肺下静脉右下静脉右房左房斜静粉左肺下样左心房右房下腔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《沟通技能训练》课件-第一章 沟通概论
- 2025年银行零售业务数字化营销转型中的金融科技与金融消费者权益保护报告
- 工业互联网平台射频识别(RFID)在智能工厂设备性能监测与创新维护中的应用报告
- 工业互联网平台数据备份与恢复方案在智能制造中的应用报告
- Unit+2+Exploring+English+Understanding+Ideas+Language+points2025-2026学年高中英语外研版(2019)必修第一册
- 工业互联网网络运维 课件 任务1.3 理解工业互联网网络运维职业规范
- 2025秋教科版科学二年级上册教学课件:第二单元科学阅读 地球家园
- 2023-2024学年贵州省六盘水市盘州市九年级上学期道德与法治期末试题及答案
- 趣味成语 题目及答案
- 数据结构c语言 期末考试试题及答案
- 四川省成都市2024-2025学年下册新七年级分班(奖学金)数学模拟试题(附答案)
- 智鼎在线测评题高潜人才
- 高中历史说课课件
- 干部履历表填写范本(中共中央组织部1999年)
- 专题13 非连续性文本阅读(解析版)
- ICU护理进修汇报
- 2024年初中生物教师进城选调考试模拟试题及答案套
- 武汉××岩土工程勘察详细报告
- 豆制品购销合同范本
- SH/T 3533-2024 石油化工给水排水管道工程施工及验收规范(正式版)
- 春兰基因组学与分子标记研究
评论
0/150
提交评论