《科技方法训练》课程教学大纲

科技方法训练/工程设计训练教学大纲课程代码：ABCL0220/ABCL0222课程中文名称:科技方法训练/工程设计训练课程英文名称：Thetrainingofscienceandtechnologymethod课程学分数：3课程学时数：3周授课对象：无机非金属材料工程专业本课程的前导课程：陶瓷工艺学、建筑陶瓷工艺学、特种陶瓷工艺学、陶瓷工厂设计概论、陶瓷机械设备等专业及专业基础课程一、课程简介科技方法是科学家、发明家、工程师在科学研究和工程实践中必须掌握的一门专门学问，是科学家、发明家、工程师必备的重要素质。作为将要从事科学研究或从事工程师工作的大学毕业生来说，通过本课程的学习和训练，目的是为了提高学生创造思维能力，独立思考问题的能力和实践动手能力，并培养学生具有科学研究的思维方法，掌握科研方法的一般规律和过程，熟悉了解本专业文献资料及其查阅方法，学会科技报告或设计说明书的撰写等。二、课程的内容及要求2.1课程内容《科技方法训练》课程是在学生学完专业课程后，对本专业的知识有较全面的了解，初步掌握本学科的研究方向和内容，在此基础上安排的一门实践性教学环节。因此学生可以较早地分配给各个指导教师，让学生有较充裕的时间对课题进行前期调研，查阅文献，并在进入实验室之前尽量写出课题的可行性研究报告，这样在集中的三周内有较充裕的时间进行实验，在规定的时间内完成数据的整理，归纳，撰写研究报告。本课程的主要内容是：1、通过查阅中外文献，熟悉本专业的主要文献期刊杂志及其查阅方法；2、根据教师指定的比较成熟的研究课题，要求学生灵活运用已学到的各种知识和查阅到的资料完成本课程的可行性研究报告；3、将可行性研究报告交指导教师，教师审阅批准后，拟定出具体的实验方案，并根据实验方案提出所需的仪器，药品，原材料，完成计划及时间，可能得到的预期效果，以及实验过程中可能遇到的问题及解决措施。4、根据方案进行实验，实验过程中应有详细的记录，对实验过程出现的各种现象要及时记录，分析产的原因，实验结束后，对实验样品进行性能测试，最后对所得数据进行归纳整理。5、根据研究结果，按照要求写出科研报告。科研报告应包括以下内容：（1）标题（2）作者（3）摘要（4）引言（5）实验器材、方法及过程（6）实验结果和分析、讨论（7）结论（8）致谢参考文献2.2课程要求1、要求学生能根据指导教师给出课题的任务书自行查阅相关文献资料，依据实验原理或工程设计的要求确定实验或设计的方案和参数，选择合理的设备和仪器。2、培养动手能力。根据已经拟定的具体实施方案来进行实际操作，能独立分析实验或设计中出现的问题，并能设法排除操作过程中的故障，完成预定的方案。3、培养创新能力。培养和训练学生大胆提出自己的实验或设计思路、敢干提出与以往不同的方法和见解，力求有所改进或创新。4、培养分析与解决问题的能力。能结合所学的理论或结合所查阅的资料对实验或工程设计的结果进行分析和解决，培养和训练学生提出问题和解答问题的能力。5、培养撰写论文或设计说明书的能力。能根据实验步骤、出现的实验现象，并对实验结果进行有一定深度的讨论（做论文而言）；能根据工程设计的步骤和要求编写设计说明书（做设计而言）。三、实习方式本课程开设在大学四年级上学期（即第七学期）的后半学期，并已将所有专业课程学完，在学校内进行，安排具有较丰富经验的指导老师，具备实验条件的指导学生进行科技方法训练或工程设计训练。为了更好地让全体学生掌握科研方法和工程设计的全部教学内容，完善学生的知识结构，可以将第八学期做论文的同学在科技方法训练期间做工程设计，而第八学期做毕业设计的同学在科技方法训练期间做论文。对于工程设计，可以是设计一个车主要车间，其要求参照《陶瓷工厂设计概论》课程进行。四、实习安排内容学时备注方案确定（包括资料查阅）0．5周本教学环节安排在第七学期。第八学期做论文的学生，本次就做工程设计；第八学期做工程设计的学生，本次就做小论文。做实验或做工程设计1．5周论文或说明书的撰写1周总计3周注：以上内容可根据实际情况进行适当调整。五、考核方法与成绩评定1、考核方法学生毕业实习成绩考核方式：考查。2、成绩评定主要以科技报告的成果为主，结合学生在整个实践环节的可行性报告，方案的准确性和可行性，实验中的态度，实验结果的科学性和可靠性进行评分，考核成绩为：优、良、中、及、不及格。六、日志、报告的内容与要求本课程不要求写实习日志，报告的内容即为科技方法训练的小论文或设计说明书，其内容和要求同课程内容及要求。七、教学参考资源1、参考书目：（1）本校自编，《科技方法训练指导书》（2）李家驹编著，《日用陶瓷工艺学》，武汉理工大学出版社，2007年。（3）刘维良编著，《特种陶瓷工艺学》，武汉理工大学出版社，2004年。（4）石棋、编著，《建筑陶瓷工艺学》，武汉理工大学出版社，2007