英语专四写作高分句式_第1页
英语专四写作高分句式_第2页
英语专四写作高分句式_第3页
英语专四写作高分句式_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英语专四写作高分句式1.表示缘由

1)Therearethreereasonsforthis.

2)Thereasonsforthisareasfollows.

3)Thereasonforthisisobvious.

4)Thereasonforthisisnotfartoseek.

5)Thereasonforthisisthat...

6)Wehavegoodreasontobelievethat...

例如:

Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife.Firstly,people’slivingstandardhasbeengreatlyimproved.Secondly,mostpeoplearewellpaid,andtheycanaffordwhattheyneedorlike.Lastbutnotleast,moreandmorepeopleprefertoenjoymodernlife.

注:如考生写第一个句子没有把握,可将其改写成两个句子。如:Greatchangeshavetakenplaceinourlife.Therearethreereasonsforthis.这样写可以避开套用中的表达失误。

2.表示好处

1)Ithasthefollowingadvantages.

2)Itdoesusalotofgood.

3)Itbenefitsusquitealot.

4)Itisbeneficialtous.

5)Itisofgreatbenefittous.

例如:

Booksarelikefriends.Theycanhelpusknowtheworldbetter,andtheycanopenourmindsandwidenourhorizons.Therefore,readingextensivelyisofgreatbenefittous.

3.表示坏处

1)Ithasmoredisadvantagesthanadvantages.

2)Itdoesusmuchharm.

3)Itisharmfultous.

例如:

However,everythingdividesintotwo.Televisioncanalsobeharmfultous.Itcandoharmtoourhealthandmakeuslazyifwespendtoomuchtimewatchingtelevision.

4.表示重要、必要、困难、便利、可能

1)Itisimportant(necessary,difficult,convenient,possible)forsb.todosth.

2)Wethinkitnecessarytodosth.

3)Itplaysanimportantroleinourlife.

例如:

Computersarenowbeingusedeverywhere,whetherinthegovernment,inschoolsorinbusiness.Soon,computerswillbefoundineveryhome,too.WehavegoodreasontosaythatcomputersareplayinganincreasinglyimportantroleinourlifeandwehavesteppedintotheComputerAge.

5.表示措施

1)Weshouldtakesomeeffectivemeasures.

2)Weshouldtryourbesttoovercome(conquer)thedifficulties.

3)Weshoulddoourutmostindoingsth.

4)Weshouldsolvetheproblemsthatweareconfronted(faced)with.

例如:

Thehousingproblemthatweareconfrontedwithisbecomingmoreandmoreserious.Therefore,wemusttakesomeeffectivemeasurestosolveit.

6.表示变化

1)Somechangeshavetakenplaceinthepastfiveyears.

2)Agreatchangewillcertainlybeproducedintheworld’scommunications.

3)Thecomputerhasbroughtaboutmanychangesineducation.

例如:

Somechangeshavetakenplaceinpeople’sdietinthepastfiveyears.Themajorreasonsforthesechangesarenotfartoseek.Nowadays,moreandmorepeopleareswitchingfromgraintomeatforprotein,andfromfruitandvegetabletomilkforvitamins.

专四英语的写作技巧

1.敏捷转变句子开头

在通常状况下,英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”,即主语位于句子开头.适当使用名言警句点缀头。但若依据状况适当转变句子的开头方式,比如使用倒状语或以状语开头等,会使文章增加表现力。如:

(1)Therestandsanoldtempleatthetopofthehill.

→Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.

在小山顶上有一座古庙。

(2)Youcandoitwellonlyinthisway.

→Onlyinthiswaycanyoudoitwell.

只有这样你才能把它做好。

(3)Ayoungwomansatbythewindow.

→Bythewindowsatayoungwoman.

窗户边坐着一个年轻妇女。

2.避开重复使用同一词语

为了使表达更生动,更富表现力,同学们在写作时应尽量避开重复使用同一词语来表示同一意思,尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜爱”二字,就会立即想起like,事实上,英语中表示类似意思的词和短语许多,如love,enjoy,prefer,appreciate,befondof,carefor等。如:

Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.

→Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.

我喜爱看书,而我的兄弟却喜爱看电视。

3.合理使用省略句

合理恰当地使用省略句,不仅可以使文章精练、简洁,而且会使文章更具文采和可读性。如:

(1)Hemaybebusy.Ifhe’sbusy,I’llcalllater.Ifheisnotbusy,canIseehimnow?

→Hemaybebusy.Ifso,I’llcalllater.Ifnot,canIseehimnow?

他可能很忙,要是这样,我以后再来访问。要是不忙,我现在可以见他吗?

(2)Iftheweatherisfine,we’llgo.Ifitisnotfine,we’llnotgo.

→Iftheweatherisfine,we’llgo.Ifnot,not.

假如天气好,我们就去;假如天气不好,我们就不去了。

(3)Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’tdoso.

→Shecouldhaveappliedforthatjob,butshedidn’t.

她本可申请这份工作的,但她没有。

4.适当运用非谓语结构

非谓语结构通常被认为是一种高级结构,适当运用非谓语结构,会给人一种娴熟驾驭语言的印象。如:

(1)Whenheheardthenews,theyalljumpedforjoy.

→Hearingthenews,theyalljumpedforjoy.

听了这消息他们都兴奋得跳了起来。

(2)AsIdidn’tknowheraddress,Iwasn’tabletogetintouchwithher.

→Notknowingheraddress,Iwasn’tabletogetintouchwithher.

由于不知道她的地址,我没法和她联系。

(3)Ashewasbornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.

→Bornintoapeasantfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.

他诞生农夫家庭,只上过两年学。

5.结合使用长句与短句

在英语写作中,过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是,依据实际状况在文章中交替使用长句与短语,使文章显得错落有致,这样不仅使文章在形式上增加美感,而且使文章读起来铿锵有力。如:

Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Thenwehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.

→Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesandplayingchess.

中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后,我们唱的唱歌,跳的跳舞,还有的讲笑话、下棋,大家玩得很快乐。

6.适当使用短语代替单词

(1)Hehasdecidedtobeateacherwhenhegrowsup.

→Hehasmadeuphismindtobeateacherwhenhegrowsup.

他已打算长大了当老师。

(2)Hedoesntlikemusic.

→Hedoesntcaremuchformusic.

他不大喜爱音乐。

(3)Hetoldmethatthequestionwasnowunderdiscussion.

→Hetoldmethatthequestionwasnowbeingdiscussed.

他告知我问题现正正在争论中。

7.恰当套用某些固定表达

(1)Hewasverytired.Hecouldn’twalkanyfarther.

→Hewastootiredtowalkanyfarther.

他太累了,不能再往前走了。

(2)Thefilmwasveryinteresting.Boththeteachersandthestudentslikedit.

→Thefilmwassointerestingthatboththeteachersandthestudentslikedit.

这电影很好玩,同学和老师都很喜爱。

(3)Yoursonisold.Hecanlookafterhimselfnow.

→Yoursonisoldenoughtolookafterhimselfnow.

你的儿子已经长大,可以自己照看自己了。

8.综合使用各类所谓的“高级”结构

(1)Noweveryoneknowsthenews.IthinkJimmusthaveletitout.

→Noweveryoneknowsthenews.IthinkitmusthavebeenJimwhohasletitout.

现在人人都知道这消息了,我想肯定是吉姆把它泄露出去的。

(2)Wehadtostandtheretocatchtheoffender.

→Whatwehadtodowas(to)standthere,tryingtocatchtheoffender.

我们所能做的只是站在那儿,设法抓住违章者。

(3)Ifherpronunciationisnotbetterthanherteacher’s,itisatleastasgoodasherteacher’s.

→Herpronunciationisasgoodas,ifnotbetterthan,herteacher’s.

假如她的语音不比她的老师好的话,至少也不会比她老师的差。

9.适当使用名言警句点缀

在写作时依据实际状况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章,不仅使文章显得有深度、有才智,而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。如:

(1)Astheproverbsays,“Wherethereisawill,thereisaway.”Thoughyoufailthistime,youneedn’tloseheart.Aslongasyouworkhardandsticktoyourdream,youwillsucceedoneday.

(2)Thereisaproverbgoeslikethis“Lifeisn’tabedofroses.”Itisturethatitislikelyforeveryonetomeetproblemsanddifficultiesinlife.

(3)Inthemodernworld,moreandmorepeoplelivealone,whichisnotsogoodforourlife.Itisbetterforustomakemorefriendsandenjoyfriendship.Justasaproverbsays,“Anearfriendisbetterthanafar-dwellingkinsman.”

10、仔细审题磨刀不误砍柴工。

审题至关重要,考生最好先花两三分钟时间进行构思,既有利于理清行文思路、也避开了差之毫厘、失之千里的圆满。所谓审题,就是通过阅读写作题目或所给的阅读材料和要求,正确领悟题目的含义,了解题目要求,为构思符合写作要求的文章思路及框架打下基础。审题不是仅仅扫瞄一个标题,而是要兼顾观点、情景、标题、写作要求等因素。只有这样,才能真正明确写作目的,领悟写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论