学校图书清理报告

学校图书清理报告

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。以下是我共享的学校图书清理报告，盼望能关心到大家！

学校图书清理报告

依据上级工作部署，为优化学校图书室藏书结构，近期我校对图书室进行了全面清理工作。本次图书清理主要是对陈旧过时的图书，内容已经更新的专业书籍和书刊，长期以来无人问津或很少有人借阅、流通率低的书刊，不符合、不适应学校图书室的藏书，凡是有关部门明文规定或通知应停止流通的书刊，经过长期借阅周转、残缺不全、无法修复的书刊等进行清查整理。

我校是农村学校，资金较少，学校很少自己购买图书，大部分是主管部门配置，现有图书共计18066余册，其中大部分是县训练体育局配送。经全面清查整理，有一部分在借阅流通的过程中封面、扉页缺损、装订脱落的图书，我们已经准时进行修复，没有发觉上级规定的需要清理的图书。

通过本次图书室清理工作，对图书全面剔旧、更新、清理、修复，使图书室更加科学有序，更加便于扫瞄和借阅。我们将进一步完善图书管理的各项规章制度，切实做好图书室书刊的登录、分类、编目、装订、上架、清点、剔旧、修复等常规管理工作，做好新书、报刊、杂志当月当期准时在阅览室上架。图书管理员将坚固树立为教学服务、为师生服务的思想，仔细学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。以后将一如既往对图书进行严格的把关，进一步提高图书质量，营造健康平安的育人环境，保障师生训练教学的需求，充分发挥图书室的育人功能。

学校图书清理报告

依据县教体局支配，为切实加强中学校图书馆（室）的配套和管理，规范中学校图书馆（室）图书选购活动，杜绝选购中的不正之风。对我镇各中学校进行了仔细检查，现就检查状况汇报如下：

一、藏书刊量

我镇各校图书室总藏书量5万余册，本镇现有同学1631人，生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为前几年配发图书。室藏图书按中学校图书馆《规程》规定分类，同学自费订阅了《中同学天地》、《中同学学习报》、《学校生学习报》等报刊杂志7种。学校为老师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为老师的训练教学工作、老师自身的专业进展供应了优质的保障，更为丰富同学的课余生活、滋养同学的精神世界创设了良好的条件。

二、馆舍要求

各中学校自办学校图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积共计360余㎡，分设藏书区、阅览区。

三、人员配备

各学校配备有责任心、事业心，喜爱本职工作的青年骨干老师担当图书室兼职管理工作，具有基本的图书馆专业管理技能。

四、配套设施

学校根据规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅，图书柜，消防器械等。

五、管理工作

在学校总课题办好训练理念的指导下，学校领导非常重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为同学征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设方案，扎扎实实地为师生阅读供应良好的服务，营造良好的书香氛围。在校长室、教育处的领导下，图书馆工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。

六、书刊利用

定期出示、介绍新书名目和好书推举。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对老师全天开放。由阅读课老师带班进入图书馆，指导同学阅览。为了让同学充共享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中，图书馆每周开放一次，同学可以在家长的伴随下来到学校借书，每次开放时间为1天。由于图书馆仔细做好开放工作，图书馆藏书流通率达到31.7％。

为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动训练同学爱惜图书、共享图书。20xx年伊始，各校举办了课外阅读学问竞赛。课外阅读促进了同学的阅读力量与写作力量。此外，我们还定期开展一些课外学问竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了同学的读书热忱，并让师生在读书中获得成长的体验。

在导读工作方面，学校主要通过老师对同学看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还乐观参与县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、关心、辐射的作用。

七、存在问题及改进措施：

各学校为同学的阅览营造了良好的读书氛围，在激发同学的阅读爱好方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。

1、加强硬件设施的配备。虽然，我镇各学校图书馆的建设，我们还有肯定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特殊是我们的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。

2、推动电子管理网络化。目前，我镇各校的电子管理模式为零，假如能将该管理模式做到，让图书室现有存书和借阅状态在电子管理状态下，使全体师生、家长能准时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。

3、加强对师生的导读讨论。为了提升我校图书馆管理品尝，我们必需在规范管理的过程中发觉问题，树立问题意识，用课题讨论的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的讨论中，要在激发同学的阅读爱好，提高同学的阅读效率等方面积累阅历，并加强对同学看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与讨论。

学校图书清理报告

在当前提倡素养训练，全面提高同学整体水平的训练形势下，充分发挥图书室的其次课堂作用，尽可能地满意广阔师生的阅读需求，培育同学喜爱读书、喜爱读书的良好习惯。为培育出高素养、全面进展的新一代同学尽自己的努力！

一、制订，建立一支小管理员队伍

每学期初，制订好工作方案、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增同学的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来协作图书室工作。首先召开三-六班级同学管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架学问。重点要求同学管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书准时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

二、充分利用图书资源，激发同学阅读爱好

同学阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，鼓舞同学去多读书，从小培育他们的阅读潜力，