观潮 说课一等奖

观潮

钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光游客。为此，海宁市在每年中秋节前后，都要举办规模盛大的“观潮节”，现在已成为闻名于世的一大胜景。了解钱塘江大潮

其一，钱塘江的江口在杭州湾的人海处呈喇叭状，向内逐渐浅狭，海潮倒灌，潮波传播又受到内江狭窄江面的约束，这就形成了波澜壮阔的涌潮。每年农历八月十六至十八日，大潮最盛。

其二，是江口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进遇到强大阻力，潮头当然会掀揭天上。前浪遭遏，后浪又上，波推波，浪迭浪，潮水自然奔腾咆哮，排山倒海般汹涌而来。潮头高度可达3．5米以上，潮差可达10米。

其三，大潮与月亮和太阳引力有关。潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，钱塘江大潮主要是由海潮倒灌引起的，所以，它也与月亮和太阳引力有关。钱塘江大潮形成的原因潮水卷人图

周密（1232—1308），南宋末词人。字公瑾，号草窗，且能诗善文，著述颇丰。词集有《频洲渔笛谱》二卷，又名《草窗词》。诗集有《草窗韵语》，又名《蜡屐集》。祖籍济南（今属山东），流寓湖州（今浙江吴兴县）。理宗淳祐中为义乌令，景定初任浙西帅司幕官。不久离职，退居湖州。度宗咸淳中，监杭丰储仓。

作者简介雷霆（）杨诚斋（）艨艟（）如履平地（）倏尔（）一舸无迹（）善泅（）僦赁（）罗绮（）鲸波（）tíngzhāiméngchōnglǚshūgěqiújiùlìnqǐjīng读准字音1、天下之伟观也（景象）2、既望（望，农历十五日；既望，农历十六日）3、方其远出海门（当……时；发、起）4、仅如银线（几乎、将近）5、则玉城雪岭际天而来（城墙；连接着天）6、吞天沃日（用水淋洗）7、每岁京尹出浙江亭教阅水军（年）8、既而尽奔腾合五阵之势（穷尽）9、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（骑，马；弄，舞动；标，举）词语解释10、吴儿善泅者数百，皆披发文身。（游泳；画着文采）11、如履平地（踩，走）12、倏尔黄烟四起，人物略不相睹（突然；一点点）13、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。（去，往）14、溯迎而上，出没于鲸波万仞中（逆流迎着潮水；健儿在水中忽隐忽现；巨波）15、江干上下十余里间（江岸）16、珠翠罗绮溢目（满眼）17、饮食百物皆倍穹常时（高）18、而僦赁看幕（租用）19、虽席地不容闲也（许，使）仅如银线古义：几乎，将近。今义：不过，只。人物略不相睹。古义：人和物。今义：①在某些方面有代表性或具有突出特点的人②文学或艺术作品中所描写的人③以人物为题材的中国画。古今异义以此夸能古义：凭。今义：用，依，于等。虽席地不容闲也古义：即使。今义：即使或是纵然的意思。浙江之潮，天下之伟观也。观，景象，动词用作名词。际天而来际，连接，名词用作动词。既而尽奔腾分合五阵之势。尽，穷。尽，形容词用作动词。披发文身文，刺花纹，名词用作动词。词类活用争先鼓勇鼓，激发。名词用作动词。乘骑弄标旗标枪舞刀于水面者。骑，马，动词用作名词。标，树立，举，名词用作动词。饮食百物皆倍穹常时。穹，高过，形容词用作动词。而际天而来随波而逝溯迎而上而旗尾略不沾湿而僦赁看幕而，表修饰而，表转折仅仅如银线仅有“敌船”为火所焚仅，几乎，将近仅，只有一词多义为自即望以至十八日为盛海涌银为郭为，成为略人物略不相睹而旗尾略不沾湿略，一点儿为，是出方其远出海门每岁京尹出浙江亭出，发、起出，来到方方其远出海门方出神方，当……时方，正既而渐近。既而，一会儿。倏尔黄烟四起。倏尔，忽然。并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。并，同时。表时间的词语

全文分为四个自然段，请概括出每一段的大意。涨潮奇观水军演习吴儿弄潮观潮盛况风景画风俗画第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第二段：写水军演习的动人情景。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第四段：写江岸观潮的盛况。整体感知涨潮奇观（雄壮伟观）水军演习（精彩动人）吴儿弄潮（勇敢矫健）观潮盛况（盛况空前）风景画风俗画正面描写侧面描写浙江之潮，天下之伟观也。（自然美、人文美、风俗美）银雪玉（色）（形）线城岭吞天沃日翻江倒海图雷霆（声）（势）1、第1段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？

先用一句“浙江之潮，天下之伟观也”总领全文，点示题旨，接着交待海潮最盛的时间。然后对潮水作正面描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。课文讲解2、作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？

作者从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出潮来之状，刻画了海潮的雄奇壮观。运用比喻、夸张的手法，仅用简单的“仅如银线”“玉城雪岭”“大声如雷霆”“吞天沃日”几句，把在远方，渐近奔涌到眼前时海潮的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。3、文章是按照什么顺序来写潮水的？由远到近的顺序。

4、水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？

参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺拥熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。

5、一场复杂的演习活动，而结在“烟消彼静”的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？

这是一种动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。

6、段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？“披发文身”“手持大旗”“争先鼓勇”，写出了壮士形象；“溯迎而上”“腾身百变，而旗尾略不沾湿”，更突出了勇士的绝技。7、你认为第3自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？腾身百变，而旗尾略不沾湿。8、这段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？

观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。9、作者写观潮，为什么要写教阅水军和吴中健儿弄潮？

作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写风景，又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。10、渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作手法，请各找一个例句，并说说它的作用。

（1）渲染：“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”渲染了钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。

（2）烘托：又称“衬托”、“映衬”，如“饮食百物皆倍穹常时”烘托观潮人极多和观潮盛况。

（3）对比：“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。“浙江之潮，天下之伟观也。”总括全文；“自既望以至十八日为最盛。”交代海潮最盛的时间；“方其远出海门……势极雄豪。”对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法写出，简短的“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句，把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现出来了；“杨诚斋诗云……”用杨万里的诗句对上文进行形象概括，既呼应了首句，又为下文作了铺垫。1、分析第1段写海潮的雄伟壮观。

疑难解析“每岁京尹出浙江亭教阅水军”总述，说明每年京尹都要在海潮最盛的时候教练水军。“艨艟数百……”描写了水军演习的精彩场面：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。短短一段文字，却生动描绘了一场复杂的演习活动，而结束在“烟消波静”的静景上，不仅是一种动静相衬的写法，也为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。2、说说第2段写水军演习的动人情景。3、第3段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人数之多。

观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演吸引人，所以写观潮之盛，是为了从侧面衬江潮之盛和水上表演之精彩。

首先，本文结构得当，语言精练。钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面众多，观潮者士女骈阗，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。作者依主观视角定位，从远到近，从江中到江岸依次写了涨潮的壮观气势，写作特色

演兵的出神入化，弄潮的惊心动魄和观潮的热闹非凡，层次分明，场景清楚，浑然一体，主旨突出。另一方面也由于作者惜墨如金、用语十分简练的结果。其次，描写十分生动。不仅用了比喻夸张等描写手法，而且即便简洁的白描，也十分形象生动。

作者以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合，井然有序，主次分明。并且文章中作者运用了比喻，夸张等修辞方法，使得语言十分生动形象，感染力很强，让我们在阅读中获得了极其美妙的感受，在身临其境中受到了美的熏陶。课堂小结天下之伟观也自既望以至十八日为盛方其远出海门仅如银线则玉城雪岭际天而来吞天沃日景象农历十六日当…