z诗词曲鉴赏专题复习课件

诗词曲鉴赏专题复习诗词曲鉴赏专题复习目标通过归纳梳理，提高对诗词的理解能力，进而能对诗词综合分析。能够结合诗词，用恰当的语言鉴赏评价诗词的表达技巧和艺术特点。掌握一定的解题技巧和思路，培养初步鉴赏诗词曲的能力。目标通过归纳梳理，提高对诗词的理解能力，进而能对诗词综合分中考对诗词曲鉴赏的基本要求

①读懂诗句，理解诗词的内容、主旨，把握诗人抒发的感情。②理解诗词借景抒情、运用修辞、注重炼字炼句等艺术特点。中考对诗词曲鉴赏的基本要求①读懂诗句，理解诗词的内容、具体考点

◆把握诗词曲所描绘的形象和情境◆理解诗人思想感情◆感情诗词曲的意蕴哲理◆品味字词的表达效果◆分析诗词曲的艺术手法◆对名句进行赏析、迁移和运用具体考点◆把握诗词曲所描绘的形象和情境把握诗词曲的思想内容和主旨

诗词是情感的产物，当诗人的情感不能自已时，往往借助景、物来表达，这时的景和物成了诗人思想感情的载体，这就是意象。欣赏时要通过领悟诗歌意象的寓意，把握诗词的内容、感知诗人的情感，从而进入诗词的意境，领会诗歌的主旨。

把握诗词曲的思想内容和主旨

诗词是情感的产物，当诗人的情二、诗词情境的鉴赏可能的命题角度：1、这首诗（词）为我们展示了一幅怎样的画面？2、这首诗（词）抒发了诗人怎样的情怀？3、这首诗（词）中的某句话蕴含了怎样的生活哲理？二、诗词情境的鉴赏可能的命题角度：方法点拨

从诗词的题目入手从作者的背景入手整体感知抓关键词依据诗词情境氛围重视诗词中的注释方法点拨从诗词的题目入手马上热身

山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

1、“诗中有画”是王维诗歌的特点。请用简洁的语言描绘“明月松间照，清泉石上流”所表现的画面。一轮明月高挂蓝天，月光透过松枝照下来，清澈的泉水淙淙地在山石上流淌。2、这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

诗人描绘了深山宁静、优美的景物和人们无忧无虑的生活，表达了对洁净纯朴的山野生活的喜爱和决心远离官场、洁身自好的思想。马上热身山居秋暝唐王维三、赏析诗词曲的表达技巧

(一)表达方式：记叙、抒情、描写等。抒情方式：直接抒情、间接抒情（①借景抒情；②寓情于景，

情景交融；③用典抒情）(二)表现手法:

1、衬托；2、对比3、虚实相生，动静结合；(三)修辞手法：比喻、拟人、对偶等。三、赏析诗词曲的表达技巧可能的命题角度1、这首诗运用了怎样的艺术手法？

分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。2、诗人是怎样来抒发自己的情感的？

直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情(借景抒情、情景交融)、

对比、反衬、用典、动静结合等。

可能的命题角度1、这首诗运用了怎样的艺术手法？马上热身

一剪梅宋李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

1、这首词是怎样借景抒情的？

这首词摄取了残败的红藕、冰凉的枕席、云中的大雁、月下的西楼、东流的江水等景物，表达了自己形单影只、思念恋人、愁情无限的情感。马上热身一剪梅宋李清照再如：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中，作者用了两个典故。请分别说说作者用这两个典故的用意是什么？

“怀旧”句借向秀对嵇康的怀念表达诗人对受害的战友王叔文等的悼念。“到乡”句借晋人王质的故事抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。

再如：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中，作者用了两个典故四、品味诗词曲的语言可能考查方向：

品评诗句中某个字眼的艺术效果（炼字）；对寻常词语的品味与理解答案备选词语：四、品味诗词曲的语言可能考查方向：鉴赏方法首先

解释该字在句中的含义（释含义），然后

把该字放入原句中描述景象（描景象），最后

点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情（说效果）。鉴赏方法首先解释该字在句中的含义（释含义），马上热身

“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的“蒸”和“撼”两个动词用得好，好在哪里？

“蒸”是“弥漫”之意，写出了水气蒸腾笼罩云梦泽的蒙目龙景象，突出了洞庭湖的壮阔；

“撼”是“摇动”之意，写出了波涛翻滚汹涌的气势，突出了洞庭湖的壮观。马上热身“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的“蒸”和马上热身

“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在