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第第页广东省深圳市龙岗区宏扬学校2023-2022学年八年级下学期期中考试生物试题(PDF版,含答案)2023一2022学年八年级生物(下册)学科素养形成练习

期中(第七单元第一章一第二章)

(满分:100分)

总分

题号

1-30

31-34

得分

一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合

题目要求)

题号

2

3

4

5

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

1.

以下不属于无性生殖的是(

A.用马铃薯的块茎繁殖

B.葡萄的扦插

C.果树的嫁接

D,桃树的种子发芽长成小苗

2.《增广贤文》中写道:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”这种繁殖方法叫(

A.扦插

B.嫁接

C.压条

D.有性生殖

3.菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上,提高了苦瓜的产量和品质。这运用了(

A.扦插技术

B.嫁接技术

C.克隆技术

D.组织培养技术

4.下列有关生物技术的应用,叙述正确的是()

A.草莓的组织培养技术可产生无病毒感染的植株

B.克隆羊“多莉”的培育利用的是有性生殖的原理

C.生产胰岛素的转基因技术可说明生物的性状是由环境控制的

D.发酵技术中的酵母菌和乳酸菌的生殖方式都是出芽生殖

5.如图为昆虫发育方式的模式图,已知D为卵期。下列叙述正确的是(

A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A一B→C

B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期

C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C为成虫期

D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期

八年级生物(下册)期中第1页(共6页)

可日

0000000

6.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是()

A.求偶、交配

B.占区、筑巢

C.胎生、哺乳

D.孵卵、有雏

7.如图是云南红河州一种树蛙的抱对现象。抱对的主要意义是有利于(

A.抵御敌害

B.完成体内受精

C.捕食害虫

D.提高卵的受精率

8.青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是()

A.体温不恒定

B.用皮肤辅助呼吸

C.肺不发达

D.生殖和发育离不开水

9.下列关于生物生殖发育的描述中正确的是(

)

A.蚊、苍蝇、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育

B.所有鸡卵都能孵化出小鸡

C.受精卵到达子宫后,才开始进行细胞分裂

D.并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为

10.在观察鸡蛋结构中,发现卵黄上有个小白点,两端各有一条白色的带,它们分别是(

A.卵白、细胞核,

B.卵细胞、卵白

C.胚盘、系带

D.卵细胞、系带

11.现有甲、乙、丙三种口味的雪梨,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用

丙对其授粉,所得雪梨果实的口味相似于()。

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲和丙

12中国药学家屠呦呦发现青蒿素一一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能通过“按蚊”叮咬传

播。右图是按蚊的生长发育图,以下说法错误的是(

A.生殖方式为有性生殖

B.生殖发育类型为卵生

C.受精方式为体内受精

D.属于不完全变态发育

13.蝗虫是禾本科农作物的主要害虫。蝗虫对禾本科农作物危害最严重的时期是(。)

A.产卵以后

B.幼虫时期

C.受精卵

D.成虫时期

14,科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入褐

鼠的子宫内,该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是()

A.黑、雌

B.褐、雌

C.白、雄

D.黑、雄

15.一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是(、)

A.22条+X、22条+X

B.22条+Y、22条+Y

C.22条+X、22条+Y

D.22条+Y、22条+X

八年级生物(下册)期中第2页(共6页)

可日

00000002023—2022学年八年级生物(下册)学科素养形成练习

期中(第七单元第一章至第二章)

(时间:60分钟满分:100分)

一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

题号12345678910

答案DABACCDDDC

题号11121314151617181920

答案ADDADABBAC

题号21222324252627282930

答案CDCADCCBBD

二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共40分。如无特殊说明,“”填文字,“[]”填序号)

31.(1)不完全变态(2)水(3)卵壳,胚盘(4)卵生

32.(1)相对性状(2)12条(3)Tt,1/3(4)Tt

33.(1)基因控制生物的

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