初中道德与法治-家的意味教学课件设计

探究与分享

家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，说说对家庭功能的认识。家庭经济功能生育功能抚养赡养情感交流消费功能娱乐功能我们的成长离不开家庭的哺育和支持家是身心的寄居之所！我们的生命是父母给予的阅读感悟教材73页材料这两则材料说明什么？（笔记）

家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。2.家的意义（P72--73)

（1）家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

（2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。点拨释疑注意笔记：补充的知识（关系、实质）3.在中华文化中，家的内涵是什么？（P74）

在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。点拨释疑在代代传承中，有了家规、家训、家风家风是家庭或家族的传统风尚，家规、家训是家风的承载方式4.为什么要孝亲敬长？

（P74）

（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德（3）孝亲敬长也是每个中国公民的法律义务点拨释疑

怎样孝亲敬长？（重点）（1)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

(3)倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

（4）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情.家的意味生命的居所中国人的“家”1.家庭的含义2.家庭的意义3.在中华文化中，家的内涵4.为什么要孝亲敬长？①②③

5.怎样孝亲敬长？①②③（1）身心的寄居之所（2）心灵的港湾四、梳理知识，构建知识体系当堂演练“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍-----让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家------充满快乐，拥有平安，让爱永远住我家。”这说明家最主要的特点是（）

A.家就是居住的房子

B.家里有亲人，家中有亲情

C.家庭是由血缘关系结合成的亲属组织

D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织B1.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”2014年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是

()A.关心体贴父母，调适逆反心理B.尊重理解父母，事事听从父母的安排C.与父母平等沟通，有话好好说D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起D五、分层练习，活学活用必须做2.“世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（）①家是我们身心的寄居之所②我们的成长离不开家庭的哺育和支持③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠④家是我们心灵的港湾

A①③④B②③④C①②③D①②③④D必须做3.今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（）①懂得感恩和孝敬父母②懂得宽容父母③孝敬父母表现在平时的一言一行之中④使用家书交流是孝敬父母的最好方式A．①③B．①②C．②③D．③④A必须做必须做4.全国各地每年都在举行“最美孝心少年”的评活动，你认为符合最美孝心少年要求的

是（）①主动帮父母