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文档简介

看连环画，讲故事看图上画了什么？它们在干什么？它们会说什么？什么表情？结果如何？

谁的本领大小老鼠蓝皮和小老虎斑斑是一对好朋友。可是小老虎斑斑总是

，觉得自己比弱小的蓝皮

大得多，很是

小老鼠蓝皮。这一天，他们决定进行一次较量，看看谁的

。（开头，故事的起因）

斑斑力气大，

地举起了一块足有百斤重的石头，小老鼠蓝皮

,差点儿喊了出来。斑斑

地对蓝皮说：“”?蓝皮心里想：

自以为是轻而易举本领看不起吃惊得意洋洋瞪大眼睛

自主探索，创编故事汇报要求：说的同学声音要洪亮，用词恰当，注意图与图之间的衔接；听得同学要认真，不能随意打断别人的发言，听完后做出适当的评价。

勇敢的小刺猬在大森林里有一只很会爬树，跑得又快的小猴子，它有许多朋友。但是在朋友中它特别不喜欢小刺猬，总是对他说：瞧你那丑样，又瘦又小，浑身长满了刺，一点用也没有，我不喜欢你这个朋友！小刺猬听了很伤心地走开了。

问题一：小猴做得对吗?我们该如何对待朋友的优点和不足？

在捉迷藏时，小动物们遇到一条大毒蛇，吓得它们四处逃散。小猴子跑得最快，而小刺猬却勇敢地与毒蛇纠缠起来，用它的刺把毒蛇赶跑了。小动物们都夸小刺猬真勇敢，小猴子也不再看不起小刺猬，和它成为了好朋友。问题二：从这个故事中你明白了什么？

尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不用；数有所不及，神有所不通。-----屈原

三人行必有我师焉。-----孔子人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报

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