幼儿园小班健康课教案《小刺猬背枣子》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班健康课教案《小刺猬背枣子》含反思一、教学目标：1、学问目标：（1）了解胡桃的营养价值；（2）了解红枣的营养价值；（3）认得刺猬背；2、技能目标：（1）能正确地爬行、跳动、奔跑等动作；（2）能够将小枣子捏在手心里，抛上抛下；（3）能够将红枣交给身边的小伙伴。3、情感目标：（1）激发幼儿对健康生活的爱好和酷爱；（2）培育幼儿的协作意识和团队精神；（3）让幼儿体验共享的欢乐和责任心。二、教学内容：1、健康常识学习：介绍胡桃和红枣的营养价值，让孩子们知道它们对人体的好处。2、健康运动训练：引导孩子们进行踏步、跳动、奔跑等运动训练，加强身体协调性及肌肉气力。3、健康体验与实践：让孩子们体验并学习将小枣子捏在手心里，抛上抛下；同时，激励孩子们将本身手里的小枣子共享给身边的小伙伴，体验共享的欢乐和责任。三、教学过程：1、引入“小伙伴们，你们喜爱吃水果吗？什么水果是你们最喜爱的呢？”“今日我们要一起学习健康常识，认得一种特别有营养的水果——胡桃。胡桃中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素等，对人体特别好。”“而对于我们每个人来说，都需要保持身体的健康，因此也需要多吃一些有营养的食物，比如红枣。”2、游戏活动呈现在课前准备好一些小枣子，让幼儿们来轮番做游戏，在老师的引导下将小枣子捏在手心里，抛上抛下。3、营养学问学习介绍胡桃和红枣的营养价值，让孩子们知道它们对人体的好处。4、健康运动训练引导孩子们进行踏步、跳动、奔跑等运动训练，加强身体协调性及肌肉气力。5、依据孩子们的喜好进行游戏活动订立几个小游戏，例如：跳格子、抱小花、小脚丫等等。6、实践共享让孩子们将本身手里的小枣子共享给身边的小伙伴，体验共享的欢乐和责任。四、反思：1、教学中，要时刻引导幼儿们关注身体健康，营养均衡的紧要性。2、带领孩子们参加健康磨练运动，激励他们参加不同的运动，提高身体素养。3、通过游戏活动和实践共享，加强孩子们的交流和合作本领，让他们提高协作意识。4、

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