部编版道德与法治八年级上册期末考试试题带答案

第第#页理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。15．（1）我国网络泄密情况严重（2）我们要认识到当今世界并不太平、影响国家安全和发展内外因素比历史任何时候都复杂；要树立和增强危机意识和防范意识；要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；坚持国家利益至上。【解析】【分析】【详解】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。材料中“网络泄密事件占总数的七成以上”“会引来大量网友跟帖、从网友的回应中，窃取更有价值的信息”几句话说明我国的网络泄密现象非常严重。只要学生概括的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，维护我国的国家安全，公民个人要树立和增强危机意识和防范意识；要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；坚持国家利益至上。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体做法，也可以酌情给分。16．王梅不同意“勇敢男孩”参选，是因为虽然他们见义勇为勇救小女孩是值得表扬的，但是作为未成年人，在遇到危险情况时，还是应该先保护好自己，在确保自己安全的情况下采取相应措施，而不提倡盲目见义勇为。【解析】【详解】此题旨在考查学生对善用法律的认识，根据所学，作为未成年人既要见义勇为，更要见义智为，在保护自己的前提下帮助他人。题文中王梅不同意“勇敢男孩”参选，是因为虽然他们见义勇为勇救小女孩是值得表扬的，但是作为未成年人，在遇到危险情况时，还是应该先保护好自己，在确保自己安全的情况下采取相应措施，而不提倡盲目见义勇为。言之有理即可。17．本题具有一定的开放性。示例：推荐钱伟长:钱伟长在国家危难时刻，坚持国家利益至上,为了国家利益，毅然放弃个人的利益，为国家的繁荣富强，无私奉献着自己的全部。推荐徐砺寒:徐砺寒剐蹭他人车辆勇于承担责任的行为，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责的体现,如果社会成员都能像徐砺寒一样以诚相待，以信为本，我们的社会会更加和谐。推荐韩冰:韩冰不言代价与回报，勇于承担社会责任,正是因为社会生活中有许多像他一样的人，我们的生活才更加美好。【解析】【详解】此题旨在考查学生对承担责任的认识，要求学生认真分析材料，抓住材料中人物的行为，找到与教材知识的结合点。推荐推荐钱伟长的理由，从钱伟长在国家危难时刻，坚持国家利益至上,为了国家利益，毅然放弃个人的利益，为国家的繁荣富强，无私奉献着自己的全部回答即可；推荐徐砺寒的理由，从徐砺寒剐蹭他人车辆勇于承担责任的行为，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责的体现,如果社会成员都能像徐砺寒一样以诚相待，以信为本，我们的社会会更加和谐回答即可；推荐韩冰的理由，从韩冰不言代价与回报，勇于承担社会责任,正是因为社会生活中有许多像他一样的人，我们的生活才更加美好回答即可。18．“老赖”行为是典型的诚信缺失现象。诚信是社会主义核心价值观的内容之一，是中华民族传统美德和精神财富，是为人做事的基本准则，是协调公共关系的重要条件，是一项民法原则，是市场经济健康发展的重要保证；诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。“老赖”行为是自己失信于人，侵犯他人、集体甚至国家、社会的合法利益的行为，此行为导致信任危机，不仅会使自己无法在社会上立足，而且破坏社会的和谐与安定，不利于和谐社会构建，不利于良好社会风气的形成。材料中“一次失信，处处受限”的规定，明显可看出当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限，能营造出文明、诚信的良好社会氛围。我们一定要珍惜自己的诚信记录，树立“守信光荣，失信可耻”的意识，做诚信公民。【解析】【详解】此题旨在考查学生对诚信的重要性的认识，题文中“一次失信，处处受限”，体现了国家重视诚信建设，体现了失信于人的危害，所以看法结合材料和所学，从诚信的地位和重要性；失信于人的危害；怎样践行诚信品质等方面回答，角度多元化，言之有理即可。19．情景一：判断：错误。理由：沉迷手机游戏导致学习下降，是不能自觉抵制不良诱惑，不珍惜受教育权的表现，中学生应积极参加课外活动，丰富课余生活，培养高雅的生活情趣，多做有意义的事。情景二：判断：错误。理由：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，同时社会规则也保障着人的权利和自由。我们应培养自律能力，自觉遵守规则，才能获得真正的自由。情景三：判断：正确。理由：小文的做法，积极承担自己的责任，自觉珍惜受教育的权利。身份不同，责任不同，积极承担责任是做人的基本要求。我们要认真学习科学文化科学知识，珍惜受教育的权利，做一个对自己对他人对社会负责的人。情景四：判断：错误。理由：维护国家安全是每个公民应尽的义务。黄某的行为泄露了国家军事情报，属于危害国家安全的行为。【解析】【详解】情景一：此问旨在考查学生对合理利用网络的认识，题文中部分中学生沉迷网络影响学习，导致视力下降等，是不能合理利用网络的表现，做法错误，理由从沉迷手机游戏导致学习成绩下降，是不能自觉抵制不良诱惑，不珍惜受教育权的表现，中学生应积极参加课外活动，丰富课余生活，培养高雅的生活情趣，多做有意义的事回答，言之有理即可。情景二：此问旨在考查学生对规则和自由关系的认识，根据所学，制定规则不是为了限制自由，而是为了保障自由，所以题文中的观点是错误的，理由从社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，同时社会规则也保障着人的权利和自由。我们应培养自律能力，自觉遵守规则，才能获得真正的自由回答即可。情景三：此问旨在考查学生对承担责任的认识，题文中小文主动承担学习的责任，是具有责任感，对自己负责的表现，做法正确，理由从积极承担自己的责任，自觉珍惜受教育的权利。身份不同，责任不同，积极承担责任是做人的基本要求。我们要认真学习科学文化科学知识，珍惜受教育的权利，做一个对自己对他人对社会负责的人等方面回答，言之有理即可。情景四：此问旨在考查学生对维护国家安全的认识，题文中黄某的行为泄露了国家军事秘密，是违法的，做法错误，理由从维护国家安全是每个公民应尽的义务。黄某的行为泄露了国家军事情报，属于危害国家安全的行为等方面回答，言之有理即可。20.(1)①记住肇事车辆的车牌号;②记住肇事司机的去向；③请路上行人帮忙拨打“120”及“110”报警。①甲的看法是错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰；②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生；③丙的看法正确。在遇到法律问题或合才合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。①不与侵权者协商；②请求有关部门调解；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院诉讼。【解析】【详解】本题考查维护自身合法权益的方法，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容和实际情况，围绕记住车牌号、了解司机去向，及时报警等回答。本题属于辨析题，考查学生分析问题、解决问题的能力。逐个分析，再根据知识点说明原因。甲说被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。这是错误的，理由根据教材内容，围绕会助长犯罪分子的气焰，也不利于维护自身合法权益来回答；乙说如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。这也是错误的，理由围绕不能用非法手段维护全法权益来阐述。丙说交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。这是正确的，理由围绕运用法律武器维护合法权益是正确的来回答。本题考查维护权益的合法途径相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用