2021学年第一学期三年级探究型课程学习包：六、干涸的大地（教学设计）_第1页
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2021学年第一学期三年级探究型课程学习包六、干涸的大地——教学设计课程目标了解干旱对大地生态环境的影响，了解干旱如何引发沙漠化。了解如何预防干旱和沙漠化。提高学生的环保意识和责任感，关注全球环境问题，积极参与环保行动。教学内容本次课程将以“干旱和沙漠化”为主题，分为两大部分。第一部分：干旱和沙漠化干旱对大地生态环境的影响干旱如何引发沙漠化第二部分：预防干旱和沙漠化如何节约用水如何植树造林，防止沙漠化积极参与环保行动教学步骤第一节课：干旱和沙漠化导入（10分钟）引导学生谈谈自己家乡有没有干旱，干旱对家乡环境有没有影响。通过课件展示干旱和沙漠化的图片，激发学生的好奇心和探究欲望。学习（30分钟）老师和学生一起阅读课本，学习干旱对大地生态环境的影响，干旱如何引发沙漠化。通过课件展示干旱和沙漠化现象的短视频，让学生通过视听方式更加深入地了解干旱和沙漠化现象。小结（10分钟）通过课件总结干旱和沙漠化的知识点。第二节课：预防干旱和沙漠化导入（10分钟）让学生回答如何预防干旱和沙漠化的问题。引导学生自主思考并分享自己的想法。学习（30分钟）老师通过课件向学生讲解如何节约用水，如何植树造林防止沙漠化。通过图片和视频案例，让学生更好地了解如何预防干旱和沙漠化。实践（30分钟）将学生分组，分别设计节约用水和防止沙漠化的环保方案。每个小组选举一名组长，向全班汇报方案，并邀请其他小组提出改进建议。小结（10分钟）通过课件总结如何预防干旱和沙漠化的知识点。教学评价让学生进行小组讨论和方案设计，提高了学生的主动性和参与度。通过小组汇报和讨论，让学生学会倾听他人的意见和接受不同的观点。通过课件、图片、视频等多种方式，让学生全方位地了解了干旱和沙漠化现象以及预防干旱和沙漠化的方法。教学后记本节探究型课程设计主题为“干旱和沙漠化”，以专题学习的方式完成了干旱和沙漠化的相关知识点的掌握和预防措施的探究。本设计方案教学内容丰富，适合小学三年级学生的认知水平和思维能力，从多方面提高了学生对环保问题的认识和

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