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文档简介

小班语言教案：炒青菜、蒸包子(听说游戏)

活动名称：炒青菜、蒸包子游戏活动目标：1.让幼儿学会遵守规则，感受和同伴游戏的乐趣。2.让幼儿有节奏地朗读儿歌，发准字音“炒”、“切”、“蒸”等。3.让幼儿尝试仿编儿歌，体验创造的乐趣。活动准备：1.经验准备：幼儿熟悉几种常见蔬菜和面点的名称。2.材料准备：常见蔬菜和面点的图片若干，一件大围裙。3.材料配套：数字资源《炒青菜、蒸包子》。活动过程：1.穿上围裙扮演妈妈，引导幼儿学习儿歌。（1）教师：今天我当家，炒点什么蔬菜、蒸点什么点心呢？（2）出示图片，学习儿歌《炒青菜、蒸包子》，提示幼儿有节奏地诵读，并发准字音“炒”、“切”、“蒸”等。2.两人合作玩游戏“炒青菜、蒸包子”。（1）请两名幼儿演示游戏的玩法：两人一起念儿歌。一个小朋友的手心朝上当作锅，另一个小朋友边念儿歌边做动作；念“炒青菜，炒青菜”时，在对方的手心上做翻炒的动作；念“切切切”时，将手比作刀在对方手臂上切三下；念“蒸包子，蒸包子”时依次将对方的大拇指及四个手指按压到手心；念“捏捏捏”时，将对方五指捏拢在一起；念“叭叭叭”时，双唇先闭紧再张开，发出爆破音；念“嗷呜呜”时，抓起对方的手臂假装咬三大口。（2）幼儿两人一组合作游戏并遵守规则：两人要一起念儿歌，注意发准字音；念完一遍儿歌，两人互换角色再次游戏。3.借助数字资源《炒青菜、蒸包子》图片，丰富幼儿有关蔬菜和面点的名称。（1）提问：除了炒青菜，还可以炒什么菜？除了蒸包子，还可以蒸什么点心招待客人呢？（2）引导幼儿根据图片和已有经验，说出不同的蔬菜和面点的名称，如炒白菜、炒蘑菇、炒黄瓜、蒸饺子、蒸蛋糕、蒸馒头等。4.拓展游戏，引导幼儿仿编儿歌。（1）游戏规则：幼儿两人一组合作游戏，其中一名幼儿念“炒××，炒××”“蒸××，蒸××”，其他内容两人一起念。念完儿歌，两人互换角色继续游戏，由另一名幼儿继续创编儿歌。仿编的蔬菜和点心名称不能重复。（2）组织幼儿两两结伴游戏，提醒幼儿一起念儿歌，并注意仿编儿歌的内容不能重复。

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