九年级化学上册练习题附答案

九年级化学上册练习题附答案

初三化学第二单元综合检测题班级：__________姓名：__________成绩：__________一、选择题（每小题4分，共40分）1.下列化学现象描述正确的是：A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧。B.铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。C.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量。D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体。2.有关氧气化学性质的描述中，不正确的是：A.氧气有可燃性。B.氧气能供给呼吸。C.氧气有助燃性。D.氧气具有氧化性。3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是：A.氧气。B.氮气。C.二氧化碳。D.水蒸气。4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是：A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5。B.实验时红磷一定要过量。C.实验前一定要检验装置的气密性。D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹。5.下列物质属于纯净物的是：A.冰水混合物。B.医用的生理盐水。C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物。D.雪碧饮料。6.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。B.二氧化硫、二氧化氮、氮气。C.二氧化硫、一氧化碳、氢气。D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气。7.实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应使：A.试管竖直放置。B.试管水平放置。C.试管口稍向下倾斜。D.试管口稍向上倾斜。8.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是：A.氧气、氮气、空气。B.氮气、氧气、空气。C.空气、氧气、氮气。D.氮气、空气、氧气。9.下列反应属于分解反应的是：A.硫在氧气中燃烧。B.高锰酸钾受热。C.铁在氧气中燃烧。D.蜡烛燃烧。10.下列关于催化剂的叙述中，正确的是：A.能加快化学反应速率。B.能减慢化学反应速率。C.改变化学反应速率。D.能使任何物质间都发生化学反应。二、判断题（每小题4分，共20分）1.我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是：C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧。2.在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是：B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来。C.用一干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁无水雾，迅速加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。D.当蜡烛燃烧时，蜡烛会变得越来越短。3.蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是焰心。4.放在桌子上的空烧杯内是空气。5.属于氧化物的物质是过氧化氢。6.在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰的物质是硫。7.依次出现火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺，可推断所盛气体依次是氧气、氮气、空气。8.氧气化学性质的性质是具有氧化性。9.不会造成药品污染的操作是将实验剩余的药品放回原瓶。10.属于化合反应又是氧化反应的变化是酒精加氧气生成二氧化碳和水。11.合理简单的灭火措施是用湿抹布扑灭。12.不会造成空气污染的情况是植物光合作用放出的气体。13.操作错误的是用试管加热液体时，一般加入1/3到半试管的液体。14.在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是使其在常温下迅速分解放出氧气。11.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有二氧化碳；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有水分。12.（1）铝箔在氧气中燃烧：4Al+3O2→2Al2O3，属于氧化反应；（2）过氧化氢和二氧化锰混合：2H2O2+MnO2→2H2O+O2+MnO2，属于分解反应；（3）高锰酸钾受热：2KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2，属于分解反应。13.如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：（1）红磷燃烧放出白色烟雾，烟雾弥漫整个烧瓶；（2）打开弹簧夹，烟雾逐渐消失，烧瓶内产生水滴。此反应的文字表达式为P4+5O2→2P2O5。14.如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的作用是增加铁丝的表面积，加快铁丝的燃烧速度；集气瓶里放入少量水的作用是吸收燃烧产生的热量，防止集气瓶炸裂；可以观察到的现象是：铁丝燃烧放出明亮的火花，生成了一种红色的固体。反应的文字表达式为4Fe+3O2→2Fe2O3。15.根据下列实验装置图，回答问题：①气源，②气体收集装置；在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，而本身的质量和化学性质都没有发生改变；若用加热氯酸钾的分解制取氧气，则该反应的文字表达式为2KClO3→2KCl+3O2。16.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：甲：氮气，乙：氧气，丙：二氧化碳，丁：镁带；（2）甲与丁反应的文字表达式为N2+3Mg→Mg3N2。17.实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡放出时才可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是氧气会被水吸收，收集不到足够的氧气。如果用向上排空气法收集，如何证明该瓶内的氧气已收集满：观察瓶内气体体积不再变化，且瓶口处出现水银柱。如何证明一瓶无色气体是氧气：将一根点燃的木条放入气体中，若木条继续燃烧，发出明亮的火焰，说明该气体是氧气。1.木炭、铝、磷、铁是常见的化学元素。2.在氧气中燃烧铁丝时，需要在集气瓶中添加少量沙子或铺一层沙子，以防止高温熔融物溅落瓶底，导致集气瓶炸裂。3.空气中体积分数为21%的气体是氧气（O2）。4.清洗试管时，如果有不易清洗的物质，可以使用超声波清洗器清洗。如果试管内壁没有附着物，也没有水滴，那么试管就已经清洗干净了。5.向上排空气法收集氧气时，可以用火柴头放在试管口上，如果火柴头熄灭了，说明氧气已经充满了试管。6.生活中我们可以接触到许多物质，例如混合物可以是空气、牛奶，纯净物可以是金属、水。7.取用液体药品时，需要将瓶子标签朝向自己，将瓶口对准试管口，缓慢倒入试管中，倒完后立即盖紧瓶塞，放回原处。8.反应的文字表达式如下：磷在氧气中燃烧：P+O2→P2O5铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2→2Fe2O3木炭在氧气中燃烧：C+O2→CO2硫在氧气中燃烧：S+O2→SO2在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液：2H2O2→2H2O+O2氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气：2KClO3→2KCl+3O2加热高锰