广东省广州市荔湾区2022-2023学年五年级数学第二学期期末联考试题含答案

广东省广州市荔湾区2022-2023学年五年级数学第二学期期末联考试题（时间：90分钟分数：100分）学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1．“3□”是5的倍数，□里可以填；“3□”是3的倍数，□里可以填．2．在横线上填上合适的单位名称。（1）一个篮球的体积约4________。（2）一个集装箱的容积约40________。（3）小明一天喝水约2________。（4）王叔叔家房子的面积约80________。3．“2□9□”是一个四位数，这个数同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（______）。4．在12、31、36、24、41中最大的合数是（__________），把它分解质因数是（__________）。5．18和32的最大公因数是(________)，21和9的最小公倍数是________．6．填上适当的数．7．一张圆形光盘，周长是37.68厘米，它的半径是（______）厘米，面积是（______）厘米。8．棱长是10cm的正方体分成两个长方体后，它的表面积增加了（______）。9．若m＝n＋1，则（m，n）＝（______），[m，n]＝（______）。10．找出计算规律，完成填空．＋=＋＋=＋＋＋=＋＋＋＋=1------=二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11．有6个面，12条棱、8个顶点的形体一定是长方体。（______）12．比大，比小的分数有无数个。（________）13．把2米长的电线分成4段，每段是米．．（判断对错）14．1除以任何数都可以得到这个数的倒数。（________）15．复式折线统计图能清楚地反映两组数据的增减变化情况。（____）16．有一堆水泥，运走了它的后，还剩吨。（______）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17．如图，一个大正方体挖去一个小正方体后，下面说法正确的是（）。A．表面积减少 B．体积减少 C．体积不变 D．表面积和体积都不变18．一个正方体的棱长总和是2.4分米，它的表面积是（）平方分米A．0.008 B．0.24 C．13.823 D．34.5619．最小的质数是最大的两位质数的（）A． B． C． D．20．在、0.67、、0.7中，最大的数是（）。A． B．0.67 C． D．0.721．在下面每组分数中，大小相等的一组是（）。A．和 B．和 C．和 D．和四、用心算一算。(每题6分，共18分）22．直接写出得数。30÷120＝1.4×5＝1－＝＋3＝＋＝－＝＋＝－＝23．用你喜欢的方法计算。（1－－）÷××6÷20%－9×＋×24．解方程。5x－＝0.75＋0.25x＝20.9x－3×1.2＝7.2五、操作与思考。(共5分）25．(1)画出下面图形向右平移9格后的图形，再画出平移后图形的对称轴．(2)画出下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形．六、解决问题。(每小题5分，共35分）26．师徒两人同时给商品做包装，师傅每小时做45个，徒弟每小时做15个。经过几个小时师傅比徒弟正好多做120个包装？（用方程解）27．计算下图的表面积。28．下面是某校数学小组同学参加数学竞赛的成绩记录单：65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100（1）根据上面的成绩填统计表．某校数学小组同学数学竞赛成绩统计表分数100分99～90分89～80分79～70分69～60分60分以下人数（2）算出这次竞赛的平均分．（3）成绩在80～100分之间的同学占数学小组总数的几分之几？29．甲、乙两人沿400米环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是320米/分，乙的速度是280米/分，经过几分钟甲第二次追上乙？30．甲乙两辆汽车同时从相距525km的两个城市相对开出．甲车的速度是乙车的1.5倍，经过5时相遇．甲乙两车每时分别行多少km？31．东星小学举行少儿书法比赛，设一、二、三等奖若干名，比赛结果获一、二等奖的占获奖总数的，获二、三等奖的占获奖总数的，获一、二、三等奖的各占获奖总数的几分之几？32．如图是一个无盖的长方体铁皮盒子。做这个盒子至少需要铁皮多少平方分米？参考答案一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1、0或5；0、3、6或1．2、立方分米立方米升平方米3、21904、3636=2×2×3×35、2；636、7、6113.048、2009、1mn10、二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11、×12、√13、×14、×15、√16、×三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17、B18、B19、B20、C21、D四、用心算一算。(每题6分，共18分）22、；7；；；；；23、1；；21；24、x＝0.2；