2022年河北大学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年河北大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.宏观研究C.基础研究D.微观研究【答案】：D2.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.心理发展B.职业周期发展C.专业伦理发展D.专业知能发展【答案】：D3.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：C4.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.广阔性C.合作性D.专业性【答案】：B5.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.表象化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】：C6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.迫切性B.单纯性C.差异性D.多样性【答案】：C7.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自律性B.自觉性C.自我性D.坚持性【答案】：B8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.人际关系和谐B.安全感C.自尊D.心态积极【答案】：D9.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.强烈性C.狭隘性D.敏感性【答案】：C10.高等学校的核心职能是（）。A.教学研究B.文化传承C.科学研究D.社会服务【答案】：C11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.持之以恒的毅力C.知识迁移能力D.自主学习能力【答案】：D12.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政措施D.教育行政强制执行【答案】：A13.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.加强基础,淡化专业B.跨学科选课C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.通过复合课程将文、理学科融为一体【答案】：D14.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）A.《关于教师地位的建议》B.《教育：财富蕴藏其中》C.《教师职业生涯周期》D.《给教师的建议》【答案】：A15.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的文化地位B.渊博的知识C.家长的认可D.政府的重视【答案】：B16.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程性质职业化B.课程内容综合化C.课程实施多样化D.课程方向人文化【答案】：A17.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】：B18.教师道德原则的核心是（）。A.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系B.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系C.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系D.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系【答案】：B19.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德良心C.道德义务D.道德权利【答案】：B20.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益【答案】：A21.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】：B22.教师道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地对待和评价所有学生B.秉公办事C.赏罚分明D.坚持真理【答案】：A23.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.关于袋鼠的定义C.产品的使用说明书D.名人的自传【答案】：C24.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.信号学习B.概念学习C.连锁学习D.刺激一反应学习【答案】：D25.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）A.内部不稳定但可控的归因B.外部不稳定但可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.内部稳定但不可控的归因【答案】：A26.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.公开课程B.显性课程C.隐性课程D.学科课程【答案】：C27.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.负强化B.正强化C.间接强化D.奖惩【答案】：D28.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于智慧的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于价值的学问D.关于城邦政治的学问【答案】：B29.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】：C30.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：C31.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.活动律B.组合律C.强度律D.差异律【答案】：B32.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.理解性B.整体性C.恒常性D.选择性【答案】：B33.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.教学与科研相统一原则C.权力与权威相统一原则D.理论与实践相统一原则【答案】：B34.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。A.逻辑性知觉水平不断提高B.感知的精确性趋于完善C.感知的目的性更加明确D.感知的内容更加丰富【答案】：D35.制定高校培养目标的依据是（）A.个人本位论B.社会本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治决定论【答案】：C二、多选题36.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.多转行，多学习知识，多受锻炼C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：CD37.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是和谐文化建设的根本条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是构建社会主义和谐社会的重要条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】：BC38.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的领导与管理活动B.社会文化的渗透与制约C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：ABD39.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略评估与控制B.战略实施C.战略分析D.战略制定E.战略转移【答案】：ABCD40.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.解放和发展社会生产力B.坚持一个中心两个基本点C.建设社会主义市场经济D.立足基本国情【答案】：ABCD41.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.自学法C.讲授法D.练习法【答案】：ACD42.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.娱乐效用C.脸面作用D.激励功能【答案】：AD43.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.记忆的道德情感C.直觉的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：ACD44.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.团结友善C.爱岗敬业D.办事公道【答案】：CD45.下列属于教师非道德行为的是（）。A.出于道德意志的行为B.不涉及教育事业整体利益的行为C.不是自主自愿的行为D.不是涉及他人利益的行为【答案】：BCD46.高等学校科学研究的原则有（）。A.个体研究和集体协作相结合的原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.基础研究和应用研究协调发展的原则D.教学与科研相结合原则E.社会效益和学术水平相统一的原则【答案】：ABCDE47.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.建立的经济基础和社会目的不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.指导思想和道德原则不同D.所处的社会地位不同【答案】：ABC48.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾【答案】：AD49.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.思维B.感觉C.知觉D.记忆【答案】：BD50.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生转移注意B.引导学生把不愉快的事主动遗忘C.引导学生宣泄D.引导学生调节看法【答案】：AD51.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人是理性的，是善良和值得信任的D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC52.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.替代经验C.情绪唤醒D.言语暗示【答案】：ABCD53.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）