人美2011版四年级美术上册《红高粱黄玉米》说课稿_第1页
人美2011版四年级美术上册《红高粱黄玉米》说课稿_第2页
人美2011版四年级美术上册《红高粱黄玉米》说课稿_第3页
人美2011版四年级美术上册《红高粱黄玉米》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人美2011版四年级美术上册《红高粱黄玉米》说课稿一、教材基本信息课程名称：人美2011版四年级美术上册绘画作品名称：《红高粱黄玉米》授课对象：四年级学生教学时间：单课时45分钟二、教学目标知识与技能目标学生能够理解《红高粱黄玉米》绘画作品的主题和内容。学生能够描述《红高粱黄玉米》的构图和色彩运用。学生能够运用所学的绘画技巧，创作出具有表现力和创意的作品。情感与价值观培养目标培养学生对农田劳作和农作物生长的敬意和关注。激发学生对农村生活的兴趣和探索欲望。激发学生对美丽田园风光的热爱和欣赏能力。三、教学重点理解《红高粱黄玉米》的主题和构图。分析《红高粱黄玉米》的色彩运用。运用所学绘画技巧进行创作。四、教学难点鼓励学生进行创意表达和探索。提供个性化指导，帮助学生表达自己独特的观点和情感。五、教学准备人美2011版四年级美术上册教材。《红高粱黄玉米》的图片或投影仪。绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。展示作品的墙面或画架。六、教学过程步骤一：导入（5分钟）利用课堂展示或投影仪展示《红高粱黄玉米》的图片。提问学生对这幅画有什么感受。引导学生思考农村风光和农作物的特点。步骤二：解读主题（10分钟）向学生介绍《红高粱黄玉米》的创作背景和主题。引导学生分析作品中的元素和构图，重点关注红高粱和黄玉米的形象。引导学生思考红高粱和黄玉米的含义和象征。步骤三：分析色彩运用（10分钟）引导学生观察作品中的色彩运用和色彩搭配。分析红高粱和黄玉米的色彩选择和表现手法。引导学生理解色彩在绘画中的表现力和情感传达作用。步骤四：指导创作（15分钟）向学生介绍绘画材料和工具的使用方法。提供几个不同的创作主题供学生选择，例如：农村田园风光、农作物的成长等。鼓励学生进行自由创作，表达自己对农村生活和农作物的感受和情感。步骤五：展示和分享（10分钟）学生在指导下完成作品后，展示在墙面或画架上。鼓励学生互相欣赏和评论彼此的作品。鼓励学生分享创作背后的意义和感受。七、教学延伸可以让学生自由选择不同的农村文化题材，进行深入的创作。鼓励学生到农村田间地头进行实地写生，提高观察力和作画技巧。八、课堂小结回顾今天的学习内容，总结《红高粱黄玉米》的主题、构图和色彩运用。强调绘画是一种表达情感和创造力的方式，鼓励学生在日常生活中多观察和感受美。鼓励学生多进行主题创作，表达自己对世界的独特见解。九、作业布置要求学生回家根据今天的学习内容，从周围的农田、农作物等主题中选择一个进行创作。要求学生使用绘画工具和材料，表达自己对所选主题的观察和情感。十、课后反思通过这节课的教学，学生对《红高粱黄玉米》的理解提高了，对农村生活和农作物的热爱和关注也得到了激发。在创作环节，学生发挥了创造力，表达了自己的独特见解和情感。然而，部分学生在创作过程中仍然存在技巧不够熟练的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论