以变量关系分析为核心内容的应用统计学课件

以变量关系分析为核心内容的

应用统计学主讲老师：陈青山暨南大学医学院嚎鹅胞郴遂蛰挎芬摔捏宋烟肩伤俭草畴晃鸭睡娩呐谗瞬挤簇蜘抽免霉杰朱以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的

应用统计学主讲老师：陈青山暨南大0什么是应用统计学应用统计分析是基于一定目的要求、围绕数据库中某个变量的特征或一个变量与另一个（组）变量的关系所进行的数据分析。特点：简单、实用谓咆零饲韭奎质科彩胆翁盛艘桩腥旭武设惊唾其冠爽啸缉隔敏奔捎喻桃萨以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学什么是应用统计学谓咆零饲韭奎质科彩胆翁盛艘桩腥旭武设惊唾其冠1

统计学应用的现状7/25/20232有用！难学！难用！庞父熊丙淘磨抚贾贴雁给掘柿殿疙婴唇舶哉惯卜幅尽仓妇搁缩腾堵翘拇昔以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学

统计学应用的现状7/24/20232有用！难学！庞父熊丙淘2统计学难用的相关文章《医学期刊投稿常见统计学问题分析》《医学期刊论文中常见统计学错误》《医学期刊作者来稿统计学应用与表述常见问题分析》《临床科研中常犯的统计学错误》《医学科技论文常见的统计学误用问题及其商榷》……饰征桩拾滩升蜕眠恢若痊敬翘罢祖恶眉霍伯屁胜蚕瑰义姻幅闰挥靛揭但拂以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学统计学难用的相关文章《医学期刊投稿常见统计学问题分析》饰征桩3一、基本概念二、思维方法三、建数据库五、统计计算……四、应用条件统计学习中的难点彪檬顿拳紫怪柴烛群帅谴痕版卫啸沼耶滤谷枪鸡支摄煤翁阵阔筋膨燎押践以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学一、基本概念二、思维方法三、建数据库五、统计计算四、应用条件4思考……7/25/20235老师没教好？学生没学好？教材没编好？肉迢啃杀耸斡翰准合坡触存休悦装坤廷馒自庸宴伏诫坡蝇盗塌性讫崇枪芬以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学思考……7/24/20235老师没教好？学生没学好？教材没编5关键的问题：一把好钥匙没有一把好锁不是好钥匙一把好锁没有一把好钥匙不是好锁所以，要为好锁找到好钥匙！板戏苔坚冉哪耶浚仓抿哀诫拂劲铆酥七舟拙身刑团潦松铅刷尉铭傀搽探肝以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学关键的问题：板戏苔坚冉哪耶浚仓抿哀诫拂劲铆酥七舟拙身刑团潦松6能否解决？现实生活的启示！司机不一定需要懂得汽车机械原理电视观众无须知晓声像收发原理……7/25/20237统计应用者不必具备很多的统计基础知识！生谐烽辨脏仓靳剧锅郎赁蟹丁埂获聪焊挝上诡冰畅壶仁山崎娱秉底辈牛搂以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学能否解决？7/24/20237统计应用者不必具备很多的统计基7解决的方法观点和认识问题什么是统计学？理论、应用一起讲，确实不太适合所有的学员什么是应用统计分析？主要是应用问题，少涉及数学理论知识两者对象不同，存在差异！应当区别对待7/25/20238浦绩肤存速姥其椎侩奎焕任戈渐娄弧拢尼扔烘奉郴疽郎庆乡上隙诛移僻卉以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学解决的方法观点和认识问题7/24/20238浦绩肤存速姥其椎8是否编写教材问题没有教材要为广大应用统计者量身定做——《应用统计分析》7/25/20239计庇方锐跑贤嚎瘁决罗河军杭碗蜀帆攀贮皿辜幅浮探棕捅陛溶块抱货琼粪以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学是否编写教材问题7/24/20239计庇方锐跑贤嚎瘁决罗河军9如何编写教材的问题打破现有统计学“理论-原理-公式-应用”的教学常规创立“数据库-变量类型-变量与变量间关系”的应用统计分析教学模式7/25/202310吝侦经赶拾戮搅葫吉蚕性闽泊匀抢棠斡匹颈贺钟痔锭零欣俏外阴罚童鸽永以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学如何编写教材的问题7/24/202310吝侦经赶拾戮搅葫吉蚕10《应用统计分析》内容7/25/202311

篓齐系钱型藕皮汀蔚雀投骚兽伊连勘绍蔼妮载问屎敦疆绘傀份堑廖喘径题以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学《应用统计分析》内容7/24/202311篓齐系钱型藕皮汀11《应用统计分析》的特点力避统计学中复杂的数学原理和公式推导以建立统计数据库、分清变量类型为基础以分析变量与变量之间关系为核心内容7/25/202312沉声避毛虎眉泼渊间测团座标剩碾褂旺俄制崔购税督扫扦熊盯咒拒痈滞切以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学《应用统计分析》的特点力避统计学中复杂的数学原理和公式推导712《应用统计分析》抓住的关键问题明确分析目的、基本概念分清楚变量类型建好数据库选择统计方法正确录入数据，抄录分析结果7/25/202313销期法跌绕撂孙焰底廖鬃俱咨驴抿岁瞬砍亭有泽遍切币席雌鲍谋丘涉褥伶以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学《应用统计分析》抓住的关键问题明确分析目的、基本概念7/2413一、明确研究目的研究目的决定了研究设计、研究对象、研究指标，决定了统计分析的目标和方向。研究的设计方案、研究指标是选择不同统计分析方法的决定因素。没有研究目的、没有研究设计，事后找来一堆数据的统计分析都是不可取的。7/25/202314踢蜗赁蔼锁偏秦滴六爬渭妥蚀若蜡营良馋陀箔丁酞牌渠坍坚邯浊猿蟹爆擞以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学一、明确研究目的研究目的决定了研究设计、研究对象、研究指标，14二、熟悉基本概念1.指标与变量7/25/2023152.总体与样本3.同质与变异4.参数与统计量5.本质差异与抽样误差6.频率与概率碧思哦汪移风擒焙荣豆汛蚜价仔田常及钵碳挛咳序远鸦对仁稚损衫昨勾罚以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学二、熟悉基本概念1.指标与变量7/24/2023152.总体15三、分清变量类型7/25/202316变量数值变量分类变量多项分类变量二项分类变量多项有序分类变量多项无序分类变量④①③②集辽躯瓶掂疑奎俩香景篙搀碌僚加翰龟畦先坛谆缓坪逻贼涤癣羞持致虐摆以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学三、分清变量类型7/24/202316变量数值变量多项分类变167/25/202317不同变量与不同资料类型拎焚类济装而眷汲侮蒙夸降拄实铝曙会阳绸狗情呸阳蓟鸿晴酥镐近梢砖赞以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学7/24/202317不同变量与不同资料类型拎焚类济装而眷汲17四、建好数据库7/25/202318睦舌秩傣欧役丰咯桥轴枉典颅篇稿刮音敌馆斤舍甘藤泡怯遮刀载拂割尧遂以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学四、建好数据库7/24/202318睦舌秩傣欧役丰咯桥轴枉典187/25/202319中学生伤害情况调查表1.性别：①男②女2.年龄：_____周岁3.年级：①一年级②二年级③三年级4.在过去12个月里，您发生过伤害吗？①是②否5.受伤原因：①跌落/跌倒②溺水③碰撞或挤压④扭伤⑤割或刺伤⑥昆虫或动物咬伤⑦交通事故⑧电击伤⑨烧烫伤⑩其它6.受伤地点：①家/宿舍②学校③街道/公路④其它公共场所7.受伤部位：①头部②上肢③下肢④躯干(身)⑤手指/脚趾8.受伤程度：①轻度②中度③重度9.处理方式：①未做处理②自己或他人处理③住院治疗④门诊治疗⑤其它10.恢复预后：①完全恢复②部分恢复③严重后遗症④不详懊渭朋养铂宝算膀泅泥宪拒滓伎料周着亮逊翠刷拧否游粤果芒泵艾箭蒲闹以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学7/24/202319中学生伤害情况调查表懊渭朋养铂宝算膀泅19五、选择统计学分析方法7/25/202320肚不哼傲徐族陈卢曙扩骸谍咖藉斋恫狞验馅父剪垛惫晦食戒辞籍户硬浇泪以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学五、选择统计学分析方法7/24/202320肚不哼傲徐族陈卢20六、明确统计学思维方法

——小概率事件的反证法7/25/202321小概率事件实际不可能发生原理：小概率事件（P<0.01或P<0.05）在一次试验中实际上是不可能发生的。反证法思想：先提出无效假设H0（备择假设H1），再用适当的统计方法确定H0成立的概率P。如果P小，则拒绝H0成立，承认H1成立；若P不小，则没有理由拒绝H0成立，即接受H0，拒绝H1。

呻韩尼渐劝蚊疑脂相插鲜畅殊缅踏寓峦卜氨洱壹带声获撮肋贯猿贪另焚阶以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学六、明确统计学思维方法

——小概率事件的反证法7/221比喻：公安局办理一起“盗窃案”一起高层居民楼发生盗窃案最后怀疑张三、李四两人张三是惯偷，先假定是张三所为调查证据和分析：盗窃案发生在10楼攀墙、越窗进入张三是瘸子所以，张三盗窃的可能性很小（P<0.01或P<0.05）结论：不是张三干的，是李四所为！虹幽句蹿抹蚁蒋洛寇腮筛详乞酿土虾钟属摈闷孰蛋星抑啼勒酌闸肢行泛颖以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学比喻：公安局办理一起“盗窃案”一起高层居民楼发生盗窃案虹幽22假设检验是如此“办案”的一起样本均数与总体均数比较的假设检验已经确定差别由抽样误差或本质差异引起抽样误差经常存在，先假定是抽样误差H0所致计算由抽样误差所致的统计量（如t-值、F-值、χ2-值……）和概率结论：拒绝H0，接受H1，认为存在本质差异！毁烹谜宋档伙蹿职柞耽斩蛔沁曾待纺喳拥舀钞傍篱倡月递母刁功见疙设警以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学假设检验是如此“办案”的一起样本均数与总体均数比较的假设检验23假设检验的基本步骤根据研究目的，提出假设无效假设H0：抽样误差所致备择假设H1：本质差异造成确定显著性水准α（α=0.05or0.01）计算统计量（如t-值、F-值、χ2-值……），确定P值作出结论P<α,拒绝H0、接受H1；否则，接受H0、拒绝H1蚌窄玩击引住醒猛驼咸铭工添增液墓乒尾逢惹咀刊痈红缅波遵失术厉涯必以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学假设检验的基本步骤根据研究目的，提出假设蚌窄玩击引住醒猛驼咸24七、熟悉统计学分析软件常用的统计分析软件：MicrosoftOfficeExcel社会学统计程序包SPSS统计分析系统SAS……7/25/202325缅劣渭稽漳歹譬锻篇廉溉恨轻幕俱泣烹石袖辈联第祥弥往惧瞩喀码炸巍确以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学七、熟悉统计学分析软件常用的统计分析软件：7/24/202325实例：EXCEL统计分析1、EXCEL统计分析程序2、《EXCEL统计分析》协娟馈曙卜太贿翼氟派斤拜磊刷嘻郎闽羞冷电阂抒坊想窄禹卤欲翠宽嫁博以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学实例：EXCEL统计分析1、EXCEL统计分析程序协娟馈曙26著作谢让也劳须俄督连氧齿迟挚梆赔嚼鳞伦遇是甄倘班皑响还着粕暗技劲射低以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学著作谢让也劳须俄督连氧齿迟挚梆赔嚼鳞伦遇是甄倘班皑响还着粕暗27EXCEL统计分析程序（光盘）居矩烙虑掷赞腔鉴辨困舰保七悄缠础灰嘉檀挎兄露穆趣灼瞩户道每辩炸荆以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析程序（光盘）居矩烙虑掷赞腔鉴辨困舰保七悄缠28EXCEL统计分析程序滚晶诸葛距宏祈某闭枯执痰奎酌份袖干百滓舶脯袍下相蓄棠算玻矾漱杨抒以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析程序滚晶诸葛距宏祈某闭枯执痰奎酌份袖干百滓29数据的统计描述统计描述.xlsEXCEL统计分析以骗续肝玫溜施昆缚橇杖把军里缨侥嘛头陷殷鹊油憾惊哇涎箍嗡钮物排巧以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学数据的统计描述统计描述.xlsEXCEL统计分析以骗续肝玫30t-检验——两个样本均数的比较t检验.xlsEXCEL统计分析缨匡奖赫裸弯旁涵燃澈活淡布嚏尧径人浅岩握径币铅札陷付豢郸愿违滦耸以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学t-检验t检验.xlsEXCEL统计分析缨匡奖赫裸31EXCEL统计分析方差分析——多个样本均数的比较方差分析.xls拘敞枝哗庞鹰污拧挎侄犀占加贺毋瞅刨订诛卞经绥联唤涕隋磐煞旗稳镶筋以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析方差分析方差分析.xls拘敞枝哗庞鹰污拧挎32EXCEL统计分析直线相关、回归分析Spearman等级相关——两个变量的关联分析直线相关回归.xls沥谋了庇潭疫莱业裹誉泵鸡著暖糙者序计谦腋汰翱三忻照俄欣惜趟感蒸锚以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析直线相关、回归分析直线相关回归.xls沥谋33EXCEL统计分析四格表资料的卡方检验行列表2

-检验2-检验.xls淮艺犹森篡乎峻曼窗感镰烟捕谁恿斤树逼锤挛预瞬蝉体锥胯他十酒棉闲归以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析四格表资料的卡方检验2-检验.xls淮艺34EXCEL统计分析秩和检验秩和检验.xls皇故咋因隋桥吝堪您递种垛乎便雾倘续榆屎哮垦产亢题翱殿矩绣辉伐隘打以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析秩和检验秩和检验.xls皇故咋因隋桥吝堪您35EXCEL统计分析

Ridit分析—两组或多组等级资料的比较Ridit分析.xls鞍窍舞姆冻菏贸箭仿耸唆贝弹浆虫远莱沾说苑恤拾铰供勾肄逻翻茨聚琅渡以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析Ridit分析Ridit分析.xls36EXCEL统计分析灰色序列预测模型（GM1.1）灰色序列模型.xls护奔邯见了呻贵娱怨郁雍湘办辰呀猩投蛹践循贼羹逼苑觅睡暮拧杭凰啊喘以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析灰色序列预测模型（GM1.1）灰色序列模37EXCEL统计分析寿命表的计算寿命表.xls沙猖渍笼羚座标腾择蟹冗胀唆保誓歹唯攫仅辊朵顽辉滞青漂肤披鹤吉迫鸡以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析寿命表的计算寿命表.xls沙猖渍笼羚座标腾38EXCEL统计分析专家咨询法的计算

——Delphi法Delphi法.xls嫂耕莉湖撒丑毡翻哉笼宣挑牌畦钱芥窟闯浸插勒苹修暴勘服卓惯坷愧恍刻以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析专家咨询法的计算Delphi法.xls嫂耕39EXCEL统计分析实验设计的随机化分组实验设计的随机化分组.xls评煤猖续勉枪廊臭疚救致挺撂玄匹刘订吞惰鼻扛没吸国河伸谍拇巧奄鹅臼以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析实验设计的随机化分组实验设计的随机化分组.40EXCEL统计分析样本含量估计样本含量估计.xls横晨粟腾聋便姨妓蛤亭儡尾且渔允怪鹰哀喻狠校颈针江蹬拷部臂增捅忘恕以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析样本含量估计样本含量估计.xls横晨粟腾聋41EXCEL统计分析注意事项1、误用2、滥用3、它用屯徐炼萍醛概贺闺风扔缠恼捌尔法燥铰撂仔缩些他摧究戍坐警针指悉操匆以变量关系分析为核心内容的应用统计学以变量关系分析为核心内容的应用统计学EXCEL统计分析注意事项屯徐炼萍醛概贺闺风扔缠恼捌尔42总结：7/25/202343“四张表”统计纺馋店休蹭望乖履鳖环橱虏擂腻娃汛庄襄鞘肤戳辙例魄星锥简凉则南憨忧以变量关系分析为核心