人教版一年级语文上册第10课《大还是小》课件_第1页
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文档简介

10大还是小?读了课文题目,你有什么疑问?10大还是小?读了课文题目,你有什么疑问?第1课时第2课时第1课时第2课时第1课时意思相反的字你认为自己是大还是小呢?能说说为什么吗?大dà小xiǎo第1课时意思相反的字你认为自己是大还是小呢?能说说为

自由朗读课文,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍。把词语读正确,句子读通顺。

拼读课前圈画的生字,要读准字音,想办法记住这些生字。自由朗读课文,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍。把词初读课文我会读时候觉得自己很小穿衣服快点儿shíhoujuédezìjǐhěnxiǎochuānyīfukuàidiǎnr初读课文我会读时候觉得自己很小shí我会认时候觉得自己很穿衣服快猜谜识字:“我在洞穴里发现了一颗牙”。这是什么字?()穿小结:我们不仅可以用加一加、换一换的方法,还可以用猜字谜的方法识记生字。我会认时候觉得自己猜谜识字:“我在洞穴里发现了一朗读第1、2自然段,思考:课文中的小朋友什么时候觉得自己很大?穿衣服、系鞋带的时候。朗读课文朗读第1、2自然段,思考:课文中的小朋友什么时候觉得观察图中小朋友的表情,他的心情是怎么样的?开心、快乐他为什么觉得开心、快乐?朗读第2自然段,体会小朋友那种自豪的感觉。观察图中小朋友的表情,他的心情是怎么样的?开心、快乐生活中,你什么时候觉得自己很大?试着用下面的句式说说。我自己()的时候,我觉得自己很大。生活中,你什么时候觉得自己很大?试着用下面的句式说说我很大有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大!听音乐,做动作,朗读诗。创编儿童诗我很大听音乐,做动作,朗读诗。创编儿童诗这是什么字?“衣”是一个象形字,上面像一个领口子,两旁像袖子。衣书写练习这是什么字?“衣”是一个象形字,上面像一个领口子,两结构:独体字指导书写:笔顺要先撇后捺。结构:独体字指导书写:笔顺要先撇后捺。第2课时时候觉得自己很小穿衣服快点儿shíhoujuédezìjǐhěnxiǎochuānyīfukuàidiǎnr练习:用“自己”说一句话。注意:读好词语中的轻声。第2课时时候觉得自己很小shího齐读第1、2自然段。思考:“我”什么时候觉得自己很大?穿衣服、系鞋带时。齐读第1、2自然段。思考:“我”什么时候觉得自己很大朗读课文,找找文中哪几句话写了“我”觉得自己很小。

我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。“我”觉得自己很小的原因是什么?够不到按钮、听到雷声喊妈妈。精读感悟朗读课文,找找文中哪几句话写了“我”觉得自己很小。同学们从图中看到了什么?仔细看看人物的动作,你还有什么发现?从他踮着脚还够不着按钮,从他身体左侧的波浪线可以看出他很费力地去按,可还是按不着。如果是你,你的心情是怎么样的?着急、懊恼同学们从图中看到了什么?仔细看看人物的动作,你还有什听到雷声的时候你是什么感觉?把你的这种心情告诉大家。听到雷声的时候你是什么感觉?把你的这种心情告诉大家。联系生活,说说“觉得自己小”的时候。我()的时候,我觉得自己很小。联系生活,说说“觉得自己小”的时候。我()的时候,我自由朗读第5、6自然段,边读边思考:文中的“我”是想长大还是不想长大?更多的时候,我盼着自己快点儿长大。虽然小有小的好处,但文中的“我”更希望自己快点儿长大。表达运用自由朗读第5、6自然段,边读边思考:文中的“我”是想快心带竖心旁的字的意思大多和内心活动或者心情有关。忄快心带竖心旁的字的意思大多和内心活动或者心情有关。忄朗读儿歌别说我小别说我小,我会自己穿衣服。别说我小,我会自己背书包。别说我小,我会自己系鞋带。别说我小,我会自己做作业。指导书写朗读儿歌别说我小指导书写这两个字有相似的地方,你们发现了吗?都是独体字这两个字有相似的地方,你们发现了吗?都是独体字歌曲欣赏《快快长大》歌曲欣赏《快快长大》大还是小觉得自己很小觉得自己很大够不到按钮自己穿衣服怕雷声自己系鞋带希望自己不要长大盼着自己快点儿长大板书设计大还是小觉得自己很小觉得自己很大够不到按钮自己穿衣服怕雷声自10大还是小第一课时第二课时10大还是小第一课时第二课时第一课时新课导入第一课时新课导入

自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子,在每个自然段前面标上序号。

画出生字、词语,不懂的向小组内其他同学请教,多读几遍。初读课文自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子,在每个自123456初读课文123456初读课文时候觉得自己很穿衣服快时间有时候觉得得到自私很快穿过衣服舒服快点儿自己shísh时穿自平舌音翘舌音hòuzìjuéhěnchuānkuàideyīfújǐchz“有时候”中“候”读轻声。“衣服”中“服”读轻声。初读课文时候觉得自己很穿衣服快时间有时候觉得得到自时候觉得自己很大

穿衣服

快点儿时候

觉得

自己很大

穿衣服

快点儿我会读初读课文时候觉得自己时候觉得自己我会读初读课得(亻单人旁)很组词:很大、很小

很热、很冷双人旁彳程度加深初读课文得(亻单人旁)很组词:很大、很小双人旁彳程度加深初读课文冬天很冷夏天很热初读课文冬天很冷夏天很热初读课文快忄心带竖心旁的字的意思大多和内心活动或者心情有关。慢情恨初读课文快忄心带竖心旁的字的意思大多和内心活动或者心情有关。穿“穴”:表示野兽居住的洞穴。“牙”:表示野兽用自己的牙齿来挖掘洞穴。凿通、凿穿的意思。初读课文穿“穴”:表示野兽居住的洞穴。“牙”:表示野兽用自己的牙齿来摘桔子时服候自穿觉很快得己衣摘桔子时服候自穿觉很快得己衣_______觉得_______睡觉觉juéjiào运用:因为昨晚我睡觉(jiào)睡得晚,所以早上起来觉(jué)得头有点儿疼。初读课文_______觉得_______睡觉觉juéjiào我会写自目白一自衣己初读课文我会写自目白一自衣己初读课文zì横平竖直,中间几横之间的间距要均匀。甲骨文初读课文zì横平竖直,中间几横之间的间距要均匀。甲骨文初结构:部首:书写指导:独体字整个字上窄下宽,竖弯钩要圆转。jǐ己己初读课文结构:部首:书写指导:独体字整个字上窄下宽,竖弯钩要圆转。j男女生对读课文,男生读第一二自然段,女生读第三四自然段,说一说:

什么时候“我”觉得自己很大?

什么时候“我”觉得自己很小?品读课文男女生对读课文,男生读第一二自然段,女生读第三四自然很大很小品读课文很大很小品读课文当你觉得自己很大的时候,有一种什么感觉?读出这种感觉。自豪感品读课文当你觉得自己很大的时候,有一种什么感觉?读出这

我自

穿

候,我自

候,我

得自

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐ

jìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà我

得自

大品读课文我自己穿衣服的时候,我自己系鞋你还有什么时候觉得自己很大?我自己_________的时候,我觉得自己很大。品读课文你还有什么时候觉得自己很大?我自己_________很大很小自己穿衣服

自己系鞋带品读课文很大很小自己穿衣服品读课文有时候觉得自己很大

穿衣服

快点儿有时候

觉得

自己很大

穿衣服

快点儿shíhouzìjǐjuédehěnchuānyīfukuài第二课时复习导入有时候觉得自己有时候觉得自己shí同学们,上节课中的小朋友感觉自己很大,很能干。可是,现在他又感觉自己很小,到底是怎么回事呢?品读课文同学们,上节课中的小朋友感觉自己很大,很能干。可是,你什么时候觉得自己很小呢?当你觉得自己很小的时候,有一种什么感觉?读出这种感觉。弱小感品读课文你什么时候觉得自己很小呢?当你觉得自己很小的时

候,我

妈妈

候,我觉

得自

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshí

houwǒjuédezìjǐhěnxiǎo我觉

得自

小品读课文我够不到按钮的时候,我听到雷你还有什么时候觉得自己很小?我自己_________的时候,我觉得自己很小。品读课文你还有什么时候觉得自己很小?我自己_________很大很小自己穿衣服

自己系鞋带够不到按钮听到雷声喊妈妈品读课文很大很小自己穿衣服够不到按钮品读课文觉得自己很大:__________、___________。觉得自己很小:__________、___________。自己穿衣服自己系鞋带够不到按钮打雷喊妈妈填一填品读课文觉得自己很大:__________、___________。读一读:可以一边拍手,一边做动作。大还是小有时候,我很大,穿衣服,不拖拉,系鞋带,也很快。有时候,我很小,按按钮,够不着,怕雷声,妈妈抱。我是大,还是小?小朋友,来回答!品读课文读一读:可以一边拍手,一边做动作。大还是小品读课文小作者想不想快点长大呢?小作者是怎么想的呢?猜一猜原因。品读课文小作者想不想快点长大呢?小作者是怎么想的呢?猜

候,我

己不

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà什么时候希望自己还是像现在这样小小的,不要长大?品读课文有时候,我希望自己不yǒushí

的时候,我盼

着自

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà什么时候特别希望自己快点儿长大?品读课文更多的时候,我盼着自己ɡènɡduō有时候,我希望自己不要长大。那是因为____________________________。更多的时候,我希望自己快点儿长大。那是因为______________________。品读课文有时候,我希望自己不要长大。那是因为____________结构:部首:书写指导:独体字衣整个字的重心落在田字格的正中,撇捺舒展,呈三角形;注意笔顺,最后一笔是长捺。yī衣重难点字书写指导结构:部首:书写指导:独体字衣整个字的重心落在田字格的正中,自己穿衣服自己系鞋带大还是小按钮够不着打雷喊妈妈大小结构梳理自己穿衣服大还是小按钮够不着大小结构梳理拓展延伸拓展一拓展二拓展三拓展延伸拓展一拓展二拓展三你准备在课下做一些什么事情来证明你长大了呢?拓展一返回你准备在课下做一些什么事情来证明你长大了呢?拓展一返我自己干妈妈别帮我穿衣,爸爸别帮我穿袜,爷爷别帮我洗脸,奶奶别喂我吃饭,我都已经长大了,自己的事自己干。拓展二返回我自己干拓展二返回我想长大返回拓展三我想长大返回拓展三一、照样子,写一写。随堂练习一、照样子,写一写。随堂练习二、照样子,写句子。例:我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。我__________的时候,我____________的时候,我觉得自己很大。自己扫地自己买东西二、照样子,写句子。例:我自己穿衣服的时候,我自己系我

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