《奇妙的对联》课件

奇妙的对联奇妙的对联神荼郁垒对联的起源秦琼尉迟恭神荼郁垒对联的起源秦琼尉迟恭第一副对联——五代时期后蜀王孟昶作第一副对联——五代时期后蜀王孟昶作①傍百年树，读万卷书。②和风吹柳绿，细雨润花红。③青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。④绿水本无状因风皱面，青山原不老为雪白头。⑤墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

一、对联的特点

特点一：字数上下联字数必须相等，与出句一致。①傍百年树，读万卷书。一、对联的特点特点一：字数上下联字数和风吹柳绿细雨润花红特点三：结构要动宾对动宾，主谓对主谓，类型要基本保持一致。

特点二：词性相对，名词对名词，动词对动词等。形容词傍百年树，读万卷书

（动宾结构）（主谓宾结构）名词动词名词形容词和风吹柳龙年龙岁龙腾飞春日春风春浩荡大展宏图龙年龙岁龙腾飞春日春风春浩荡大展宏图特点四：上联以仄声结尾，下联以平声收尾，即仄起平收。特点五：内容上下联的意义要相互联系。同心永结富裕果并蒂新开幸福花

平：阴平（-）、阳平（/）

仄：上声(V)、去声(\)

特点四：上联以仄声结尾，下联以平声收尾，即仄起平收。特点五：

《声律启蒙》

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大路对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。

读一读《声律启蒙》读一读二、对联天地，美不胜收

——欣赏对联

二、对联天地，美不胜收

二三四五

六七八九北南缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！隐字联二三四五六七八九北南缺“一”（衣）少“十”（食），没有“chīmèiwǎngliǎng拆字联琴瑟琵琶八大王王王在上魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边chī拆字联琴瑟琵琶八大王王王在上魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯人过大佛寺，寺佛大过人客上天然居，居然天上客(乾隆)(纪晓岚)

回文联人过大佛寺，寺佛大过人客上天然居，居然天上客(乾隆)(纪晓狗啃河上骨水流东坡诗和尚尸谐音双关联狗啃河上骨水流东坡诗和尚尸谐音双关联三、学以致用，小试身手

——欣赏对联

三、学以致用，小试身手（一）给对联找伙伴A．窗小亦能观凤舞a．山不矜高自极天B．水唯善下方成海b．文似看山不喜平C．友如作画须求淡c．山静无人水自流D．亭闲有竹春常在

d．檐低更能见鹏飞（一）给对联找伙伴（二）根据对联猜人物①千古诗才，蓬莱文章建安骨一身傲骨，青莲居士谪仙人②诗史数千言，秋天一鹊先生骨草堂三五里，春水群鸥野老心③大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风④写鬼写妖高人一等

刺贪刺虐入骨三分。⑤蓄长髯骑赤兔不过溜须拍马本事

释曹公仗青龙却是两面三刀功夫。

（李白）（杜甫）（李清照）（关羽）（蒲松龄）（二）根据对联猜人物（李白）（杜甫）（李清照）（关羽）（蒲（三）尝试对对子1.对出下列对子大海——树雄心——辞旧岁——华夏儿女——行千里路——高山立壮志迎新春炎黄子孙读万卷书（三）尝试对对子高山立壮志迎新春炎黄子孙读万卷书2.请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古

下联:

文明播东西智慧贯中西知识达亚欧道德照乾坤2.请为图书馆的对联补拟下联。文明播东西3.请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。①上联：壮士腰间三尺剑下联：②上联：学海无涯千舟竞渡下联：男儿腹内五车书书生腹里万卷书书山有路万众争攀3.请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。男儿腹内五车书书4.请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。

上联：爱国诚信乃做人根本下联：

求实谦虚为治学前提求真务实是办事准则亲民廉洁是治世前提律己宽容为处世准则4.请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。作业1.请以宿舍为单位，为自己的宿舍拟一幅对联（内容为迎新、勉励）。2.找出这幅对联的