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文档简介

幼儿园小班语言公开课教案《送大乌龟回家》含反思一、教学目标1.听懂、口头表达故事内容。2.了解大乌龟的生态环境，并能初步了解环境保护的概念。3.能够接受交通安全教育，提高安全意识。4.培育幼儿珍惜动物，保护环境的意识和行动。二、教学内容1.故事《送大乌龟回家》。2.生态环境和交通安全。三、教学重点1.能初步了解环境保护的概念。2.能接受交通安全教育，提高安全意识。四、教学难点1.培育幼儿珍惜动物，保护环境的意识和行动。五、教学方法情境教学法、游戏教学法、图表教学法、案例教学法。六、教学准备1.老师扮演大乌龟的形象服饰。2.课件或幻灯片。3.交通安全图片或道路地图。4.关于环保的图片或海报等教具。七、教学过程1.导入（10分钟）1.1老师身穿乌龟服装进入教室，与同学进行问候和找寻家的询问。1.2针对同学喜爱的动物通过图片向幼儿们提出保护动物、保护环境等问题，引导小伙伴们进入本课的主题。2.叙述故事（10分钟）2.1老师通过讲解《送大乌龟回家》故事内容引导小伙伴们进入故事情节。2.2引导幼儿回忆故事中大乌龟的体形、生活环境等信息。3.交通安全学问教育（15分钟）3.1社会派出所工作人员介绍交通安全的必要性。3.2联合交警部门为幼儿们叙述交通规定和意外事故防范。3.3制作交通安全的宣扬海报，让小伙伴自由创作。4.探寻大乌龟生存环境（10分钟）4.1了解大乌龟的栖息地和食物来源。4.2与幼儿合作制作大乌龟的栖息地、食物等海报。5.环保学问教育（15分钟）5.1通过幻灯片、图片、玩具等形式呈现空气污染、水污染、垃圾污染的危害。5.2进行环保学问普及对话，引导小伙伴们从身边点滴更改做起。5.3室外课堂环保实践：老师引导小伙伴们将教室内废弃物品正确分类，清扫幼儿园四周的小部分垃圾。6.总结（5分钟）6.1引导幼儿呈现本身的交通安全海报、幻灯片、园内乾净清爽的环境等。6.2回顾今日所学，总结课程，提出今后更好的环保行动。八、教学反思本次公开课以《送大乌龟回家》故事为主题，采纳了情境教学法、游戏教学法、制作海报等方式，通过多角度、多方面地引导同学，实现让幼儿更好地了解动物保护、环保和交通安全的学问，加强了小伙伴的责任感和珍惜动物的观念，同时也充分体现了“以人为本，以幼儿为中心”的教育理念。但同时发觉：1.让同学赏识《送大乌龟回家》故事过于紧要，老师将时间基本把握在10分钟内，客观上与生动的故事还需要同学再次赏识故事，了解故事中动物生命和生态环境的紧要性。2.在本课程的实践中，尽管设计了幻灯片、图片、制作海报等环节，但部分同学理解

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