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文档简介

初中的语文的教研组工作计划

依据学校教研处的教研精神，连续深入学习实践新课改理念，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度。坚固确立为学生效劳的思想，提高效劳力量。充分利用校园网络系统、校园播送系统、学校图书室等优越条件，优化语文教研的内容和形式，提高语文教学的质量和水平，促进语文教师的专业成长。加强开展语文实践活动，有效的培育学生听说读写的力量。使学生喜爱语文，会学语文，促进学生全面进展，为他们的终生学习打下根底。

二、工作要点

1、深化教学改革

本学期，我们要连续高举改革大旗，扎实推动语文教学改革进程。努力探究课程改革与提高教育质量相结合，促进两个进展：教师进展、学生进展。每一位语文教师都要把《语文课程标准》中的.根本理念真正内化为自己的教学理念与行为

2、仔细集体备课

本学期将仔细执行学校集体备课制度。每次备课要求各备课组在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果，切实提高集体备课的实效性。

3、提高文学素养。

教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育别人。”让书香与教师一路同行。要构建学习型校园，广阔教师肯定要多读书，读好书，丰厚个人文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随教师一路同行。

4、开展语文活动

突出年级语文教研活动特色。各年级依据学生特点，语文学习状况，不拘一格的开展丰富多彩的语文实践活动。每个年级在备课小组的细心筹划下，本学期至少组织一次以学生活动为主体的语文教研活动。此活动成效将作为学校评比优秀备课小组的重要指标。

5、营造书香气氛

号召全体学生开展课外阅读活动，养成学生的阅读习惯。鼓舞学生留心观看生活，体验生活，准时将思绪凝于笔端，积极向学校播送站投稿。本学期将进展主题征文活动两次，在征文活动中评出的优秀习作将按等第授奖，成绩优异的班级也将获得学校嘉奖。力争在校园内掀起一股“人人想写，个个能写”的写作热潮，提高学生的语文综合应用力量。

6、扎实日常工作

遵循语文学习规律，扎实做好日常教学工作，全面提高学生的语文素养和综合素养，为学生终生进展积蓄力气。

8、构建多元评价本学期连续改良学生评价方式，突动身展，强调鼓励，重视过程，提倡多元，鼓舞

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